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51.
本文结合中共中央权威文献、官方正式史料和台湾当局的官方文献,参考两岸有关的学术研究成果和公开出版物,对渡江战役后、改革开放前的30年(1949年至1978年)时间内,中国共产党处理台湾问题的基本策略,分四个历史阶段进行分析研究. 相似文献
52.
本文阐述了我国在推进"和谐世界"进程中,如何主动顺应世界海洋形势与国家大战略需求,通过绘制适应当代主题、符合我国情、军情的和平发展路线,推动国际社会共同致力于建设一个公平公正的世界海洋新秩序,促进世界各国在和谐共融的"蓝色家园"中和睦相处,共同繁荣。 相似文献
53.
文章分析了网络环境对军队审计的影响,提出了军队审计创新的策略,包括审计主体、审计环境、审计手段、审计时机和内部控制的创新。 相似文献
54.
56.
茹红忠 《兵团教育学院学报》2016,(2)
新入职的语文教师之路该如何行走.通过对刚入职教师的访谈,从新入职教师自身成长的经历和对—些成功语文教师、教育家的研究分析,来诠释如何做一名合格的语文教师. 相似文献
57.
完成了辐射式雷达目标射频模拟器射频前端的设计与系统集成,该模拟器工作于L/S/X三个频段,支持连续波和脉冲工作体制,具有高精度的多目标生成能力。射频前端的插件结构设计保证了射频前端的电磁兼容性能和功能可扩展性。其测试结果均优于指标要求,并支持模拟器系统成功完成了实际雷达的目标模拟实验,验证了模拟器的系统性能。 相似文献
58.
59.
60.
朱琳 《兵团教育学院学报》2016,(2):81-84
主题式课程整合是以主题为核心,结合学生的生活经验与学科知识,对课程内容和结构进行统整融合的过程.作为小学课程整合的一种有效模式,主题式整合旨在减轻师生负担,优化课堂教学,建构更适合小学生综合素质发展的课程体系.其实践逻辑主要有整合主体的构建、校本主题文化的建设、课程主题的设计、课堂教学的要求等方面. 相似文献