原子弹氢弹的破坏效应

第三次世界大战之不能打起来,我们首先要归功核子弹。战争是毁灭敌人,保全自己。核子战争有两败俱伤的物质,既毁灭敌人,也毁灭自己,故不能视为战争。 ——梁厚甫     

预备役部队建设必须协调处理好“三个关系”

预备役部队是后备力量的中坚和骨干,是维护安全稳定、保障经济发展的重要力量。预备役部队建设军民兼容,是一个复杂的系统,需要协调好、处理好方方面面的关系。要协调处理好与地方党委、政府的关系。根据我国国防体制,预备役部队实行军地双重领导,     

国防建设巡礼（四十五）——江西省赣州市

国家国防动员委员会综合办公室与国防杂志社联合主办江西省赣州市,简称赣南,是中华苏维埃临时政府所在地,是红军五次反"围剿"和三年游击战争的主战场,是红军二万五千里长征出发地,在中国革命史上留下了光辉灿烂的篇章。毛泽东、周恩来、朱德、邓小平等一大批无产阶级革命家都在这块红色土地上生活、战斗过。     

广东省遂溪县县委书记湛岳登 懂武装，更爱武装

前不久,在广东省遂溪县县委常委议军会上,县委书记、县人武部党委第一书记湛岳登同志说：“要抓好武装工作,就要懂武装,更要爱武装。武装工作不是我们想不想抓的事,而是党和人民赋予我们的政治任务,我们不但要抓,而且要非抓好不可。”无论是担任县长,还是当书记,工作之余,湛岳登手里常拿着《中国民兵》、《中国国防报》等报刊,学习武装理论和国防知识,理清工作思路,把握工作重点。为了使所属各级部门都能站在讲政治、顾大局、思长远、谋打赢的高度,充分认清新形势下加强国防建设的重要性和紧迫感,在湛岳登的关心支持下,县委、县政府真正做到了“五纳入五确保”：把武装工作纳入全县工作统一部署,确保武装工作的全面落实;把基层专武干部和民兵干部纳入组织人事管理计划统一调配,确保基层武装部长进同级党委班子,民兵营（连）主官进村党支部班子;把武装工作经费纳入政府财政预算进行统一安排,确保武装工作经费保障及时到位;把民兵“参建”、“参治”活动纳入“三个文明”和新农村建设进行统一规划,确保民兵在构建新农村和“三个文明”建设中发挥主力军作用;把武装部基础设施建设纳入城镇建设总体规划,确保基层武装部秩序正规、设施配套。这一系列措施实施后,遂溪县专武和民兵干部结构更加科学合理,基层武装部长100％进入同级党委,民兵营（连）长85％进入村支委。     

“姆潘巴现象”与提高政工干部素质

1963年的一天,坦桑尼亚马干巴中学三年级学生姆潘巴在做冰淇淋过程中,发现了一种奇怪的现象。当姆潘巴做冰淇淋时,为了抢占冰箱空位,等不及冷却,就把热牛奶倒入冰格中送入冰箱,一个半小时后,他发现自己放入的热牛奶已成固体,而其他人放的冷牛奶还是液体。按照常理,水温越低结冰的速度越快,牛奶中含有大量的水,应该是冷牛奶结冰速度快才对,事实怎么会颠倒过来了？     

俄为应对北极之争加紧堪察加半岛军事建设

“第三次世界大战有可能在北极开始”,这是5月4目的俄罗斯《共青团真理报》作出的推测。由于全球气温不断升高。北极冰雪加速消融,加上国际油价不断飙升,世界多个大国,包括美国和俄罗斯,都盯上了北极潜在的能源宝藏,纷纷采取行动以宣示主权。为此,专家担心,“由于各方在北极利益划分上存在严重分歧,本来第三次世界大战极有可能在北极爆发”。     

拉萨事件折射西方反华险恶用心

【埃及《十月杂志》3月30目一期文章】题:博弈在中国——西藏拉萨3·14事件透视(作者该杂志外事部主任艾哈迈德·沙辛)近期发生在西藏拉萨的骚乱事件实际上是大国利益交织的问题,是中国内部、亚太地区和国际各方力量问角逐与较量的问题.西藏只是角力场。达赖不过是这场对决中一颗任人摆布的棋子。从时间、空间和人物三个层面上折射出,这是一起精心策划的暴力事件。     

论打击防范“三股势力”犯罪的立法完善

国际恐怖主义和包括“东突”势力在内的民族分裂主义、宗教极端势力和暴力恐怖势力等“三股势力”是危害我国社会和谐、国家安全的主要因素之一。坚持依法打击和防范是治本之策,但现行相关法律还存在着许多空白和不足之处,亟待完善。为此,建议国家积极与周边国家签订或完善打击防范“三股势力”的双边或多边合作协定,充实协作机构;进一步完善刑法、刑事诉讼法和刑侦、安全、边检、金融等法律在打击和防范“三股势力”犯罪方面的具体规定;适时出台《反“三股势力”法》。     

罗卫兵教授

罗卫兵,男,汉族,1969年4月出生,湖南益阳市人。1987年考入武警技术学院光电系电子视监专业就读,大学本科,1991年获工学学士学位,并留校任教。1995～2002年就读于西北工业大学,1999年获通信与信息系统专业     

军校推进党的十七大精神"三进入"应重视处理好"四个关系"

军校推进党的十七大精神"三进入",必须正确处理科学理论武装与其他思想政治教育的关系,牢固确立十七大精神在政治理论教学中的统领地位;正确处理中国特色社会主义理论体系与党的传统指导理论的关系,把它与马克思列宁主义、毛泽东思想作为一个统一的整体来把握;正确处理科学发展观与十七大提出的一系列新思想新观点新论断的关系,把科学发展观作为主线和灵魂来把握;正确处理理论灌输与实践教育的关系,在知行统一中增强十七大精神"三进入"的实效。