按照“三个代表”要求 加强院校党的建设

江主席“三个代表”思想和“七一”重要讲话为加强和改进军队院校党的建设确立了目标 ,指明了方向。按照“三个代表”加强和改进院校党的建设 ,就要牢牢抓住“保方向 ,出人才”这个根本问题 ,把党委和支部建设成为富有创造力、凝聚力和战斗力的坚强领导集体 ,使之能够在纷繁复杂的国内外形势面前保持政治上的清醒和坚定 ,能够顺应世界军事教育改革的潮流 ,以超前的思维指导教学科研改革 ,从而更好地服从和服务于部队战斗力建设。按照“三个代表”要求加强和改进院校党的建设 ,必须高度重视建设一支先进性作用强和高素质的、能够担当重任、经…     

搞好数学建模 促进数学教学

分析我校数学建模工作中的成功经验 ,找出不足 ,探索新路 ,使我校数学教学工作更上一层楼。     

现代教育技术在教学中的作用

当今世界,以信息技术为主要标志的科学技术日新月异,教育如何迎接信息技术的挑战,如何应用现代教育技术培养高素质人才,已引起关注.着重探讨了现代教育技术的概念、特点、作用和发展.     

正确认识和应对学员的逆反心理

不能把学员的逆反心理看成是他们拒绝接受马克思主义理论,也不能简单地把它看作是妨碍提高教学质量的消极因素.剖析逆反心理的主要表现,揭示产生逆反心理的社会原因和认识原因,继而不断弱化其逆反心理,才是我们应有的对策.     

警苑学人——刘宏考教授

刘宏春,男,汉族,中共党员,1948年3月生于北京,1981年12月毕业于内蒙古大学哲学系研究生班。现任武警学院部队管理系哲学教研室主任、教授,中国创造学会理事。作为军队院校的政治教员,他把政治理论教学看作是神圣的事业,“踏踏实实当教师,老老实实做学问”,二十年如一日,     

函授学员学籍管理系统的分析与设计

提出了函授学员学籍管理系统的设计思路和方法,根据这种设计方法,开发了函授学员学籍管理系统,实现了对函授学员考试成绩、学籍管理、函授教学分析、各种统计报表等,通过微机进行登记、统计、查询、显示、制表及打印的处理过程。     

浅谈信息技术在教学中的应用

教学活动是教学主体与客体之间通过一定的传播媒介分享信息的关系。多媒体技术和网络技术应用于军事教育,开辟了一个全新的军事教育领域。灵活的教学方式、图文并茂的表达、方便的网络军事教育、丰富的多媒体教学资源和无与伦比的交互性,使传统军事教育展现出新的教学模式。     

孔子教学思想简论

孔子是我国历史上伟大的教育家。他关于“教”与“学”方面的思想观点,值得我们深入探讨。他对教师严格要求,并提出“因材施教”、教学相长、培养学生独立思考能力等重要的“教”的原则。他提倡好学、乐学、博学、虚心学,渐进有恒地学习。并推行多闻多见,“学”与“思”、“学”与“习”、“学”与“行”相结合的学习方法。     

混沌运动教学初探

在教学中引入混沌的概念,介绍混沌运动的特点,给出描述混沌运动的方法,并将其与传统理论进行比较。     

队列教学中的五步训练法

提出了提高部队队列训练效果的五步教学训练法:深化理论量纳法;突破一点切入法:互教互训参照法;精雕细刻定型法;日常巩固提高法。