论军人职业道德人格的特征

本文从军队道德建设的视角,运用共性与个性相统一的方法,从军事职业的本质、军人道德实践的主体特色、军人的价值、军人人生的轨迹、文化对道德人格的影响等几个层面,分析了军人职业道德人格作为一种特殊的道德人格所具有的特征,即伦理性与政治性的统一、个体性与群体性的统一、非功利性与功利性的统一、阶段性与连续性的统一、世界共性与民族特性的统一。认识和把握这些特征,对于培养和塑造军人的道德人格,增强军队道德建设的针对性、有效性具有重要意义。     

论新时期军队形象的塑造

加强军队形象塑造,对于我军有效履行新世纪新阶段的历史使命,具有重要意义。新时期我军形象的塑造包括培养军人的形象意识、大力加强军队形象宣传和妥善处理军队负面形象。     

听党指挥——军人应恪守的最高行为准则

我军道德建设是一项长期的重要工程 ,《军人道德规范》是这项工程的宏伟蓝图。为使官兵不断深化对《规范》的认识和理解 ,以塑造良好的军人道德人格 ,特在“道德建设”栏目中开设“军人道德规范”讲坛专栏 ,力求对《规范》的阐释有新意、更深刻 ,把《规范》的学习、把握推向新的阶段。     

论“军队道德场”的德育功能

所谓“军队道德场”,是指由与军队实践活动紧密相关的各种环境因素构成的,对军人的品德发展具有重要影响的军人实践环境.我军道德建设的实践一再证明,“军队道德场”可以从不同的方面干预军人的品德发展,塑造出不计得失、甘愿吃亏、无私奉献等最能反映军队这个武装集团的特点的军人道德和价值观念.深入探讨“军队道德场”的这些功能,对于从更新的角度深刻认识军队道德建设规律,有着十分重要的意义.     

思想政治教育应注意发挥文化整合功能

所谓文化整合,就是强调把各种分散的、孤立的,甚至冲突的文化价值力量整合为一种凝结着军人整体利益、整体价值理想的先进军营文化。当前,军营文化呈现一元变多元、特色不再“特”等倾向。思想政治教育作为我军重要的政治优势,作为军队治理的基本手段和军人人格塑造的基本方式,应当对各种文化进行有效整合,形成军营先进文化的价值内核。     

“非正式群体”对军人道德养成的影响及对策

在军队道德建设中 ,我们有必要全面、辩证地分析军人非正式群体的现状及其对军人道德养成的影响 ,目的是增强我军实践道德规范的针对性和有效性 ,为“打得赢、不变质”提供强有力的思想保证。     

文化工作与军人素质

军队文化工作是我军精神文明建设的重要组成部分,是我军政治工作不可缺少的重要内容,是战斗力生成的重要因素。在改革开放、发展社会主义市场经济和加强我军“三化”建设的今天,文化工作以其独有的形式和功能,为培养和提高军人素质,以实现人与武器装备的最佳结合,为...     

论军人武德人格的功能

本文认为，军人武德人格在军人自身发展和军队战斗力增强乃至国家道德建设中具有重要作用，它体现在武德人格的自我调控功能，战斗竞争功能，文化传承功能，民族凝聚功能，教育引导功能等诸方面。     

传统武德教育在当代军人道德培养中的时代意义

我国传统武德博大精深、源远流长，蕴含着十分丰富的道德教育资源，是我军道德培养的宝贵财富。通过传统武德教育，对优秀传统武德进行理性梳理，充分挖掘其在理想信念、价值观念、道德规范以及人格修养等方面的精华，并运用于当代军人的道德培养之中，这对于拓宽我军官兵道德培养的视野，丰富道德培养的内容，增强思想道德教育的人文内涵，     

加强军人伦理学学科建设

在社会主义市场经济条件下,如何加强军人伦理学学科的基本建设,这是最近几年军队论理界与从事部队实际思想政治工作的同志们都在关心的一个重要问题.近些年来,各学校不同程度地存在着德育教学难的问题,军队道德建设也同样面临着不少新问题.应该看到,这些新问题、难题,既是对军人伦理学学科的一种挑战,同时也为该学科的发展提供了良好的契机.我们应该抓住这一机遇,把军人伦理学学科建设推向前进,为部队道德建设提供理论指导.就思想道德建设来说,市场经济、社会道德生活确实给部队带来了一定影响;同时部队道德建设、广大指战员的精神面貌也深刻地影响着整个社会.历史证明,我军不仅是现代军队精