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1989年 | 4篇 |
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191.
军用移动计算平台框架结构研究 总被引:1,自引:0,他引:1
介绍了军用移动计算平台概念提出的背景,提出了军用移动计算平台概念和框架结构,以地面移动计算平台为例,分析了电子控制平台、驾驶平台、信息与通信平台、火力控制平台以及战场防护平台的功能,最后分析了军用移动计算平台的应用前景。 相似文献
192.
以信息化为标志的时代特征,正前所未有地冲击着政治、经济、军事、文化等各个领域。信息化所带来的深刻影响,是新时期新阶段民兵整组工作最鲜明、最突出的阶段性特征。做好信息化条件下的民兵整组工作,是我们面临的最现实,最紧迫的大课题。近几年,我们绥化军分区在这方面作了一些探索和尝试。 相似文献
193.
打赢未来信息化战争,对担负要地防空的预备役高炮部队的人才培养工作提出了更高要求。因此。要认清肩负的责任.着眼提高预备役高炮部队的战斗力,克服在和平环境中形成的思维定势.按照“真打仗,真准备”的要求,将选拔培养新型要地防空指挥人才定位在打赢需要上来。立足预备役高炮部队的实际。加快人才培养的步伐。 相似文献
194.
195.
战时医疗卫生动员问题的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
提高我国战时医疗卫生动员应付未来高技术局部战争的能力,必须有适合我国市场经济条件下医疗卫生动员体系和良好的反应机制。文章就我国战时医疗卫生动员的基础和存在的问题进行探讨,并提出提高医疗卫生动员能力的对策。 相似文献
196.
世界新军事变革正向以高科技为基础的信息化条件转变,作为指导美军信息化建设的"网络中心战"理论因其表现出的实战优势,越来越受到世界的关注。文章通过分析"网络中心战"概况及其特点,探讨了以"网络中心战"为基础的信息化条件下战争特点。 相似文献
197.
信息化环境下构建"以学员为主体,多边互动,网状互补的集成式"教学模式,必须以具有普遍服务功能为教育主导思想、以"主导——主体论"为教学指导理论、实行网上教学和课堂教学相结合的优势互补的教学方式,建立以学员为主体的多边互动教学机制,制定"以人为本"多样化价值取向的课程标准。 相似文献
198.
在1956年的苏伊士运河战争中,传统的英美特殊关系出现分歧和矛盾,并在不断激化中造成两国在中东政策上的分道扬镳。在新古典现实主义的视阈下,国际体系层次的压力对于英美两国分别选择武力与和平手段解决危机起到了决定性作用,英国基于中东区域秩序的考虑选择了战争,而美国基于全球冷战遏制的因素反对武力解决。同时,单位层次变量对于体系压力进行了有效的传导。这种单位层次变量体现在国内政治制度和领导人的错误知觉两方面。体系层次和单位层次的共同作用导致英美利益的冲突不可避免。 相似文献
199.
据报道,美国五角大楼最近的一项研究报告显示,自2008年伊拉克战争爆发以来,美国军队中超重或肥胖的军人数已增加一倍。在过去10年中,总的来说,现役军人因超重或肥胖而就医的人数逐步增加;而且,自2003年以来,这个数字增长的速度正在加快。 相似文献
200.
古代丝绸之路上的土库曼斯坦古城马雷已经历经3000多年的风雨,不同的统治者曾先后占领这个东西交通要道上的枢纽。上世纪,前苏联在这里建设了“马雷1号”和“马雷2号”两个空军基地,用来供参加阿富汗战争的战斗机和轰炸机起降。战后,这里成为了苏联培训本国及盟国飞行员的重要基地。而如今,土库曼斯坦和美国之间关于向美国空军提供马雷机场起降权的谈判正加速进行。 相似文献