双二体几何切面法及天梯地月转移轨道分析

双二体模型是求解地月转移轨道的重要基础。与传统的采用月球影响球入口点经纬度的描述方式不同,本文提出一种基于飞行轨道面参数来描述地月转移轨道的双二体模型几何表达方式,结合一维非线性方程求根算法Brent算法和Lambert原理,将原始三维球面搜索算法降维成为二维圆上的搜索算法,可以高效求解地月转移轨道的形状参数。为避免重复计算,将转移轨道窗口计算的轨道多变量搜索问题解耦分解成两个子问题——转移轨道形状参数求解问题和转移轨道面空间定向问题,降低了问题的求解维度。形成两级并行计算算法,充分发挥多核计算机算力,加速计算过程。仿真结果表明,基于提出的并行圆锥曲线几何切面法,可以成功应用于计算天梯地月转移轨道分析。     

基于锁相环的GNSS授时接收机钟差校准算法

GNSS(全球卫星导航系统)授时接收机利用卫星导航信号获取钟差并校准本地时钟,从而与GNSS系统时间同步。提出了全新的基于锁相环的GNSS授时接收机钟差校准算法,将钟差校准过程等效为传统的锁相环模型,鉴相器的功能由PVT(位置、速度与时间)解算实现,压控振荡器的功能由本地时间调整接口实现,环路将本地秒相位与GNSS系统的秒相位锁定。分析了环路总误差的组成,以及环路参数与各误差项的关系,给出了误差最小的环路优化设计准则。在北斗二号卫星导航接收机平台上进行了对比实验,验证了算法的有效性。     

对PD雷达进行综合欺骗干扰研究

建立了一种机载的对脉冲多普勒(PD,Pulse Doppler)雷达进行距离-速度-角度综合欺骗干扰方法,使欺骗更加有效,提高了载机的安全,该方法使用数字射频存储器(DRFM,Digital Radio Frequency Memory)技术实现距离-速度相关,并结合相干双点源干扰的实现,得出了实现条件,欺骗干扰更加稳定、高效、灵活。     

甘肃某预备役高炮师第一时间赶赴地震灾区救援

7月22日,甘肃岷县、彰县发生6.6级地震,接到上级命令后,甘肃某预备役高炮师迅速集结218名官兵,第一时间赶赴重灾区——岷县禾驮乡随固村展开与时间赛跑的生死大救援。经过10个昼夜的连续奋战,他们急救伤员23人,为灾区群众抢救被埋粮食2.1万公斤、药材1.3万公斤,搭设帐篷236顶,疏通河道2.8公里,加固危桥2座;56名医疗分队官兵逐     

做好空军空、战勤人员思想工作应注重三个方面

应注重搞好机会教育。空军空、战勤人员飞行业务繁忙、任务繁重,往往是利用气象日等时机见缝插针搞教育,缺乏计划性和系统性,从而导致思想政治教育的人员、内容难以全额落实。为此,要通过座谈、调研等方式,掌握官兵的思想状况和理论水平,及时了解他们对开展思想政治教育的意见和建议,有针对性地制定政治教育计划,把大专题破解成小专题,突出教育重点,逐一讲解消化每个小专题的重点内容,缩短每次教育时间,以解决工学矛盾。     

“健康1小时”,叫我怎能不爱你

【焦点提示】体能训练不仅锻炼身体,提高心肺抗压的能力,保证官兵完成体力消耗大、连续高强度作战训练任务,而且更能通过一些对抗性强的训练课目,培养官兵英勇顽强的战斗精神。体能训练在每天操课时间最后1小时进行,是大纲规定的内容。然而,当前不少单位却过多地强调军事训练任务重、机关工作节奏快、基层日常事情多等原因,让落实打了折扣。南京军区某旅通过在方法手段上创新,在组织施训中求实效,把最后1小时体能训练变成"健康快乐1小时",确保了训练落实,提升了训练质量。     

抛开烦恼

道具:纸、笔和容器时间:约30分钟操作步骤:第一步,请参加游戏的官兵围成一个圆圈,每一位官兵,把自己目前面临的烦恼,写在一张纸上揉成团,放到容器里面,然后把容器搬到房间的角落。     

“电波”的速度

道具:秒表目的:增强团队凝聚力第一步:让所有参加游戏的官兵手拉手站成一圈。第二步:随意在圈中选出一个人,让他用自己的左手捏一下相邻同伴的右手。问第二个人是否感受到了队友传递过来的捏手信号,这里我们把它称为"电波"。告诉大家收到"电波"后要迅速把电波传递给下一个队友,也就是要快速地捏一下下一位队友的手。这样一直继续下去,直到"电波"返回     

对策统筹兼顾两手抓

搞好融合,捆在一起抓。征兵工作时间调整后,春夏季节成为征兵宣传的黄金季节,同时也是民兵思想政治教育的重要时段,在内容、时间、方法上搞好融合,可以做到事半功倍、相互促进的效果。要把兵役法规及参军入伍的优抚政策等,作为民兵思想政治教育的重要内容,动员适龄民兵带头报名参军,教育其他民兵争当征兵工作的宣传员;基干民兵集中进行军事训练期间,     

真有困难当第一时间汇报

前不久,笔者陪同领导下部队,某单位在汇报工作进展时,讲了很多当前面临的困难。“正是这些困难才导致工作受阻”。初听这些困难,觉得很客观,“工作受阻”似情有可原,值得同情。没想到当即就遭到了领导严肃批评。这位领导分析认为：前期为什么不汇报,为什么让困难越积越难!这么久了也没听你们说遇到困难,怎么一开会困难就来了,困难偏要等到开会才提吗？