有效管理“80后”官兵

所谓“80后”，指出生于上个世纪80年代的青年群体。这个群体生长在改革开放之后中国经济快速发展的年代，形成了不同于他们先辈的性格和心理特征。随着大批“80后”乃至“90后”青年步入部队，他们正逐渐成为中国军队的重要力量。如何把握“80后”官兵（包括“90后”官兵）的特殊心态和衍生的心理现象，实施有效的管理教育，以及充分挖掘这一群体的内在潜能，已成为一个亟待解决的问题。     

美国冒牌战俘被揭穿

世界之大,无奇不有。最近美国媒体调查发现,竟然有人冒充战俘,到处以“英雄”的身份自居。 报纸揭露被俘经历     

培育当代军人核心价值观足进部队后勤建设科学发展

2月上旬至3月中旬，驻疆联勤某分部干部培训l班上的500多名师、团、营、连“四级主官”带头践行当代革命军人核心价值观，集智聚力，分析破解束缚基层部队建设发展的“瓶颈”，共同研究探索后勤保障部队建设的特点规律和办法途径，着力提高各级主官发现问题、分析问题、解决问题、破解矛盾的能力。     

突出一个“实”字

第三批学习实践科学发展观活动开展以来，农四师在认真贯彻中央和兵团党委总体要求的基础上，坚持从基层具体实际出发，制订活动方案、确立活动主题、设计活动载体、创新活动方式、加强分类指导、增强活动效果，学习实践活动在学习调研阶段就取得实实在在的效果。     

国防科技工业节能减排的现状、问题及对策

节能减排是国防科技工业贯彻落实科学发展观的客观要求,是建设资源节约型和环境友好型国防科技工业、实现国防科技工业又好又快发展的必由之路。     

江麓铁骑铸雄风——江麓公司“十一五”发展回眸

从2006年至2010年,五年一个刻度,在历史的长河中只是短暂的一瞬,然而这五年,中国兵器江麓公司却迎来了历史上发展速度最快、成效最显著、发展质量最好的黄金期。     

春风化雨沐江河——河南江河机械有限责任公司“十一五”改革发展侧记

中国兵器工业集团河南江河机械有限责任公司是国家二级企业、国家重点保军单位,位于中原名城平顶山市,坐落在国家名胜风景区尧山脚下,南衔焦枝铁路,北临郑尧、太澳高速公路,     

抓住课改 整体提升办学品位

一、学校将课改理念转化为实践的具体做法 (一)强化领导,组织保证,管理到位 学校为了充分保证课程与教学改革的落实与推进,成立了学校课改领导小组,并专门成立了课程研发小组(侧重课程的开发与实施),负责学校课程的决策、开发与管理,学校课改领导和研发小组,定期召开工作会议,根据课改的要求致力于建立以基础型课程,拓展型课程为主干的课程结构,全面负责学校课程改革的决策和管理,主要包括:1.学校课程方案的决策,如学校课程结构、比例、课时分配与分年组安排,结合学校的办学特点进行具体安排和落实;2.学校基础型课程实施方案的决策;3.学校拓展课程实施方案和决策;4.学校基础型课程和拓展型课程的管理制度与评价制度的决策.     

二○○七年全民国防教育工作要点

二○○七年国防教育工作,高举邓小平理论和"三个代表"重要思想伟大旗帜,以科学发展观为重要指导方针,深入贯彻党的十六届六中全会和军委扩大会议精神,着眼维护国家安全统一,推动国防建设与经济建设协调发展,依据<国防教育法>、<国防教育工作"十一五"规划>,按照<全民国防教育大纲>要求,围绕大局,服务中心,突出重点,狠抓落实,不断提高全民国防观念,营造关心国防、支持国防、建设国防的浓厚社会氛围,以优异成绩迎接党的十七大召开.     

建立健全党管武装工作的“三个机制”

党管武装既是确保民兵、预备役部队永远置于党绝对领导的根本保证,也是提高民兵、预备役部队建设质量的客观需要.在长期实践中,我国建立了党委议军、武委会例会、预备役部队党委全会、现场办公和"军事日"活动等一系列党管武装工作制度,从而为发展人民武装提供了坚强有力的保障.