基于HLA的潜艇作战仿真训练系统

潜艇是一个技术密集、功能设备较多,操作战位分散、相互协同要求高的作战整体,其作战仿真训练系统对各仿真部位和控制部位的可重用性和互操作性要求很高,潜艇作为潜艇作战仿真训练系统的核心,其仿真水平的高低将直接影响整个系统的训练效能.为了提高潜艇作战仿真训练系统联邦的可重用性,增强各仿真部位和控制部位的互操作性,构造更为合理的体系结构,结合潜艇部队装备发展和作战训练实际,基于高层体系结构(HLA)机制,重点研究基于HLA的潜艇作战仿真训练系统联邦中潜艇联邦成员的实现问题.     

虚拟现实与仿真技术在火控系统中的应用

简述了虚拟现实(VR)的概念、基本特征及其系统体系结构,探讨了虚拟现实(VR)与系统仿真的关系,介绍了其在火控系统中的应用.     

基于沉浸式虚拟现实的协同训练及演示平台构建

为适应新军事变革的需要,实现院校的虚拟实战化教学、战术培训和协同演练等任务,提出了基于沉浸式虚拟现实技术的协同训练及演示平台设计方法。设计了总体架构,阐述平台系统组成;进行了系统流程设计、接口设计和人机交互流程设计,分析人机交互软件开发要点,并采用Unity3D方法构建系统模型库;演示了其中某一任务系统,表明该平台具有重要现实意义。     

基于IETM的武器装备远程维修训练系统研究与实现

为解决部队高新技术武器装备技术培训成本费用高、训练周期长、训练质量难以保证等问题,借鉴美军数字化训练和信息化保障的经验,提出一个基于交互式电子技术手册(IETM)技术的武器装备远程维修训练系统开发方案.论述了该系统的功能、体系结构、信息流程及其实现的关键技术,并分析了其应用于装备维修训练的预期效益.     

潜艇综合训练仿真系统蓝方台分层决策模型及其实现

本文介绍了潜艇综合训练仿真系统中的蓝方台决策模型及其实现方法。该模型采用分层结构 ,较好地解决了编队中各武器平台的协同问题 ,实际使用表明 ,采用该模型的蓝方台软件较好地实现了各种编队功能 ,满足了训练使用要求 ,可靠性及可扩展性良好     

某自行火炮指挥车训练仿真系统研究

主要对某自行火炮指挥车训练仿真系统开发中的关键技术问题进行了研究.在构建的虚拟指挥车训练平台上,开发了基于VC /Vega的指挥车虚拟操作环境,并根据训练及系统开发的需要,设计了系统的仿真应用程序.采用虚拟现实技术开发的自行火炮指挥车训练模拟系统不仅满足了对指挥车内各乘员的虚拟操作训练的需求,而且系统的扩展和交互功能更强大,沉浸感更真实.     

中国海军陆战队特战训练

今年南国的高温来得异常地早,刚刚步入4月,这里的气温就直飚30多度,远远望去,地表到处冒着热腾腾的蒸气。12日上午10时,南海之滨某滩涂特战训练场上,数十名陆战队员秘密潜伏在待机地域,此时地表温度已超过35℃,队员们的衣服全被汗水浸湿。“砰砰砰”,随着三发绿色信号弹划破天际,海军陆战队某旅两栖侦察队特战训练正式拉开帷幕……10时30分,“全体注意,按4人一组推舟下海”。第一个科目是水上划舟推舟训练。根据训练要求,队员们从模拟的潜艇鱼雷营里爬出来后,迅速跳上各自的橡皮舟,齐心协力挥舞着舟桨,海水立即泛     

谈警卫人员心理技能训练

警卫人员心理技能训练作为技能训练整体系统中一个不可缺少的组成部分,它突出地影响和制约着警卫人员的技战术水平和值勤能力的发挥和提高.科学、合理的心理技能训练不仅可以促进警卫人员心理过程的不断完善,而且还可以使警卫人员形成良好的个性心理特征.这对改善警卫人员的心理品质和警卫部队心理水平,提高警卫人员整体心理能量储备,具有重要意义.     

围绕使命任务 推进基地后勤训练科学发展

为全面贯彻落实全军后勤训练与考核大纲，总后某基地紧贴使命任务，于5月20日至23日圆满完成了新训练大纲集训。集训期间，参训人员系统学习了训练大纲的基本内容和创新变化，观摩了8个单位9个专业26个训练课目的演示，交流了部分演示课目按纲施训的经验做法，讨论修改了训练场地设施建设指导意见。大家把投身后勤训练作为践行当代革命军人核心价值观的实际行动，进步增强了按纲施训的责任感和使命感。     

基于WTK的装备维修训练虚拟现实系统建模与仿真算法

结合装备维修训练虚拟现实系统(VEMT)的研制,建立了基于WTK(虚拟现实工具包WorldToolKit)的VEMT层次结构模型和仿真场景图,并介绍了VEMT的主控模块仿真算法、场景图仿真算法、立体显示仿真算法和虚拟手抓取物体算法.     

某型训练模拟器视景系统的设计与实现

传统的实装训练方式不但耗费大量资金和军用物资,也大大缩短了装备使用寿命,训练安全还难以保证。基于计算机技术和虚拟现实技术的训练模拟器,正朝着高逼真度、互联互通和可扩展性越来越好的方向发展,有效解决了部队武器装备的训练使用需求。介绍了实现视景仿真过设计中的的几个关键技术,用Multigen Creator建立了虚拟战场环境,采用Vega仿真引擎来实现场景驱动,开发了一个导弹武器仿真训练模拟器视景系统,该视景仿真系统具有很强的可扩展性和兼容性。     

基于靶场的联合试验训练系统

为了构建满足联合试验与训练任务的联合靶场试验训练系统,文章在分析靶场试验训练需求和借鉴试验与训练使能体系结构(TENA)思想的基础上,提出了基于靶场的联合试验训练系统体系结构,介绍了该系统体系结构的特点和组成,详细阐述了联合试验训练系统的主要功能设计.实际使用结果表明,该系统能够有效整合靶场资源、建立基本的逻辑靶场体系,为联合靶场试验训练系统的后续发展提供较好的技术支撑.     

无人机飞行训练资源配置效率的AHP-Arena综合评价方法

为降低传统层次分析法(analytic hierarchy process,AHP)赋权过程主观片面性影响,提出了一种综合AHP与Arena仿真建模技术的无人机训练资源配置效率评价方法。基于飞行训练流程分析,确定了训练资源配置效率影响因素和效率评价指标,建立了层次型综合评价体系,概括了AHP-Arena综合评价步骤。利用Arena建模软件构建训练流程动态仿真系统并验证有效性,采用单变量数值仿真法、均方差决策法完成了影响因素客观赋权,通过线性加权综合法得出综合评价系数,实现资源配置效率评价与方案优选。实例应用说明了该方法的有效性,同时,该方法可推广至其他类似的训练过程中,亦可为其他多因素、多指标评价决策过程提供借鉴。     

智能计算机辅助训练综述

智能计算机辅助训练(ICAT)系统是一种将人工智能和仿真技术融为一体,在分布式的以工作台为基础的环境下对复杂的分程序的任务进行训练的系统。这样的系统把怎样完成任务同怎样训练完成该任务的人结合在一起。本文简要地对智能计算机辅助训练系统已取得的进展进行简单叙述,同时对美国宇航局林顿(Lyndon)空间中心已发展起来的实现智能计算机辅助训练的方法进行介绍。除了介绍智能计算机辅助训练系统的一般结构外,还对已经发展起来的或目前正在发展之中的智能计算机训练系统的特殊应用进行了讨论。智能计算机训练系统可以对空间很多训练问题提供有效的解决途径。     

舰载嵌入式联合训练模拟系统

本文通过介绍英国皇家海军联合战术训练系统(CTT5)的建设和美国作战部队战术训练(BFTT)计划的执行情况,说明未来海军的训练模拟系统正在由岸基向舰载、由独立式训练系统向嵌入到舰上实际装备中的训练系统转变的发展趋势.这样,海军的训练模拟更接近真实的战场环境,进一步提高了海军部队的训练质量和训练效率.     

舰艇通信兵训练效果评估研究

通信兵训练效果的评估结果可以为实际作战能力的提升提供考评的客观依据,有利于训练方法的改进。建立了舰载通信系统作战效能评估指标体系,提出了基于舰载通信系统作战效能的通信兵训练效果评估方法,利用训练前后系统作战效能的提高量化值反映训练效果。以短波通信分系统为例进行仿真,验证了该方法的有效性。对指导通信兵的日常训练、提高其训练效果具有重要意义。     

用高逼真度的维护训练器的考核和训练

随着用于现代飞机的训练时间的减少以及正式的训练计划扩展到飞行航线,一种新的高逼真度维护训练器正在出现。这类设备的一个领先的例子是来自国际ECC的C-17维护训练设备(MTD)。1989年签定开发MTD合同时,远离飞行航线的运动考核概念刚开始受到美国空军界的欢迎。要求复制C-17主要系统的11个装置组成的MTD成套设备提高逼真度水平,不仅支持维护技术人员的训练,而且支持他们的考核。这标志着与按照飞机上的演示性能评定技术人员的传统考核过程有明显的不同,并对本基准项目有特殊的影响。     

舰艇CGF搜潜过程马氏决策规划模型

舰艇搜索潜艇的过程可以近似地看作一种马尔可夫过程.研究了潜艇训练仿真系统中舰艇CGF(计算机生成兵力)搜索潜艇过程中的状态转移过程和随机搜索发现目标的概率模型,将舰艇CGF搜索潜艇的过程分为若干独立的阶段,建立了搜潜过程马氏决策规划模型,提出了在各种不同初始搜索状态下的舰艇搜索策略.仿真结果给出了舰艇CGF的最优搜索策略集合和发现概率,验证了马氏决策规划模型的有效性.     

美国海军最新MK 30-2型训练靶雷

MK 30-2型反潜训练靶雷系统(ATS)是通过采用一个高可靠性、易于维修的水下无人航行器在真实的作战训练环境中模拟潜艇的水声特性、磁特性和动力特性,为美国海军水面舰艇、潜艇、飞机上的探潜传感器和鱼雷探测、分辨、跟踪和追击之用的训练器材。它几乎能模拟所有级别潜     

对提高预备役部队挂钩训练质量的思考

预备役部队与现役部队挂钩训练,是缩短预备役部队与现役部队训练差距、提高预备役部队遂行作战(保障)任务能力和与现役部队联合作战能力,增强我军整体作战能力的有效途径和重要举措。总结以往挂钩训练经验,更好地利用现役部队装备先进、训练层次高、教学力量强、承训潜力大的优势,进一步提高挂钩训练的质量和水平,是促进预备役部队战斗力提高的重要途径。