改写传统直升机性能的“鱼鹰”

2002年5月开始，美国海军陆战队再次对MV—22“鱼鹰”倾转旋翼飞机进行试飞。这是在2000年发生两起严重坠机事故，经过为期1年5个月的停飞、整修、改进之后，“鱼鹰”倾转旋翼飞机第一次重返蓝天。此次重新试飞对“鱼鹰”倾转旋翼机有着不同寻常的意义，意味着这种一度受国防部冷落的新式飞机将重受青睐，并为最终成为美国海军下一代中型运输机和特种作战飞机的主力机种铺平道路。虽然至今“鱼鹰”已发生多起坠机事件并造成多名人员死亡，但是何原因使美军没有轻易放弃，而且还极有可能重用它?“鱼鹰”几时才能真正列装，展翅高飞?     

大力弘扬改革创新时代精神 加快建设世界一流高等教育院校

习主席在庆祝改革开放40周年大会上的重要讲话,是新时代改革开放再出发的宣言书和动员令。学习贯彻习主席重要讲话精神,关键要全面推进学校深化改革创新,深刻认清弘扬改革创新精神对于建设世界一流高等教育院校的重大意义,牢牢扭住全面深化改革创新的主攻方向,科学处理深化改革创新的重大关系,既以顽强的战略定力坚定不移深化改革,又运用科学的工作方法积极稳妥地推进改革。     

柔软物体力触觉形变模型验证系统

为了验证柔性物体力-形变模型的合理性,构建了基于CC2531芯片的无线数据收发平台、力传感器测量平台和FALCON手控器位移测量平台的力-形变模型验证系统。以新鲜猪肝脏为实验对象,研究了弹性形变实验和穿刺实验的作用力与位移之间的关系;以力-形变测量数据为基础,进行了参数验证校调。仿真实验结果表明:模型中力-形变特性与实际测量值保持一致。该系统能广泛应用于柔性物体力-形变模型验证,对于促进力触觉虚拟医学仿真系统的发展具有重要意义。     

飞机反区速度矢量不稳定及其控制的机理

在信号流图的基础上,提出多回路分析的方法,并用于研究反区时速度矢量不稳定及其稳定控制的机理。建立了纵向动力学的信号流图,并证明了一个回路的收敛性定理。在此基础上,通过理论分析得出了速度矢量不稳定在不同层面上的原因,也得出了速度和轨迹的发散度表达式等,并表明阻力-速度曲线、轨迹角-速度曲线、极曲线、阻力系数曲线等存在相互对应的反区和正区,并且阻力-速度曲线和轨迹角-速度曲线在斜率上成比例。研究得出进场动力补偿系统下速度矢量的稳定临界条件、收敛度、稳定机理等,理论分析和仿真比较了速度恒定进场动力补偿系统和迎角恒定进场动力补偿系统在控制性能上的差异。     

攻势防空思想的基本内涵

从海湾战争,到“沙漠之狐”行动,再到科索沃战争,人们越来越清醒地看到,空袭已经成为高技术条件下局部战争的一种基本形态,成为主要军事大国的一种独立作战样式。这个不争的事实告诫我们,传统的防空思想在以高技术武器为主体的大规模空袭面前,正面临着严峻的冲击和挑战,急需以高技术为牵引,不断促进防空作战思想的发展与变革。攻势防空作为赢得高技术条件下反空袭作战的一种新的选择,也就应运而生了。因此,全面认识攻势防空思想的基本内涵具有重要的现实意义。所谓攻势防空,就是指在反空袭作战中,防御一方组织使用空中进攻力量、地面     

装甲兵作战实验基本理论问题

以科学实验为元概念，从内涵和外延两个方面对装甲兵作战实验的基本概念进行了探讨性的界定；根据装甲兵作战本身的层次性、复杂性和多样性，分别从实验目的维、实验方法维和实验模式维三个维度，提出了装甲兵作战实验立体多层次特征的实验体系。     

海防地区支援保障海上作战准备存在的问题与对策

当前我国海防安全形势严峻复杂多变,发生海上局部战争的可能性增大.海防地区必须高度重视、切实做好支前保障我军海上作战准备.要针对目前存在的支前意识不强、规划布局缺失、军地联动不畅、后装保障不到位等问题与短板,采取增强全民战争意识、抓好重点力量编组、坚持军民融合建设、搭好军地对接桥梁等措施办法,把支前保障准备提高到一个新水平.     

从供给侧改革角度思考兵工质量管理

<正>2015年11月10日,习近平总书记在中央财经领导小组会议上指出:"在适度扩大总需求的同时,着力加强供给侧结构性改革,着力提高供给体系质量和效率,增强经济持续增长动力,推动我国社会生产力水平实现整体跃升。"预示着我国经济政策思路从凯恩斯主义逐步转向供给学派,经济发展着力点从"三驾马车"转向供给侧和需求侧两端发力,提高供给体系质量,特别是产品质量已经上升到国家改革层面。     

就业取向下高校学前教育本科生专业艺术技能培养现状及实训体系构建研究

高校学前教育专业人才培养应在注重学历的同时,满足市场对其专业艺术技能的需求,不断提高他们的就业能力.本研究对S高校本科层次学前教育专业学生艺术技能培养现状进行了调查,发现存在学前教育专业本科生部分学生对于艺术技能课学习目标模糊,缺少学习动机;艺术专业化的教师和“非艺术背景”的学生之间存在教和学的矛盾;部分专业艺术技能课程学习缺乏课后练习,实践训练时间不足;专业艺术技能课程教学设备设施不完善,影响教学效果等问题.对此,应构建高校学前教育本科生专业艺术技能培养实训体系:建立定点见习机构,实行定期见习制度,增加学生对幼儿同教学需求的了解,增强学生学习主动性;改革教学方法,解决艺术技能课程教学中教和学的矛盾,增加教学针对性;建立课后技能训练管理制度,使课后训练常规化制度化,保障学习的有效性;丰富第二课堂活动,为学生技能展示搭建平台,激发学生学习积极性;完善技能课程教学设施设备,为学生技能学习和训练提供物质保障基础.     

作战实验与模拟训练比较研究

分析研究了作战实验与模拟训练的本质内涵、异同特点和相互关系，提出了实现作战实验和模拟训练环境的有机结合、统筹规划、建设运用的基本思路，研究了如何充分发挥可通用资源的最大效用等问题。