高校现代教育技术应用现状及发展趋势

通过对高校现代教育技术应用现状的分析,阐述了高校现代教育技术应用的发展趋势。     

高校思想政治理论课教师人格魅力研究

高校思想政治理论课教师的人格魅力体现在政治上的党性修养、道德品质上的奉献精神、广博学识上的学术精神、思维理念上的创新精神。这些独树一帜的人格魅力在教学过程中发挥着其独到的作用,不仅能够提升思政课内在的吸引力和感染力,还能够构建和谐融洽的师生关系;不仅能够提高思政课教育教学的品质和成效,还能够回归思政课教育教学的最终目的。因此,高校思政课教师需要提升政治修养、锻造道德品质、丰富理论储备、开发创新思维来提升自身的人格魅力,从而保障思政课教育教学的最终目标得以实现。     

论高校科技期刊的审稿工作

高校科技期刊现行审稿方法主要是单盲审稿和双盲审稿 ,这种封闭式暗箱操作的方法必然受到一些人为因素的干扰 ,影响审稿的客观和公正 ,从而影响期刊的学术质量。对此 ,在审稿中应加大外审稿的比重 ,启用中青年学者审稿 ,公开审稿和网上审稿。     

新时期高校学生社团活动的特点和作用

高校学生社团活动在校园内蓬勃兴起,根据学生社团活动在新时期的新特点和对学生工作及跨世纪教育工程的特殊影响和作用,相关部门应给予积极的扶持,实施有效的管理,进行正面的引导,为最终实现高校教育目标将起到正面的。积极的作用     

认清形势 明确使命建设一支高素质的教员队伍

为了切实落实学院党委6月30日召开的“深化教学改革,全面推进素质教育”动员大会的精神,前一段我们研究解决了“学员队干部愿意管,     

新时代高校民主党派之于大学生政治参与的效应分析

新时代下加强高校大学生政治参与,对于大学生的成长发展具有促进作用.从大学生政治参与的意识、方式和行为三个方面分析其特征,探析理性和非理性因素对于高校大学生政治参与的负向效应,最后立足于高校民主党派提出智力支持、立德树人、包容开放和建言献策四点建议,能进一步优化理性和非理性因素对大学生政治参与的消极影响.     

依法治校背景下推进高校辅导员工作法治化进程研究

如今,依法治国方略已逐步融入到各领域,各高校的管理工作细化也在依法治校的背景下进行完善,高校辅导员作为连接学生和学校的重要桥梁,是落实高校学生管理法治化的关键,更是推动依法治校方略实施的中坚力量,所以推进高校辅导员工作法治化进程十分必要。文章从分析高校辅导员工作法治化的必要性出发,探索当前高校辅导员工作法治化中存在的不足,进而提出相关指导建议,旨在为推进高校辅导员工作法治化进程提供一点思考。     

劳动教育融入高校思想政治教育的审思

自《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》发布之后,劳动教育已经成为了学术界和社会广泛关注的问题,各地高校也纷纷用不同的方式践行着劳动教育政策。将劳动教育融入高校思想政治教育的教育方法是在“五育并举”和“三全育人”理念基础上提出的,二者的融合可以促进学生的全面发展以及实现全方位的育人过程。经过各项劳动教育相关政策的发布及各地不同高校的积极执行,劳动教育已然取得了一定成效,但是将二者进行有机融合,充分发挥二者育人的协同合力仍然道阻且长。     

基于内化视角的高校劳动教育与思政教育融合：价值、内容与实施路径

高校劳动教育与思政教育内化要以职教特征为切入点,有效引导学生从理解到认同,再到最后对劳动价值的遵循。当前,高校对劳动教育中思政元素挖掘力度不足,对思政教育价值认识还存在一定的误区,缺乏劳动教育机制的构建,弱化劳动教育的育人效果。高校需将教师与学生主体二者的内化要素功能充分发挥出来,搭建劳动教育与思政教育融合的平台,创设融合介体,构建校内外三全育人体系,融入思政教育“知-行-情”过程,提高劳动教育的实效。     

加强高校青年教师思想政治工作的思考

高校青年教师已成为高校教学科研的骨干力量,加强高校青年教师思想政治工作是高校当前一项紧迫而重要的战略任务。本文通过对高校青年教师的思想现状和存在问题原因分析,提出加强高校青年教师思想政治工作的对策。