随动系统实时仿真模型实现及应用

提出了一种新型随动系统实时仿真模型的实现方法。该方法利用实时工具将基于Matlab／Simulink建立的随动系统模型转换成C语言代码，并进一步封装，使之能方便地应用于实时仿真系统。通过典型实例对实时性和准确性进行分析的结果表明，该方法是可行的。     

多学科虚拟样机动态优化技术研究

提出了复杂产品优化的2种模式,总结了多学科虚拟样机优化的支撑环境应具备的特征,重点介绍了多学科虚拟样机建模、仿真与优化平台COSIM(collaborative simulation).归纳了COSIM平台集成CAx/DFx工具的主要方法,总结了多学科虚拟样机优化的特点.重点分析了MDF方法的特性,在此基础上,提出了一种改进的MDF多学科虚拟样机框架.针对起竖系统设计,开展了起竖系统多学科虚拟样机优化.     

摔了跟头之后……——山东某预备役炮兵团修理所提高装备保障能力的一段经历

战炮怒吼，震耳欲聋。正向“蓝军”阵地实施炮火打击的“红军”，突然两门火炮出现“故障”。说时迟那时快，只见身着迷彩服，脸涂伪装色，戴有“Y”字肩章的两组预备役官兵冒着硝烟，携带维修工具快速进入阵地，对受损火炮实施抢修。10多分钟，“故障”排除，两门火炮重新向“蓝军”恕吼。这是今年开训之初。山东某预备役炮兵团在某复杂地域，进行的带有战术背景装备保障演练时的一个精彩场景。     

联合作战的远程火力战法动态分析方法*

用定量动态分析方法开发远程火力战法是联合作战规划中必须解决的重要问题。借助仿真和博弈分析的混合方法,在对博弈效用函数计算的基础上,构建基于识别真目标、假目标以及火力命中目标概率的二人非零和(TPNZS)非合作博弈模型来开发远程火力战法动态分析方法,对两个典型的联合作战远程火力打击战法性能的初步动态分析表明:战场势态的动态变化直接影响定量规划最优战法的结果。     

浅谈登陆作战民船动员准备

一、深入宣传教育,切实做好思想准备 思想对行动具有支配作用。因此,要重视抓好思想准备。要着眼未来登陆作战的需要,深入渔村、渔业公司、海运公司等一线,广泛进行宣传教育,切实做好民船动员思想准备。在教育的对象上,要抓住重点,突出渔民、船员、公司业主和民船管理部门的人员;在教育的内容上,要重点讲清道理,特别要突出登陆作战的重大意义,民船、民兵参战支前的重要作用、责任义务等内容,不断增     

地雷的“克星”

地球上,每15分钟就有一人被地雷炸死或炸成残废,联合国估计,现在全球60个国家的土地上埋设了1亿多个地雷,许多地雷经常被激活爆炸,对平民形成了较大的威胁。不幸的是,探测和排除这些地雷依然十分困难,并且充满危险,要完全消除地雷对人类造成的巨大危害,掌握安全可靠的地雷侦测和扫雷工具是唯一的解决途径。     

战役物资供应链定性仿真研究

运用定性建模与仿真的方法研究战役物资供应链的整体供应能力,能从整体性角度出发,全局遍历战役物资供应链的不利影响因素。简要介绍了SDG(Signed Directed Graph)定性仿真工具的结构和功能;建立了战役物资供应链整体功能定性仿真模型;根据案例描述,把定量描述转化成定性值,设置定性仿真初始值,进行定性仿真实验。仿真结果为:影响战役物资供应链整体供应能力的主要不利因素为"敌火力打击我战役供应指挥机构",可找到其产生的推理路径,改变定性初始值的设置,控制不利影响因素出现的次数。     

高校防范学术不端行为的政策分析

高校是防范学术不端行为的重要阵地之一。分析高校防范学术不端行为政策的运行机理,在政策制定、执行、评价和反馈的动态实施过程中,权威、激励、象征与劝诫和能力建设等政策工具发挥着作用,引导高校教师和学生预防和避免学术不端行为,从而规范高校学术活动,创建一个良好和谐的学术环境。     

如何激发学生外语学习动机

学习动机是直接推动学生学习的内部动因，是影响学习效果的主要因素。学生只有了解外语学习动机的分类及其作用，才能确立正确的学习动机，才能有效地提高外语学习成绩。