加强和改进思想政治工作要解决“五不”

江泽民总书记在宣传思想工作的报告上批示指出 :“加强和改进新形势下党的思想政治工作 ,是全党的一件大事” ,要求“适应形势发展的要求 ,深入研究人们的思想活动的新情况新特点 ,探索新形势下做好思想政治工作的规律和办法 ,把工作做得更好。”从对部队实际调查的情况看 ,加强和改进思想政治工作 ,确实有许多工作要做。第一 ,要着力解决好对思想变化掌握不准的问题全面准确地把握官兵的思想特点和变化规律 ,是增强思想政治工作针对性、有效性的首要环节 ,是从思想政治上掌握部队的重要条件。我们经常强调政治教育要有高度和深度 ,实事求是…     

提高经常性思想教育质量重在抓实教育环节

提高部队经常性思想教育质量,要深入调查研究,准确掌握官兵思想脉搏;关注现实需求,回答解决官兵热点问题;着眼官兵思想差异,区分层次科学施教;紧跟形势任务变化,合理选择教育时机。     

把握思想调查的十个时机

总政治部最近下发了开展争当“四会”优秀政治教员活动,其中第一个“会”就是“会搞思想调查”。“会搞思想调查”之所以放在“四会”之首,就是由于它对增强思想政治教育的针对性、实效性关系极大。它是制定教育计划的重要依据。检验一个部队政治教育计划的针对性、指导性强不强,最重要的一条就是看能否结合本部队官兵的思想实际。怎样准确掌握官兵的思想情况呢?靠的是深入的、细致的、不断的思想情况调查。那么,我们如何把握思想情况调查的时机呢?从各部队的情况看,除了季度、半年、全年要定期进行必要的思想情况调查外,我们要善于抓住一些…     

讲好政治教育课的着力点

明确目的性。思想政治教育的目的在于统一官兵的思想、提高觉悟、鼓舞士气，解决思想认识上的偏差，确保“打得赢、不变质”。要明确教育的依据和背景，搞清为什么要进行教育、官兵需要什么教育，弄清教育要解决的问题和达到的目的。（一）进行“市场调查”。注重思想政治教育的“市场需求”，对官兵思想情况进行调查，掌握官兵思想的真情实况，把握官兵对教育的期待值和存在问题的关键点，为生产出适销对路、官兵满意的优良教育“产品”提供正确的决策依据。     

发挥好思想骨干的作用

思想骨干队伍是基层政工干部掌握和了解基层官兵思想的桥梁和纽带,是部队经常性思想工作一支不可忽视的力量。在一定意义上说,它可以起到延伸政工干部“视觉”和“神经”的作用。基层思想骨干直接生活在官兵群体中间,与官兵朝夕相处,对掌握底层官兵思想情况具有真实性;基层思想骨干通过与官兵直接交流,体察深层次的思想原因,对掌握底层官兵思想情况具有预见性;基层思想骨干与官兵零距离接触,随时捕捉重要信息,对掌握底层官兵思想情况具有及时性。基层政工干部要做有心人,建立健全思想政治工作网络,发动思想骨干去发现每一个细节、每一个苗头…     

提高部队经常性思想教育质量

着眼时代发展，及时准确掌握官兵的思想脉搏，增强经常性思想教育的针对性。（一）密切关注新时期官兵的思想变化。青年官兵，涉世未深，人生观、价值观正处在形成时期。受市场经济的影响，有的对非理性思潮、非道德行为产生“认同心理”，对形势和前途产生“阴暗心理”，对所谓“潇洒”现象产生“尝试心理”，对自我行为产生“放纵心理”等。     

黑龙江某预备役师做好川籍官兵思想稳定工作

汶川地震发生后，黑龙江某预备役师迅速对全师官兵家庭受灾情况进行调查，并有针对性地做好思想工作。及时准确掌握官兵家庭受灾情况。师团机关采取逐一谈话，电话慰问等多种途径，深入了解灾区肓兵家庭情况，切实掌握财产损失、人员伤亡、     

把握舰艇遂行任务中随机宣传的时机

随机宣传鼓动是政工干部在遂行任务中,根据形势、任务和官兵思想变化,抓住各种有利时机,为鼓舞战斗士气和坚定胜利信心而进行的短小精干、形式多样的现场鼓动活动。在出海遂行任务中,官兵思想情绪往往随着形势、任务、环境的变化而变化,呈现出一定的规律性。政工干部准确把握海上随机宣传鼓动的最佳时机,有针对性地开展随机宣传鼓动,是激励官兵士气,     

坚持把解决思想问题作为教育的着力点

准确把握官兵的思想脉搏,是增强思想政治教育针对性实效性的关键环节。部队组织野外驻训或演习,官兵在驻训前期、中期和后期的思想变化往往带有一定的规律性,及时把准官兵的思想脉搏,思想政治教育才能做到有的放矢。要深入调查摸底。一方面要通过地方党委政府及编组单位有关领导,及时掌握所属人员的政治思想、现实表现、参演态度、家庭状况等基本情况。另一方面,要抓住组织集中强化训练的时机,通过与预任官兵同吃、同住、同训练、同娱乐,进一步摸清他们的思想底数。要定期分析形势。驻训演习期间,     

加强基层政治教育的思考

加强调查研究,掌握基层官兵思想脉搏,增强教育针对性。当前,部队官兵思想比较活跃,遇到许多新情况、新问题后会产生一些思想困惑,说明官兵知识在增长,关心国家和社会,善于观察、勤于思考,     

做好官兵思想稳定工作

面对国内外形势的深刻变化、意识形态领域的尖锐斗争和部队体制编制调整改革等新情况新问题,必须强化思想政治建设首位意识,准确把握官兵思想脉搏,切实加大教育引导力度,努力做好官兵思想稳定工作。当前影响官兵思想的主要因     

发挥好基层思想骨干的作用

基层思想骨干是连队党支部做好官兵思想工作的得力助手，是直接参与连队思想政治建设的生力军。他们从官兵中来，又到官兵中去，既是教育者、又是受教育者的双重身份，使他们对做好官兵思想工作具备得天独厚的优势。他们自身的许多想法就代表着普通官兵的想法，因而最清楚官兵关注什么、需要什么，使情况掌握更及时、更准确；他们掌握着丰富的群众语言，因而最能从官兵的需求出发，把话说到官兵的心坎上、心窝里，使教育引导更可亲、更可信。     

以创新精神抓好部队思想政治教育

一、端正指导思想，准确把握官兵思想变化的新特点。准确把握官兵思想变化的新特点，是抓好部队思想政治教育的前提和基础。当代基层官兵绝大多数是1980年后出生的一代新人。他们的成长一直伴随着改革开放和社会主义市场经济的发展进程，其思想观念、价值取向和行为方式，无不打上时代的烙印。要把握官兵思想变化特点，就必须紧密结合时代大背景去考察和理解，     

远洋护航行动中网络思想政治教育的实践与启示

一、远洋护航行动中网络思想政治教育的主要方法(一)进行网络调查分析,准确把握官兵思想。网络的相对隐蔽性、保密性和自由性,可以缓解官兵的思想负担,满足其倾诉、发泄的心理需求。网上思想调查,相对于传统的问卷调查、座谈调查等方式,能够更加高效、准确、全面、深入地摸清官兵思想。因此,各     

贴近实际改进经常性思想教育

根据实际需要设置课题,增强教育的针对性。（一）紧贴形势政策变化。每当国际国内形势发生重大变化,国家和军队改革政策出台,都要及时了解掌握官兵思想反映,积极主动安排教育。可采取领导干部作形势报告、邀请驻地院校教授解疑释惑、新闻点评等形式，     

求真·崇变·整合——增强思想政治教育的针对性实效性

求真：善于调查研究。注重化“虚”为“实”。使思想政治教育有的放矢、有章可循思想政治教育作为精神性的实践活动,表面上看是务虚,实质上更要以求真务实为核心,才能增强质量效益,充分发挥服务保证作用。但现实中对思想政治教育的各类情况认识和把握不够,致使教育贴近官兵不够,浮于表面、大而化之的问题依然存在。根本原因在于对军队建设环境、官兵真实思想、教育特点规律研究不够、把握不实。要解决这一问题,关键要把求真务实的作风贯彻到对思想政治教育新情况、新问题的调查研究中,把教育建立在对教育形势和教育规律真实把握的基础之上。     

加强思想政治教育针对性实效性

当前,部队思想政治教育针对性、实效性方面主要存在以下几个方面问题:(一)对新形势下教育对象思想情况缺乏深入了解。部队发生的一些问题,之所以往往是“出事之后大吃一惊”,主要原因是对官兵真实思想了解不够,总体上存在着“不及时、不真实、不深刻”的倾向。有的在掌握官兵思想情况上存在较大的盲目性,总感到对部队、对基层情况熟,闭着眼睛也能想个差不多,习惯搞“概略瞄准”,凭老经验、想当然抓教育。有时虽然也注意了解掌握官兵思想情况,但不深不细、若明若暗,往往是重视在大的教育前对官兵的现实思想调查摸底,而平时对官兵家庭背景、社…     

把握重点 突出实效 抓好基层党员队伍教育管理

抓好党员队伍的教育管理,是我们党始终保持先进性纯洁性的一条重要经验,是各级党组织加强党员队伍建设的一项经常性工作,也是基层党组织加强自身建设的重要内容。一、坚持动态抓学习,切实把党员队伍的思想统住我们经常讲,要从思想上政治上牢牢掌握部队。怎么掌握?首要的就是用党的声音、用上级的指示精神统一官兵思想。统什么?首先就是统基层党员队伍的思想。怎么统?就是在狠抓党员的思想教育和学习引导中去统。从组织的角度讲,抓好了党员的学习教育,统住了党员的思想认识,就能带动和引领其他官兵的学习,使广大官兵紧紧地团结在党组织的周围。     

落实《大纲》要求 提高教育质量

搞好思想调查。运用传统手段面对面搞调查，采取正面谈心、侧面了解、查阅档案等方式对官兵的家庭基本情况、个人情况、现实表现等进行全面了解；运用网络键对键搞调查，充分发挥网络的作用，架起心灵沟通的桥梁。科学分析正确判断。对调查掌握的情况，既要进行定性定量分析，又要辩证地看待。同时，还要根据形势变化和部队工作转换进行趋势分析，预测思想变化，估计可能导致的后果和影响。     

从官兵需要入手提高教育实效

增强思想政治教育的实效性，首要的是提高官兵参加思想政治教育的积极性。需要是积极性的源泉。部队官兵的需要是一个多层次、多方面的体系，其中最关键、最核心的是发展需要、求真需要、审美需要和认可需要。要提高官兵参加思想政治教育的积极性，必须从这四个方面入手。