排序方式: 共有195条查询结果,搜索用时 24 毫秒
81.
"活力十一,永争第一",走进南京军区某炮兵旅十一连,迎面墙上便是八个醒目大字,这是连队口号。"军区政治教员标兵"指导员虞波带着眼镜,一脸书生气,他的笑容充满阳光,他告诉笔者:"革命军人就是要有血性、有虎气,我们连队开展的’活力文化’就是要激发年轻人应有的活力,唤起官兵对"第一"的渴求 相似文献
82.
<正>课堂教育是军队思想政治教育的主渠道、主阵地,也是用习近平强军思想贯注部队、武装官兵的基本途径和重要方式。对此,《军队思想政治教育规定》把“课堂教育灌输”列为八种教育方法之首,《关于构建新时代人民军队思想政治教育体系的意见》也明确提出要“提高灌输授课质效”。然而一段时间以来,由于练兵备战任务繁重、舆论斗争瞬息万变、政治教员能力参差、教育对象需求变化等原因,在有的单位课堂教育出现准备时间有限、热点跟踪不紧、讲解不深不透、供需结构失衡等问题,一定程度上影响了教育质效。 相似文献
83.
84.
正为增强新兵和初级预选士官思想政治教育的时代性和感召力,海军在东海舰队某训练基地组织新兵和初级预选士官承训单位政治教员集训,来自海军各新兵和初级预选士官承训单位的55名政治教员和15名教育骨干参加。集训围绕深入学习习主席系列重要讲话精神、大力加强新兵入伍训练和初级预选 相似文献
85.
建立非现役文职教员岗位胜任力模型构思 总被引:1,自引:0,他引:1
贺娟 《武警工程学院学报》2009,(4):79-81
军队院校多元化的师资配备,不仅能够为教学科研工作注入新鲜血液,而且对解决军队院校师资短缺和结构问题至关重要。非现役文职教员在多元化的角色中担当着重要的职责,发挥着元可替代的作用。依据胜任力的内涵并结合非现役文职教员岗位聘用的特点,借鉴国内外教师胜任力研究成果,分析并初步构建了非现役文职教员岗位胜任力模型。 相似文献
86.
87.
88.
曾在国庆50周年大阅兵中,以六机箭形编队通过天安门上空接受党和人民检阅的海军某“飞豹”团,声名大震,举世皆知。现今,该团又在祖国万里海空叱咤风云。但令人意想不到的是,正是该团被誉为“蓝天铺路石”的机务官兵们,为了“托举战鹰啸海天”,在无大纲,无教员,无经验的情况下,成功 相似文献
89.
90.