凭素质立身 靠政绩进步 在岗位成才——天津市某预备役高炮团制定干部双目标激励干部成才

天津某预备役高炮团党委积极适应形势和任务要求,在干部队伍中实施素质目标与职责目标相结合的“双目标管理”机制,并叫响了“凭素质立身,靠政绩进步,在岗位成才”的口号,有效激发了干部学习成才、勤奋工作的内在动力,使干部的理论水平和业务技能都有了明显提高。     

如何转化“双关生”

双关生是指学习成绩和思想行为都较差的学生.这类学生在班上虽然人数较少,但其影响力巨大,因而作为班主任要重视抓好双关生,这不仅有利班风建设,提高教育教学质量,也有利于最大限度地帮助每个学生成才.转化双关生的方式很多,在多年的教育教学中,根据本人的实践收到较好效果的方法主要有以下几点:     

青春如歌哆■咪

新学期伊始,重庆通信学院1500余名新学员在红岩魂广场、烈士墓前举行庄严的宣誓仪式,拉开了一年一度新学员入学教育的序幕。这是该院坚持特色立院之路,弘扬传统铸魂育人,以红岩精神、雷锋精神、战斗精神为有效载体和实践抓手,引导青年学员成长成才的一个活动场景。哆怀着期望,怀着从军报国的志向,一批又一批学员走进历史悠久、风景优美的解放军重庆通信学院。不可否认的是,他们当中有一些刚来时还带着自己的"小九九"。来自广西壮族自治区的李铁强人校不久,他就认为自己是"找对了地方,进错了门"。一个月之内,他连续三次找到队     

建强战斗堡垒 搭建成才舞台——山东省潍坊军分区加强职工队伍教育管理纪实

近日,山东省潍坊军分区机关各部门分别召开职工党员大会,按照职工自己的意愿选举成立了党支部,这是该军分区着力加强职工队伍教育管理的又一举措。从理顺进出渠道、规范岗位职责、建立考评细则到建强战斗堡垒、搭建展示平台,他们打出了一套“组合拳”,进一步增强了职工队伍的凝聚力和战斗力,为全面建设打下了坚实基础。随着社会不断发展和新军事变革的推进,如何打造一支政治素质过硬、业务技能精良、个人品行端正的职工队伍,出色完成多样化军事任务,成为摆在这个军分区各级党委面前亟待解决的问题。军分区司令员谷兴利、政委刘汉杰多次组织人员对职工队伍现状进行调研,     

建好军校“一线战斗堡垒”

十八大报告对“创新基层党建工作,夯实党执政的组织基础”做了明确的要求。学员队党支部作为军校“一线战斗堡垒”,其先进性建设关系到干部的成长成才,必须着力推进学习型党支部的科学发展。     

保持当新兵时的人生状态

许多离开部队的官兵,都非常怀念曾经激情燃烧的军旅岁月,特别是对当新兵时的生活经历记忆犹新。问其原因,发现他们从实质上怀念的不是那段生活经历,而是渴望回到当新兵时那样的一种人生状态,保持那样一股对待工作的干劲和热情。为什么许多官兵渴望回到当新兵时的人生状态呢?要回答这个问题,我们先要弄清楚当新     

积极为青年官兵成长成才创造良好环境

习近平主席强调,要积极为广大青年实现梦想提供服务,努力为广大青年成长成才创造良好的环境。认真学习贯彻习主席重要指示精神,要紧贴青年官兵思想和成才需求,点亮信念之灯,在引领官兵铸魂追梦中坚定成才方向;积蓄打赢之势,在激励官兵强能精武中催生成才动力;培育尚德之风,在砥砺官兵道德品质中务实成才根基;搭好育人平台,在拓宽官兵岗位实践中收获成才硕果,切实为实现党在新形势下的强军目标贡献智慧和力量。     

提高培养选用基层年轻干部的质量

近年来,各级高度重视优秀年轻干部的选拔培养使用工作,积极为他们的成长成才创造条件,一批批优秀年轻干部脱颖而出,为部队建设贡献了力量、增添了活力。但受思想观念、制度机制等方面影响,年轻干部队伍建设还存在不尽如人意的地方,需要认真研究加以解决。     

三年四步：助推国防生干部成长成才

国防生自2004年首批毕业补充部队以来,年度补充部队人数约占生长干部总量的30%,成为部队干部的主要来源之一。国防生的成长经历及自身素质既有优长也有短板。在国防生院校培训机制不断完善、改进的过程中,各部队不等不靠,积极作为,探索创新,为国防生胜任本职岗位、打牢发展基础、巩固基层建设摸索总结了很多成功经验。本文充分体现了该部队在认识和解决国防生干部培养使用问题上,将对部队建设负责与对个人成长负责二者高度统一的科学理念,可供我们思考、借鉴。     

为成长成才事 做知兵爱兵人

战士是部队的主体,是完成部队各项战备训练工作的主要力量。当前,经济社会发生深刻变革,思想文化多元多样多变,部队使命任务不断拓展,兵员结构出现新的变化。如何带好兵是摆在各级干部尤其是一线带兵人面前的重要课题。北海舰队政治部与我刊从本期联办＂带兵之声＂栏目,旨在宣扬优秀带兵人的带兵经验和先进事迹,以带动更多的干部投身基层,带出良好的风气、带出过硬的部队。稿件内容以介绍带兵经验体会为主,第一人称或第三人称皆可。欢迎全军部队来稿,在我们的共同努力下把栏目办成展示爱兵形象的窗口、交流育兵经验的平台、拓展为兵服务的载体、提升带兵能力的阵地。