略论高校音乐教育专业舞蹈教学

舞蹈课是高校音乐教育专业学生的一门必修课,是专业基础课之一。考虑到学生身体条件和对舞蹈的感觉的差异性,必须调动学生的学习兴趣,加强舞蹈基本功训练,开展示范性教学,让学生在实践中提高舞蹈教学、编排和表演能力。     

谈对格斗中捕捉战机能力的培养

通过对徒手格斗中战机的分析研究,提出了通过加强心理训练、重视基本功练习、注重防守反击、实施灵活战术来快速、准确捕捉战机的对策,并指出训练中应注意的问题.     

如何培养学生的写作能力

近十几年来,书面表达一直是高考英语试题的重要组成部分,它要求学生有扎实的语言基本功,具备一定的审题能力、表达能力、评价能力等。教者只有在平时教学中有意识地训练学生的英语写作能力,学生才能在激烈的高考竞争中,信心十足,游刃有余。笔者认为应从以下几方面着手。一、循序渐进“冰冻三尺,非一日之寒”。英语写作能力并非是一蹴而就的。它必须由浅入深、由简到繁、由易到难、循序渐进、一环紧扣一环地进行训练。教师应注重抓基本功训练,严格要求学生正确、端正、熟练地书写字母、单词和句子,注意大小写和标点符号。进行组词造句、组句…     

提高新闻传播学青年教师教学水平及与学生沟通能力的研究

本文以提高新闻传播学青年教师教学水平及与学生沟通能力为研究对象,主要包括课堂教学、教材建设、媒体实践经验和培养沟通素质四个大环节。具体包括了解新闻传播学教师的特质,具有政治家的热情与眼光;实施课程负责人制度,加强教学基本功训练;组织青年教师讲课比赛、课堂教学专题报告,编写高质量的教材;增加青年教师在媒体挂职锻炼、新闻实习或做一些兼职工作,增长媒体从业经验;构建师生立体多维的沟通模式,培养青年教师与学生沟通素质等。     

英语专业四级中听写障碍的分析及其对策

听写是一项综合性语言测试活动,加强听写训练是培养听力基本功的有效方法。为了更好地实现教学目的,达到《大纲》规定的要求,笔者认为非常有必要对影响听写成绩因素加以分析,从而采用不同的教学方法。     

以“五个坚持”确保民兵预备役部队按纲施训质量

按纲施训是军事训练必须遵循的基本原则,从民兵预备役部队军事训练的现状看,确保其按纲施训质量落实,必须做到"五个坚持"。坚持基础性训练。基础训练是开展其他训练的基本功,是奠定按纲施训发展的本钱。一要突出基础知识学习。加强基本常识、基础理论、战备基础等内容学习,按照新大纲要求逐个科目、逐个内容、逐个人员训实训好。     

朗读在小学语文教学中的作用

小学语文的教学目的,是指导学生正确理解和运用祖国的语言文字,使学生具有初步的听说读写的能力.但是在我们的教学中,还存在着偏重写的训练,忽视其他方面训练的现象.须知,语文课的第一任务是让学生学习语言.而读是学习语言的重要途径之一.通过熟读、背诵,使书面语言转化为学生自己的语言,才能有效地提高学生阅读理解、运用语言的能力.因而教学必须重视朗读的训练,加强对朗读的指导与训练.     

浅谈如何上好信息技术课

1.新课程理念对计算机教师提出了更高的要求提高学生的学习兴趣、挖掘学生潜能以及培养学生利用计算机解决实际问题的能力和计算机教师有着最直接的关系。因此,计算机教师应该做到以下几点:首先,应具有扎实的基本功。只有具备了扎实的基本功,才能准确地解答学生提出的各种问题,     

加强学生军训工作的几点浅见

依法对青年学生进行军事训练,是国家培养人才和加强国防后备力量建设的战略性工程,必须着眼国家未来发展和国防建设需要,加强组织领导、突出训练重点、健全保障机制,不断提高学生军训工作质量效益。     

深化训练成果提高军训效益

加强地方院校的学生军训工作,增强广大师生的国防观念,是培养造就大批高素质后备兵员的重要举措,是落实“三个代表”重要思想、实现“打得赢”战略目标的具体体现。为达到此目的,应深化训练成果,提高军训效益,使军训与教育相结合,养成与训练相统一,学习与运用相一致,努力提高学生的综合素质。 一是突出主线,筑牢学生“不变质”的思想基础。加强思想政治建设,是学生军训工作的重中之重。在军训     

创新组训模式 增强民兵应急分队军事训练的有效性

近年来,四川省宜宾军分区积极适应新形势的需要,大胆改革民兵应急分队军事训练方法,提高了训练质量,增强了训练效能。其主要做法：一是基础分训。即将民兵应急分队成员区分为“分队干部、二年度以上民兵和新人队民兵”三个层次分别施训：对新人队民兵,突出基本技能、基础科目训练,着重练好基本功;二年度以上的民兵,本着“弱什么训什么,缺什么补什么”的原则,采取“按建制训练、分专业训练”的方法,实行升级训练,     

提高政工干部军事素养 增强实战化训练中政治工作实效

务求实战化训练中政治工作实效,必须扭住基层政治干部这个主导因素和关键环节。要扎实打牢实战化训练中政治工作基本功,紧贴实战需要苦练军事技能,把严守职责提高谋略指挥水平作为重中之重突出出来,积极为部队实战准备提供有力指导。     

从培养能力着眼,探索解题方法

<正> 中学数学教学大纲提出培养三大能力:正确迅速的运算能力,一定的逻辑思维能力和一定的空间想象能力。中学阶段数学成绩一般反映在题解上,学生对解题方法颇感兴趣,甚至一味追求“技巧”,认为这是取得高分的“捷径”。因此把大量精力花在“技巧”上,死记、套用一些方法,忽视基本概念和基本训练。事实上,概念清楚、基础扎实、善于分析、基本功熟练的学生在解题中思路清晰、合乎逻辑、方法得当,才有可能真正提高数学成绩。因此教师在教学中,须从能力着眼,从基础着手,正确诱导学生探索解题方法。     

狠抓专业基本功训练提高后勤保障能力

32525部队重视后勤全面建设,注重强化正规化、科学化和制度化管理,使部队的后勤综合保障能力大幅度提高。该部针对未来可能面临的战场环境,结合所担负的作战值班和应急机动作战任务,狠抓后勤专业的基本功训练和各项后勤保障设施的硬件规范化建设、     

音乐实习课唱歌教学的调查与分析

<正>中学唱歌教学是中学音乐教学三个基本内容中的主要内容.唱歌教学应以培养学生具有唱歌的基本知识和能力为主要目的.在唱歌教学过程中,不仅应教会学生唱会某一首具体歌曲,更主要的是要求教师注意加强学生唱歌基本技能(包括良好的唱歌姿势,正确的呼吸,自然的发声,清晰的咬字、吐字,有表情的演唱歌曲等)的训练,通过这种技能训练以培养学生独立唱歌的能力以及启发、引导和调动学生唱歌的主动性和积极性.通过对歌曲的范     

信息化条件下联合训练问题探析

联合训练是有机融合诸军兵种作战能力的高级训练形式。加强联合训练,就抓住了战斗力生成链条中的关键环节,有利于引领各层次训练,有利于聚合各类作战单元、各种作战要素,有利于带动军事训练整体水平的提高。文章提出加强联合训练,必须统一认识,牢固树立信息化条件下联合训练新理念;把握联合训练规律,解决联训的"场地建设"、"内容设置"、"组织实施"问题,推进信息化条件下联合训练的新发展。     

努力搞好民兵、预备役训练管理

训练管理是搞好军事训练的重要环节。在高技术战争条件下,贯彻军委新时期军事战略方针,加强民兵、预备役部队的军事训练,必须搞好训练管理。 (一)民兵、预备役部队训练管理,必须研究出一套比较完善,又具有自身特色的训练管理理论,以指导训练管理实践。通过加强对理论上的研究,可以科学地     

加强武警部队实战化训练的重点问题

武警部队养兵千日、用兵千日的特点,给武警部队的实战化训练提出了更高、更严、更实的要求。实践证明,加强实战化训练是武警部队遂行以执勤、处突为中心的多样化任务的必然要求和必由之路。当前,加强武警部队实战化训练,必须突出实战化训练内容、创新实战化训练方法、构设实战化训练环境、创新考比拉促训机制、强化求真务实训练作风。     

浅谈培养学生作文个性化的基本功

作文是语文教学中的重要组成部分.新的<语文课程标准>提出:作文教学要打破模式化、程序化,强调人文精神,倡导个性化;要引导学生自主习作,拓展思路、大胆创新,写出鲜活灵动、个性张扬的作文.为此,就必须培养学生作文个性化的基本功.     

加强边远地区武警支队机要专业训练浅谈

受驻地自然环境、经济发展水平等限制 ,边远地区武警支队机要训练落后于发达地区支队。必须通过强化教育端正训练态度 ,提高人员科学文化素质 ,落实大纲加强专业训练 ,奖优罚劣调动训练热情等措施全面加强。