军人政治信仰发生机理与当代革命军人核心价值观培育

把当代革命军人核心价值观内化为官兵坚定的政治信仰和价值追求是当代革命军人核心价值观培育的重要目标.培育当代革命军人核心价值观,应当遵循军人政治信仰发生机理,使当代革命军人核心价值观教育内容更加贴近官兵的理想与现实需求,将当代革命军人核心价值观转化为官兵自觉的精神诉求;使当代革命军人核心价值观教育的方法和手段更加科学,促进官兵自我提高,完善人格,生成正确的价值判断和价值选择能力;探索培育当代革命军人核心价值观的有效途径和方法,实现培育过程务实开放、循序渐进、潜移默化.     

大力培育当代革命军人核心价值观

大力培育当代革命军人核心价值观,必须引导广大官兵充分认清培育当代革命军人核心价值观的重大意义;全面准确理解当代革命军人核心价值观的科学内涵;普遍认同和自觉践行当代革命军人核心价值观;积极探索培育当代革命军人核心价值观的有效途径和方法.     

深化当代革命军人核心价值观培育的几个着力点

推进当代革命军人核心价值观培育不断深化,必须增强培育当代革命军人核心价值观的持续性,实现主题教育的常态化;增强培育当代革命军人核心价值观的科学性,实现教育秩序的正规化;增强培育当代革命军人核心价值观的针对性,实现方法手段的多样化;增强培育当代革命军人核心价值观的有效性,实现骨干队伍的专业化。     

以“四个紧贴”为抓手 大力培育践行当代革命军人核心价值观

大力培育践行当代革命军人核心价值观,充分发挥当代革命军人核心价值观凝魂聚气、强基固本作用,使其成为推动部队思想政治建设不断创新发展的内在动力,成为促进官兵成长的桥梁纽带,要紧贴时代发展现实,切实找准培育践行当代革命军人核心价值观的"结合点";紧贴部队建设实际,切实找准培育践行当代革命军人核心价值观的"切入点";紧贴使命任务需要,切实找准培育践行当代革命军人核心价值观的"着力点";紧贴官兵现实需求,切实找准培育践行当代革命军人核心价值观的"兴奋点"。     

弘扬延安精神深化当代革命军人核心价值观培育

延安精神是培育当代革命军人核心价值观的宝贵精神财富,弘扬延安精神,对于大力培育当代革命军人核心价值观具有重要意义。大力培育当代革命军人核心价值观,应准确理解延安精神的科学内涵,把握培育当代革命军人核心价值观的着力点;充分发挥延安精神的育人功能。     

党委机关搞好主题教育的着力点

党委机关搞好主题教育,必须充分认清党委机关培育当代革命军人核心价值观的特殊意义;正确把握党委机关培育当代革命军人核心价值观的特殊实践要求;积极探索党委机关培育当代革命军人核心价值观的特殊方法途径.     

充分发挥政治理论课在培育学员当代革命军人核心价值观中的作用

当代革命军人核心价值观是革命军人立身做人、完成使命的精神指南.大力培育当代革命军人核心价值观,初级指挥院校更应充分发挥政治理论课的育人功能.     

论培育当代革命军人核心价值观

贯彻落实胡锦涛主席关于大力培育当代革命军人核心价值观的指示精神,需要准确把握培育当代革命军人核心价值观的本质要求,清醒认识培育当代革命军人核心价值观面临的现实挑战,切实把握培育当代革命军人核心价值观的着力点.     

充分发挥"四主"在培育军校学员当代革命军人核心价值观中的作用

培育当代革命军人核心价值观,应充分发挥院校教学"主阵地、主渠道、主配合、主形式"的作用. 一、把政治理论课教学作为培育军校学员当代革命军人核心价值观的"主阵地".一要开设专题讲座,加深学员对当代革命军人核心价值观的理解和认同.     

着眼后勤官兵实际和特点 大力培育当代革命军人核心价值观

着眼后勤官兵特点,大力培育当代革命军人核心价值观,应注重搞好理论武装,不断增强后勤官兵对当代革命军人核心价值观的认同感;发挥有效载体功能,不断增强后勤官兵自觉培育当代革命军人核心价值观的主动性;密切联系官兵实际,不断增强后勤官兵努力践行当代革命军人核心价值观的实效性。     

从“克己复礼”浅谈孔子“仁”的思想

对“仁”的解读是认识孔子丰富思想内涵的关键。由人而来的“仁”深刻之处就在于与“人”的密切关联性,人只有在“克己”“复礼”的实践中才能有效的践行“仁”,实现“仁者爱人”的人生至善的大境界。     

"素质"漫谈

我国自20世纪80年代中期提出"素质教育"至今已有20余年.这期间,素质教育一直是我国理论界、教育界乃至整个社会关注的热点.本文试就"素质"内涵的演进作一梳理和探讨.     

“光速”武器

本文介绍美国海军新概念武器近年来的研发情况,主要涉及高能激光器、高功率微波和电磁轨道炮.美国海军目前研制的高能激光器主要是自由电子激光器.美国海军认为氟化氘化学激光器不适合舰载使用.     

正视"落差"

当代科学技术日新月异 ,知识更新速率加快 ,我们不懂得、不熟悉的新知识、新事物越来越多 ,要取得领导资格 ,必须从重新学习开始 ,以缩小“落差”。一要注意“方向性”学习。正确认识科学理论对军事实践活动的重要指导作用 ,当前尤其要抓好十六大精神特别是“三个代表”重要思想的学习 ,在转化渗透上多下功夫 ,以提高党委对军事工作主线的牵引能力。二要注意“应用性”学习。加强对现代军事理论、先进作战思想、军事科技知识和信息化知识的学习 ,以提高党委对部队信息化建设的领导能力。三要注意“博览性”学习。广泛学习和掌握领导科学、管…     

"严"——"质量工作长效机制"的精髓

质量管理是通过使顾客满意而达到企业长期成功的管理方式,是企业管理体系中的一个部分。“质量工作长效机制”即是企业文化的精髓、是质量方针的灵魂、是追逐管理目标的准则,并且必须贯穿于整个管理体系之中。在制度、执行、检查、考核这一管理的PDCA循环中,必须以“严”为先,将“严”作为“质量工作长效机制”的精髓。     

富兰克林"将军"

富兰克林对军事问题有深刻见解 ,他反对非正义战争 ,支持并参加革命战争 ;他反对常备军 ,主张建立民兵 ,夺取北美霸权 ,建立军事联盟 ;他认为纪律和指挥官对军队建设至关重要 ,经济是国防的基础。     

解读"康巴赛特"

只有27名正式员工,却在2004年一年中创造了近500万员的净利润,是前一年的26倍多,不得不让人刮目相看。     

“三个代表”是对“一个代表”的重大发展

中国共产党从代表无产阶级的利益 ,到代表先进生产力的发展要求、代表先进文化的前进方向、代表最广大人民的根本利益 ,是对马列主义建党思想的重大创新和发展。这一发展的重要表现 ,就是在坚持党的无产阶级先进性的基础上 ,提出了增强党的阶级基础的新思路 ;在坚持党的阶级基础的前提下 ,提出了扩大党的群众基础的新理念。这对加强党的建设、增强党的执政能力具有重要意义。     

认真学习"七一"讲话,努力实践"三个代表"

江泽民总书记的“七一”讲话 ,科学地总结了中国共产党 80年的历史经验 ,全面阐述了“三个代表”的重要思想 ,是创造性的马克思主义纲领性文件 ,是中国共产党人面向新时期的伟大宣言 ,也是指导我军各项工作的行动指南。我军是中国共产党领导的人民军队 ,在过去的世纪里 ,我军之所以能够一直坚持战斗在实现中华民族伟大复兴事业的最前列 ,发挥着中流砥柱、坚强柱石、钢铁长城的作用 ,关键在于我军始终处在中国共产党的绝对领导之下 ,始终坚持中国的马克思主义———毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”思想的指导。在新的世纪 ,我军…     

“经济自由”与“自由经济”辨析——理想与政策

自由主义的实践历史 ,是从争取宗教自由开始 ,继而争取政治自由 ,直到近代和现代 ,却转移集中争取经济自由。“经济自由”虽然是个极重要的课题 ,但是一般论著却把目标 (理想 )性的经济自由混淆作手段 (方法 )性的自由经济 (制度 )。相应地 ,一般论者也把“经济自由主义”错误地狭限于“放任 (自由 )经济制度”以满足一小撮人的经济自由。再者 ,本文认为高寿昌先生早在 6 0年代在外地发表的《经济的自由主义》一文很具卓见和勇气 ,现在试图运用 (广义 )逻辑学把它精确化 ,特别是严格区分“经济自由”与“自由经济(制度 )” ,以显示逻辑分析的重大实用价值