数字话

东部战区某电子对抗团用53个经典案例,按照理论教学、示范观摩、案例教学、难题会诊、研讨交流的授课模式,组织基层干部集训,为他们胜任本职岗位打下坚实基础。535海军北海舰队某扫雷舰大队充分发挥"状元"的"酵母"作用,让5名在去年军事比武中获得"头衔"的官兵,对大家进行军事训练帮带指导,传授训练诀窍,快速提高官兵的军事技能。     

厉兵秣马正当时——巴中军分区抓好返乡民兵预备人员教育训练工作

春节期间,大批在外经商务工民兵预备役人员陆续返乡,四川巴中军分区及时抓住这一有利时机,组织返乡民兵预备役人员开展了"深入学习党的十七大精神,苦练军事技能活动",参与教育培圳人员达8000余人次。一、突出主线抓教育。在外经商务工民兵预备役人员驻地分散,时间有限,学习条件受限,巴     

谈高中对话课实施交际功能的策略

随着中国经济改革开放的深入,并已成为WTO中的一员,作为世界应用较广的语言英语愈发显得重要.时代要求这一代中学生将能把英语当作"普通话"来使用.那么如何实现这一目标,培养学生的交际能力,这是我们英语教师在课堂教学中应思考的问题,因为课堂教学是实现教学目标的主要途径.现在大多数高中英语教师在高中阶段只注重培养学生的阅读能力,注重解决课文中的知识点、语言点,甚至把对话课上成了朗读课、精读课,而忽略了对学生听说能力的培养.听说读写应是相辅相成的而不应该顾此失彼.如何就对话课型实施口笔头交际功能,有效地组织学生围绕所理解和吸收的口头及笔头知识和信息开展听说读写活动,提高学生的语用技能,提出以下几点设想.