全文获取类型
收费全文 | 14033篇 |
免费 | 20篇 |
国内免费 | 5篇 |
出版年
2024年 | 60篇 |
2023年 | 134篇 |
2022年 | 55篇 |
2021年 | 36篇 |
2020年 | 73篇 |
2019年 | 25篇 |
2018年 | 5篇 |
2017年 | 65篇 |
2016年 | 92篇 |
2015年 | 289篇 |
2014年 | 973篇 |
2013年 | 1184篇 |
2012年 | 987篇 |
2011年 | 934篇 |
2010年 | 943篇 |
2009年 | 831篇 |
2008年 | 1036篇 |
2007年 | 993篇 |
2006年 | 838篇 |
2005年 | 1049篇 |
2004年 | 805篇 |
2003年 | 782篇 |
2002年 | 622篇 |
2001年 | 820篇 |
2000年 | 225篇 |
1999年 | 40篇 |
1998年 | 37篇 |
1997年 | 25篇 |
1996年 | 25篇 |
1995年 | 48篇 |
1994年 | 10篇 |
1993年 | 2篇 |
1992年 | 4篇 |
1989年 | 11篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 24 毫秒
991.
4月27日,国防科工局党组成员,中央纪委驻国防科工局纪检组组长王双林,在中核集团公司党组成员,纪检组组长王森陪同下,到中核兰州铀浓缩有限公司考察工作。 相似文献
992.
一、着力固本育人,突出经常性思想工作的先进性。经常性思想工作的根本任务在于教育人、培养人、塑造人,这是由我军的先进性性质所决定的。新形势下加强基层经常性思想工作,就是要贯彻和体现先进性的要求,努力在提高官兵思想政治素质上下功夫、见成效。(一)以理论武装为核心,坚定官兵的理想信念。理论上清醒是信念上坚定的重要保证。经常性思想工作实践先进性的要求,最根本的是坚持用先进的思想 相似文献
993.
994.
王鸿 《中国人民武装警察部队学院学报》2010,(11):67-70
为维持高校和社会的和谐稳定,必须防范高校突发事件的发生。思想政治教育对高校突发事件有着特殊而重大的防范功能,它不但能为防范突发事件提供可靠的思想保证和精神动力,而且其本身就是防范突发事件的重要手段。思想政治教育在思想引导、心理干预、利益协调、情绪宣泄、预防文化教育和预警等方面都具有对高校突发事件的防范功能。 相似文献
995.
面对实现兵团跨越式发展和长治久安的新形势、新任务,新闻宣传工作一方面要紧紧围绕大局,服务职工群众,以正确的舆论引导人,营造良好的舆论氛围;另一方面,要解放思想,调整思路,创新方法,积极主动破解工作中遇到的难题,推进新闻宣传工作大步迈进。这二者应相辅相成、互为促进,唯有此,新闻宣传工作才能在兵团跨越式发展中实现新的发展和突破。 相似文献
996.
深入学习贯彻党的十六大精神,必须充分发扬我党我军理论联系实际的优良学风,在全面领会、系统掌握其深刻内涵和精神实质的基础上,紧密结合本单位官兵思想和工作实际,学以致用,指导实践,努力深化部队的各项建设和改革。 相似文献
997.
江泽民同志指出:“加强对领导干部的监督,最重要的是加强领导班子内部的监督。”党的十六大报告强调,要“强化领导班子内部监督,完善重大事项和重要干部任免的决定程序。”当前,领导班子内部监督仍然是党内监督的一个薄弱环节。 相似文献
998.
2003年1月15日,中国军事科学学会军队政治工作分会成立大会暨第一次理论研讨会在国防大学隆重召开。来自四总部和全军各部队、院校的政治工作理论研究骨干共100多位代表,紧紧围绕党的十六大对国防和军队建设提出的要求,以“三个代表”重要思想为指导,紧密联系部队实际。 相似文献
999.
专武干部是基层民兵预备役工作的直接组织者和具体实施者,是保证人民武装工作有效落实的重要力量。随着市场经济的深入发展、新军事变革和军事斗争准备的加速推进,专武干部能力素质偏弱、精神动力不足、工作质效不高、职能作用发挥不好等问题日益突出,在一定程度上影响和制约了人武工作的创新发展。笔者认为,新形势下要确保基层武装工作有效落实,推动国防后备力量建设科学发展,就必须在抓好专武干部队伍建设上下功夫、见成效。 相似文献
1000.
浅析思想政治教育中的“虚假接受”现象 总被引:4,自引:0,他引:4
单宏全 《军队政工理论研究》2002,3(3):47-50
按照受体对教育灌输信息的认知认同和实践反映 ,可将接受划分为虚假接受和真正接受。在我军思想政治教育中 ,不同程度地存在着“虚假接受”现象 ,其原因 ,既有受教育者的因素 ,又有教育者方面的因素。避免虚假接受应把握以下几点 :切实加强教育者的素质 ;始终保持教育者的以身作则 ;高度重视官兵的主体性 ;充分利用官兵的能动性 ;努力营造良好的教育环境 相似文献