数学教学要联系实际 注重应用

新课程标准实施后，中学数学教学在实际应用方面从教材的编写，教学设备和教学方法上都有了很大改变。著名教育家奥尼舒说过：“教师需要把完成活动的方法教给学生，让他们独立地把知识运用于实践，独立去获取知识，并补充和扩大自己的知识技能和技巧。”     

浅谈教师考评中的心理与调控

“学校或者其他教育机构应当对教师的政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩进行考核。考核应当客观、公正、准确，充分听取教师本人、其他教师以及学生的意见。”考核作为系统而存在，被考评者和考评者是考核中互相联系着的两个要素。在实施考评制度过程中，被考评者和考评者的心理状态如何，也是关系到考评成败的因素，对今后工作的开展是否顺利有着直接的影响。因此，我们必须对被考评者和考评者的心理调查、分析与调控，以保证考评工作的顺利。     

新课程背景下提高课堂教学效能方法与策略

近期，听了不少课，也研究了多种课型，总体有个感觉，新课程背景下的物理课堂教学中存在不少的低效教学行为，教师花了力气，学生费了时间，教学目标不能够有效达成，课堂教学效率低下，教学重形式，轻实质，而学生却没有得到真正有效的发展。因此，如何使教师拥有新课程背景下课堂教学有效性的理念，掌握课堂教学有效性的策略或技术，是摆在我们面前的一个难题。本文基于这样的背景，对如何提高课堂教学效能方法与策略谈一下我个人的一些看法，以便与同仁们共同探讨。     

师范学院开展系列活动隆重庆祝第24个教师节

近日，为庆祝第24个教师节，师范学院开展了一系列形式多样、内容丰富的活动，为这个特殊的节日赋予了更加深刻的内涵。教师节前夕，为弘扬学院教职员工教书育人、管理育人．服务育人、爱岗敬业、无私奉献的先进事迹．激励大家积极投身学院新跨越发展计划，学院工会组织开展了“教书育人”、“管理育人”和“服务育人”的“三育人”先进个人评选工作，     

高校思想政治理论课教师人格魅力研究

高校思想政治理论课教师的人格魅力体现在政治上的党性修养、道德品质上的奉献精神、广博学识上的学术精神、思维理念上的创新精神。这些独树一帜的人格魅力在教学过程中发挥着其独到的作用,不仅能够提升思政课内在的吸引力和感染力,还能够构建和谐融洽的师生关系;不仅能够提高思政课教育教学的品质和成效,还能够回归思政课教育教学的最终目的。因此,高校思政课教师需要提升政治修养、锻造道德品质、丰富理论储备、开发创新思维来提升自身的人格魅力,从而保障思政课教育教学的最终目标得以实现。     

五家渠市初中教师校本培训现状研究

本研究通过问卷法和访谈法相结合的方式，调查了五家渠市初中教师校本培训的现状及存在问题。在此基础上，对反映出来的问题进行了原因分析，并根据当地实际情况，提出了完善该市初中教师校本培训的建议。     

党建传真

六十二团建设“平安团场”三道网第一道网:落实低保、临时救济等政策,关心社会困难群体。第二道网:全团共有各类人民调委会32个,专兼职调解员近200名,仅2006年全年共调解各类民事纠纷共计46条(件),避免了纠纷激化。第三道网:全团共配备专兼职治安人员70余人,签订各类治安防范责任书、护边保防责任书6800余份。     

兵团中学化学教师继续教育研究报告

建设高质量的教师队伍是深化教育改革、全面推进素质教育的一项紧迫任务.为了配合兵团教委关于兵团中小学继续教育工作的要求,化学系1999年承担了兵团中学化学教师继续教育的任务.经过3年努力,第一轮培训工作已圆满结束,现将我们的培训工作总结如下.     

警苑学人——刘宏考教授

刘宏春,男,汉族,中共党员,1948年3月生于北京,1981年12月毕业于内蒙古大学哲学系研究生班。现任武警学院部队管理系哲学教研室主任、教授,中国创造学会理事。作为军队院校的政治教员,他把政治理论教学看作是神圣的事业,“踏踏实实当教师,老老实实做学问”,二十年如一日,     

浅谈中学化学实验探究式教学与创新能力的培养

化学是一门以实验为基础的自然科学。化学实验以其生动的魅力和丰富的内涵在培养学生的创新能力方面发挥着独特的功能和作用。随着课程改革的全面实施,实验教学就越来越重要了。实验教学由原来的“一块黑板,一支粉笔”的“口头”实验变为由教师、学生的实际操作,这是一个很大的