论语文教学培养创造性思维的必然性

“创新教育”是社会发展对教育提出的必然要求,创新教育的核心是创造性思维的培养。文章通过对创造性思维的涵义理解,结合分析创造性思维的特点和语文学科自身构成的元素,分别从语言教学、文艺教学和文章教学等三个方面论述了语文教学培养创造性思维的必然性。     

“军事思维”补谈

反复阅读贵刊1999年第2期刊登的孙建样同志《漫话军事思维》一文,深受启发。在战争中,止确的思维方法是军事指挥员制定正确策略的“桥梁”,是形成奇谋妙计的基础,它直接关系到战争的进程和结局。实践证明,战争历来充满了概然性和不确定性,特别是高技术战争的这一特点更加明显,这就要求人们必须拓宽军事思维的方法。笔者认为,以下两种军事思维方法也似应提倡。     

【将军论坛】科技创新思维的哲学基础、本质特征与实践要求分析

科学技术是核心战斗力，科技创新思维是开启科技创新的“金钥匙”。为实现科技兴军目标，必须高度重视对科技创新思维的研究。本文首先提出马克思主义哲学是指导科技创新思维的锐利思想武器，并从唯物论、辨证法及认识论三个方面进行了论证；其次提出科技创新思维的三个本质特征，即新颖性、全维度和多样性；最后从五个方面提出科技创新思维的实践要求，即深刻认识创新对象、紧贴创新目标要求、重视创新实践探索、建构积淀创新知识、忠于坚守创新追求。     

用科学思维方式推进党委统领作战理论创新

科学思维方式是推进军事理论和实践创新的重要支点，是打开通向成功和战争制胜之门的“金钥匙”。复杂电磁环境下党委统领作战的指导思想、方针、原则、计划、战法等都是基于对战争全局的认识，经过一系列思维的结果，其思维过程和方法的正确与否，直接关系到战争的进程与结果。各级要切实从机械化时代形成的传统思维方式中跳出来，用适应信息化战争要求的新思维，     

走向复杂性的战争思维方式

本文从信息化条件下战争系统的复杂性特征入手,运用复杂性理论探讨了传统战争思维方式的“有序”“、分割”和“理性”逻辑推理面临的局限,分析了建立复杂性战争思维方式的必要性,提出了面向信息化战争构建新的复杂性战争思维方式的途径和原则。     

论边防情报分析中的经验思维

经验思维是以经验为依据进行问题决断的思维形式，其具有快速、直接等特点，成为边防情报人员最常用的思维方法，具有无可取代的地位。经验思维也存在着粗略性、狭隘性等局限，制约着边防情报的分析质量。通过对经验思维作用原理、特点的阐述，探讨其在边防情报分析中的优缺点，并尝试针对其缺点，提出了相关建议。     

论当代中国马克思主义和谐思维

和谐思维继承和发展了马克思主义的辩证思维方式,吸收了中国传统文化"和合"思想的合理因素,具有科学世界观、方法论、价值观属性,是辩证思维的当代形态。和谐思维是一种以人为本和具有增值功能的价值思维,具备现代系统思维的全局性、战略性、开放性。应当充分发挥其指导我国社会主义现代化建设科学发展、和谐发展、和平发展的功能。     

黄帝的战争传说与民族军事思维的谋略偏向

黄帝被尊称为中华民族的始祖，关于他的战争传说史书中多有记载。这种传说既有历史事实的影子，也挟襄了后人猜测臆想的成分。梳理并分析这些传说，我们发现中华民族的思维方式在其文化源头就具有谋略偏向，此种偏向对民族文化特别是兵学文化的发展影响深远，奠定了传统兵学文化谋略特质的基石。本文重点从三个方面进行阐述：一是涿鹿之战与黄帝的战争传说；二是黄帝战争传说的谋略特质；三是民族军事思维的谋略偏向。     

借鉴传统军事思维 提升我军信息化条件下作战能力

传统军事思维的优秀“内核”是作战能力水平提升的重要“起搏器”,有助于现代条件下部队战斗力的提高。汲取其伐谋思维,注重信息思维,发挥超越思维,完善作战预测,这四种思维能够有助于促进作战思维整合、强化军事信息整合能力和创新能力,提升作战软实力,彰显强军之要,对实现强军目标有理论支撑和实践创新之力。     

“底线思维”在高校思想政治教育工作中的创新运用

“底线思维”不是消极守成、画地为牢,更不是灰心丧气、坐以待毙。相反,它体现了人的主体意识的觉醒,是一种积极主动的意识,是一种科学的思维方法。从思维起点和实践起点的角度对“底线思维”进行哲学考量；从高校意识形态工作和学生自我成才的底线需要出发,分析高校思想政治教育工作创新底线思维的必要性；最后提出从政治底线、道德底线、法制底线和国家安全底线等维度恪守“底线思维”,创新高校思想政治教育工作。     

《论语》军事言论的语言艺术

《论语》中的军事论述,是我国传统军事文化的重要组成部分。《论语》军事言论的主要语言艺术是：言简意赅;以言见人;实词和虚词的运用,特别是军事用语的使用;灵活多变的句式以及综合运用多种辞格。     

新中国道德建设的基本经验及发展走向

新中国道德建设的基本经验主要是：形成了社会主义道德体系,坚持社会主义核心价值体系主导地位;明确了“相适应”、“相协调”、“相承接”三者统一的目标任务,坚定中国特色社会主义方向;坚持了先进性与广泛性相结合的实践要求,发挥先进典型示范引导作用,等。在新的历史时期,我们要力戒道德建设的“无我化”、“空洞化”和“泛政治化”,抵制“非道德主义”和“道德相对主义”的泛滥与风行。新中国道德建设的发展走向是：要在社会主义核心价值体系中,大力践行社会主义荣辱观;在“四观”中凸显道德观教育;在“四真”上下工夫塑造道德主体。     

当代革命军人核心价值观在警卫部队的实践

实践当代革命军人核心价值观是当前公安警卫部队思想政治建设的根本任务。正确把握当代革命军人核心价值观的科学内涵及其在警卫部队的具体表现，坚持“以人为本”、“和谐文化”、“依法治军”和“长效机制”的理念，对警卫部队实践当代革命军人核心价值观具有重要意义。     

新阶段推进武警学院科学发展的战略思考

武警学院要在新阶段、新起点上实现又好又快发展,必须用科学发展观统领发展战略,解决＂发展什么＂和＂怎么发展＂两个根本问题。为此,对学院发展面临的形势要有新认识,发展理念要有新升华,发展路径要有新突破。     

Thinking in English is the Keylink

The article discusses the importance of thinking in English in learning English. Thecoment of thinking in English is also offered in the essay. The way how to think in English is suggested inthe paper.     

“草原110”边境管理模式的本质特征

“草原110”边境管理模式是新的历史条件下边防建设的创新之举。分析“草原110”边境管理模式创建的社会历史条件、实践过程及其社会影响力,提炼构成“草原110”边境管理模式内涵的基本要素和本质特征。     

中国特色社会主义事业发展布局的创新与发展

十八大首次将经济、政治、文化、社会和生态五大建设并列,强调“五位一体”建设中国特色社会主义。由此,中国特色社会主义发展布局历经四个阶段,即：“一个中心,两个基本点”的战略布局,“三位一体”发展布局,“四位一体”发展布局,“五位一体”发展布局。“五位一体”总体布局是一个相互联系、相互协调、相互促进、相辅相成的有机整体,对于开创中国特色社会主义事业新局面意义重大,为到本世纪中叶基本实现社会主义现代化,提供了有力支撑。     

鲁迅与《北斗》

鲁迅作为“左联”的领导者和成员之一，积极支持《北斗》的创办，并在该刊发表文章10余篇。他控诉国民党杀害“左翼”文学作家的暴行，悼念革命烈士；讽刺和揭露国民党文化宣传的瞒和骗行为的实质；批评当时某些青年不健康不合情的行为及其所受的传统文化消极面的影响；支持社会主义的苏联，表达对无产阶级专政历史作用的看法；表达自己的翻译观，并对繁荣革命文学创造提出切实可行的意见；引进及翻译外国优秀文学作品和文化成果。现代知识分子正是通过报刊杂志这一中介，对社会产生着积极的影响。