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关于中印边界问题及1962年的那场自卫反击战,一直是公众及网上军事论坛最热门的讨论话题。新浪网目前仍在"论战"中的一个贴子,点击率己达24万次。网民们大多不了解中印边境争端的来龙去脉,不了解1962年自卫反击作战的时代背景,所以无法理解毛泽东、周恩来的战略决策,出现了许多偏激言论,甚至不排除有敌对势力借题发挥、兴风作浪之嫌。《军事历史》作为军事科学院这一军事学术权威机构主办的期刊,有责任和义务发挥正确舆论导向作用。澄清历史事实的最好办法是"让历史见证人出来说话"。为此,本刊记者魏碧海对阴法唐中将进行了两次专访。阴将军长期在西藏工作,是"老西藏"最具代表性的人物之一,曾任西藏自治区党委第一书记、成都军区副政委兼西藏军区第一政委,也是1962年中印边界自卫反击作战的主角——“藏字419部队”的政委。 相似文献
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空中战场是抗美援朝战争史研究中难度较大的一个课题,它是中、朝、苏三国军队并肩作战的惟一战场,其复杂性在于苏军参战是秘密进行的,而且在战后几十年三国对这一史实秘而不宣。由于缺乏史料,给空中战场的研究带来了很大困难。苏联解体后,俄罗斯公开了部分档案,使这一史实露出了冰山一角,不过这也带来了新的问题——如何正确看待和使用俄罗斯档案?例如空战战绩就出现了争议。为了推动和促进对抗美援朝空战的学术研究,最近笔者对原空军第一副司令员兼参谋长王秉璋进行了五次专访。 魏碧海(以下简称魏):您是空军首任参谋长,… 相似文献
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随着我军建设指导思想的战略转变,部队生产经营取得了明显成效,这反映了从事这项工作的同志付出了辛勤劳动。但也看到,在对外开放,对内搞活的新形势下,由于一些生产经营人员的政治思想水平同新形势、新任务的要求还不相适应。有的忽视政治学习、放松思想改造,政策纪律观念不强;有的因循守旧,不思进取,业务能力差;有的作风不正,办事不实;有的不搞实业搞投机,违反政策搞皮包公司。经商受骗 相似文献
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课程思政建设是高职院校全面落实立德树人根本任务、持续提高“三全育人”水平、不断提升人才培养质量的重要途径。以人工智能、大数据、云计算、区块链等为代表的新一代信息技术,充分发挥数据作为新型生产要素的作用,推动教育数字转型,为实现高质量课程思政建设提供了有力支撑。本文主要以高职院校课程思政教学为例,对教育数字化转型背景下高职院校课程思政实施路径及评价方法详细论述。针对课程思政实施路径缺乏系统性设计,路径不明晰;缺少精准学情分析,课程思政与专业教学融合不深;课程思政目标达成度难以测量,评价结果缺乏精准等现实困境,基于教学与数字化深度融合,构建“数字赋能、三层协同、双向融通”课程思政实施路径;基于数据要素的诊断、反馈、改进与提升功能,探索协同、多元的课程思政评价模式,为课程思政建设提供更具科学性、适切性和推广性的实施路径与评价依据,实现课程思政育人提质增效。 相似文献
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军交运输与军事物流有着紧密联系,军交运输是军事物流的中心环节与核心职能,现代军事物流的兴起与发展,将从观念、组织体制、运行机制、基础设施建设、信息技术、保障人才、法规制度等方面给军交运输带来全方位与深层次的挑战和影响,而这又将有利于促进军交运输的优化建设与统筹发展。 相似文献
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