如何正确地理解人生价值在于奉献?

如何正确地理解人生价值在于奉献？王克志、李文阁认为：应重点从价值关系说进行合理推论。人生价值是价值的一种或部分内容。所谓人生价值是指个人对主体需要的满足,这种满足程度愈高,则人生价值愈大,反之愈小。作为人生价值主体的人包括自我、他人和社会,因此也可将...     

李大钊人生价值思想及其对新时代青年的启示

李大钊不仅是中国传播马克思主义的第一人,还是坚持以马克思主义为指导的人生价值思想的第一人,他的人生价值思想包括人生价值标准、人生价值的目标、人生价值的实现条件和途径。李大钊同志始终关注青年发展,他的人生价值思想在今天对新时代的代青年仍然具有重要的启示意义。青年应该把个人理想融入国家和民族的事业中、树立正确的价值观、积极投身于社会主义伟大建设实践当中,能够促进青年发展,增强青年一代的民族责任心和使命感。     

试析明清小说对人生价值的探讨

本文勾勒出了明清小说对于人生价值问题的探讨轨迹：元末明初传统的人生价值观念的动摇和破灭,明中后叶个性解放思潮的兴起,清代小说对人生价值问题的再探讨。对这一探讨过程及最后所取得的思想成就,从文化学角度进行了阐释。     

正确认识军人自我价值的实现

谁不渴望实现自己的价值但怎样实现自己的价值,是＂自我选择＂、＂自我设计＂和＂自我实现＂吗？所谓＂自我选择＂、＂自我设计＂和＂自我实现＂是一种强调个人意志自由的价值观,强调根据自己个人意志的自由来选择人生目标,设计人生道路,实现人生价值。     

青年官兵人生价值取向的新特点

青年官兵人生价值取向的新特点王友琦当前部队青年官兵的人生价值取向呈现出多元化、复杂化的趋势,这是我们在进行人生观、价值观教育时必须认清、客观分析和高度重视、认真解决的现实课题。当前青年官兵人生价值取向的主要特点,一是主体意识增强,价值取向呈现自我化趋...     

从农民向现代产业工人的成功转型——记十八大代表、上海外高桥造船有限公司加工部部件作业区班组长洪刚

扔下锄头,拿起焊枪。十年间,他成功地完成了从农民向现代产业工人的转型,成就了自己的光荣与梦想,实现着自己的人生价值和理想     

书生初入伍

入伍小时候我渴望能成为一名军人,穿上军装,到绿色的方阵中实现自己的人生价值。在高考的时候,我报考了石家庄陆军学院。经过奋力的拼搏终于闯过了难关。     

学习理念细品味

学习,是人类生活的高级形式。人生是有限的,人们正是通过学习,才拓展了生活和生命的空间,从自然、人类和社会的历史与现实中,发现了生命、生活、世界的无穷奥秘和美妙之处,使生活和生命增添了斑斓的色彩,也使我们懂得并珍惜生活和生命的意义。美国加利福尼亚大学一位教授说,人类20世纪最大的悲剧是几十亿人不知道自己的人生价值就死去了。他没有把人类最大的悲剧归结为战争、仇恨和屠杀,而是归结为不知道自己的人生价值,这很耐人寻味。古人说,一日不读书,面目可憎。培根说,读书可以造就完美的人格。通过学习,我们可以形成丰富的头脑、健全的…     

报效祖国，实现人生价值

"你不扛枪我不扛枪,谁来保卫祖国,谁来保卫家……",这支耳熟能详、唱遍大江南北的歌,唱出了当代革命军人精忠报国、献身国防的朴实心声,它启迪着一代代青年在报效祖国中成长,在报效祖国中实现人生价值。     

青年民兵应当树立正确的人生观、价值观

随着改革开放的不断深入和市场经济的迅速发展,我们古老而伟大的祖国步入了民族振兴和经济腾飞的康庄之路。这场面向世界,面向未来的“第二次革命”,犹如奔涌的大潮,强劲地推动着时代的发展,社会的全面进步。面对人们思想观念、行为规范、精神状态、生活方式的深刻变化,面对五光十色的社会生活和多种多样的人生价值追求,广大民兵对有关人生价值问题比以往任何时候都更加关注了。作为一名民兵,如何树立正确的人生观、价值观,始终保持坚定正确的人生方向,既是当前摆在我们每个同志面前的严肃人生课题,也是民兵经常性思想教育的一项迫切任务。从本期开始,我们将陆续刊登这方面的学习辅导材料。     

价值,在履行使命中升华——河北某预备役炮兵旅开展培育当代革命军人核心价值观主题教育记事

面对广大预备役官兵成分新、思想活,既要参加地方经济建设,又要参加国防建设的特点,河北某预备役炮兵旅党委紧贴实际,积极引导官兵自觉把实现人生价值向履行使命任务聚焦,把个人价值追求向服务部队和地方经济建设发展看齐,从而在解决问题中校正了官兵思想偏差,在探索教育形式中总结出行之有效的方法。     

在践行“三个代表”中实现人生价值

今年以来,警备区党委着眼贯彻落实“三个代表”和“两个务必”的要求,着眼对新的历史条件下人生价值问题的实践探索和理性思考,着眼解决当前官兵现实思想问题,在部队和民兵预备役中深入开展了“坚定‘三个代表’政治信仰,树立正确的人生观价值观”教育活动,引导官兵坚定政治信仰,校正人生坐标,强化理想信念,努力争创一流成绩。     

社会主义市场经济条件下军人价值观的教育与引导

所谓价值观,是人们关于客体对自身作用、意义的认识和观点。而关于人生价值的某种见解就是人生价值观。人生价值观在人生观中处于核心的地位。人生价值观是推动并引导一个人采取决定和行动的原则、信念和标准,是一个人思想意识的核心,是制约和支配人们在社会生活中各种态     

确立正确的理想自我

理想自我,是指人们对于未来自我的构想。它是一个人世界观、人生观和价值观的根本体现,内含着个人对自我的追求和信念。理想自我的确立为人们将来成为什么样的人指明了方向,为升华人生价值提供了取之不竭的动力源泉和强有力的规范。引导广大官兵确立正确的理想自我是我...     

冷月

253魅力编号【这样的我】我出生在药都本溪,曾在白求恩医学院度过三年的美好时光,怀揣着绿色的梦想来到了鸭绿江畔的火热军营,在这前身是中国人民志愿军总医院的部队里,我吮吸着传统的雨露,沐浴着志愿军精神的阳光,成为一名光荣的志愿军传人。我愿在平凡的岗位上践行使命与忠诚,努力实现自己的人生价值和梦想。     

加强军人牺牲奉献精神教育初析

军人的人生价值在于奉献,而不在于索取。军人的奉献不仅在战时,而且也在平时,加强军人的牺牲奉献精神教育是当前战斗精神教育的一个基本内容,也是铸牢官兵“军魂”意识,确保打得赢的一项举措。     

农村籍士兵责任田相关法律问题解读

对于我军广大农村籍士兵来说,责任田要么是其退伍后赖以生存的基础,要么是其提升生活水平、展示人生价值的平台,其重要性可想而知。然而在现实中,各地对农村兵责任田问题的解决办法差异较大,严重扰乱了农村兵的思想。因此,这一领域的法律知识,无论是     

挑担的为何比空手的走得快

一次和战友聊天时,他给我讲了这么一句话“在四川山区旅行时你会发现,挑担的往往比空手的走得快。”简单的一句话,却十分耐人寻味。我们是否可以这样去理解,挑担的之所以快,是因为他们目标坚定、忧患强烈、能力过硬以及戮力同心。事实上,人在奋斗的征程中,要想成就一番事业,实现人生价值,也需具有这样的品质。     

儒学的中心思想

儒学的中心思想儒学的中心思想,主要是关于人生价值的观点。儒家肯定人的价值,肯定生活的价值和道德的价值。肯定人的价值,即肯定人贵于物,这是儒家的一贯观点;肯定生活的价值,即肯定生命的价值和现实生活的价值。儒家表现了肯定现实生活的乐观精神,从来不悲观厌世...     

民兵、预备役部队政治教育第二课 抓好革命人生观教育 确立正确的人生追求

革命人生观教育是今年政治教育的重点。各单位要贴近实际,有针对性地搞好备课授课,认真组织学习讨论,让大家弄清什么是正确的人生观、价值观,澄清在人生价值观上存在的模糊认识,明确民兵、预备役人员实现人生价值的基本途径。