浅谈学生自学能力的培养

自学能力是指学生在已有知识和技能的基础上，不依赖于他人而能独立运用一定的学习方法，获得知识，并从中发现问题、解决问题的学习能力。它不仅是衡量语文水平高低的主要标志，也是构成人的素质的重要因素。那么，语文教学应该怎样培养学生的自学能力呢？     

生物实验教学指导方法之研究

实验是生物教学的一重要组成部分。生物实验课的主要作用有二个方面：其一是获得某些生物学知识和生物实验技能,其二是获得能独立进行实验操作的能力,为参加工作后能独立开展工作打下良好的基础。生物的实验课不应仅仅是对所学的知识的简要验证．同时更应注重使学生获得独立进行实验的能力,教师的主要任务之一是培养学生的独立操作能力。     

图式理论与英语阅读教学

帮助学生准确理解课堂所学课文只是教师的短期目标,教师的最终目标应该是把学生培养成具备独立阅读能力的人,使他们能够运用外语这个工具,从他们的阅读中获取知识和信息。图式理论及其指导下的阅读教学活动使学生扫除了文化因素方面的阅读障碍,建立起与之相关的新图式,而这种新图式能使他们更准确地理解课文以外的世界。     

讲好政治教育课须把握六要点

讲好思想政治教育课，是基层政治干部必须具备的基本功。经验表明，一堂成功的思想政治教育课，其基本要求应该是把基本道理讲清，把大道理讲实，把难道理讲懂，把歪道理驳倒，把思想疙瘩讲通；注意理论灌输与交流互动相结合，思想启发与典型引导相结合，心理疏导与知识启迪相结合，     

如何提高学生应用化学知识的能力

教学实践证明,多数学生在课内接受教师传播化学知识并不表现出太大的困难,但在独立运用化学知识解决千变万化的化学问题时却常感到心力不足.笔者认为,要想提高学生应用化学知识解决问题的能力,应当促进学生实现化学知识的条件化、结构化、策略化和自动化.     

冷战后的法国核战略

自冷战结束后，尤其是希拉克当选法国总统以来，法国的核战略发生了重大变化。除继续保持独立的核威慑外，为应付国际安全的不确定性和推动全面核禁试与防扩散，法国主张建立刚好够用的核威慑力量，并把冷战时期”三位一体”的核力量改变为依靠海军和空军的力量构成。法国强调核力量威慑的重点是武力威胁，     

爱因斯坦名言撷粹

学校的目标应是培养有独立行动和独立思考的人。智慧并不产生于学历,而是来自对于知识的终身不懈的追求。使青年人发展批判的独立思考,对于有价值的教育也是生命攸关的。兴趣是最好的老师。求学犹植树,春天开花,秋天结果实。在天才和勤奋之间,我毫不迟疑地选择勤奋,它几乎是世界上一切成就的催产婆。知识不能单从经验中得出,而只能从理智的发现与观察到的事实两者的比较中得出。学习知识要善于思考,思考,再思考,我就是靠这个方法成为科学家的。人只有献身社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。不要努力成为一个成功者,要努力成…     

浅谈在化学实验教学中如何培养学生创新能力

在化学教学中,学生运用所学知识经验去获得新知识、新经验、新思路、新方法和独特见解等的能力称为创新能力。化学是一门以实验为基础的科学,在实验教学中要切实转变观念,把激发学生发散思维,独立思考,培养学生的创新意识和创新能力为目的,让学生真正成为学习的主人,让学生成长为创新型的人才。因此,作为新世纪的化学教师应该克服一切困难,做好演示实验,引导学生做好学生实验,鼓励并指导学生做一些课外小实验,合理布置研究性课题。作为一名教师还要勇于创新,根据教学需要和学校具体情况,大胆尝试化学实验改革,为化学教学。一、有计划的补充…     

领导干部要坚持“六善”

一、勤思善学。胡锦涛同志强调：“要做合格领导者和管理者，必须大力加强学习，努力用人类社会创造的丰富知识来充实自己。”在新知识、新业务、新情况不断涌现的今天，如果只满足于以往的经验和固有的知识，我们的事业将会停滞不前。各级领导干部应当把学习视为从政的一种责任、一种手段，作为内在的需求、追求进步的阶梯和健康生活的标志，像海绵吸水那样勤奋地学习，在不断地学习中寻求进步。同时，要注重思考。孔子曾说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”在徜徉书海的时候，使静止的知识变得鲜活起来，使零散的知识逐步变为系统、全面的理论，使学习的过程变成回答问题和解决问题的过程，变成转变观念和提高认识的过程，变成集聚能量、完善自我、增强为人民服务的本领的过程。     

“和平伙伴”：北约与俄罗斯再博弈

近年来，在美国要把反导系统部署到波兰，北约竭力拉笼俄罗斯周边国家的同时，俄罗斯被迫展开了“绝地反击”。2008年8月，俄打赢了对格鲁吉亚的战争，宣布承认阿布哈兹和南奥赛梯独立，迫使西方面对现实；12月，在委内瑞拉举行军事演习，把它的战略轰炸机和巡洋舰开到了美国的“后院”；2009年2月，吉尔吉斯斯坦宣布将关闭吉境内的美军基地；搁浅多年的俄白统一防空体系也正式形成……如今，北约与俄罗斯正因5月份于格鲁吉亚开始的演习而较劲，新的博弈又登场了。     

转化高科技知识学习成果，努力提高后勤保障能力

高科技知识作为高科技的载体和一种潜在战斗力，能不能在增强后勤保障能力中发挥作用，关键在于转化。总部刘世民副司令员在武警部队后勤工作座谈会上强调指出，各级后勤领导和机关要充分认识实施科技兴后勤发展战略的重要意义，真正把科学技术摆到后勤建设和发展的战略位置，     

经济转型时期个人收入分配特点与军队工资制度改革

经济体制转轨时期,国家对个人收入分配的指导思想、分配原则、分配方式、分配机制等方面进行了全面改革。军队工资制度改革必须适应市场经济的要求,把理论突破作为前提,科学界定军队分配原则;把转换收入分配机制作为目标,完善军队工资的形成机制、增资机制;把建立相对独立的政策体系作为关键,建立相对独立的军队工资制度;把工资福利项目的多样性作为重点,推进个人收入的工资化、货币化进程。     

梦，在远方

穿上军装告别故乡和爹娘把亲人的嘱托扛在肩上无论去向何方我们都会更加独立和自强告别稚嫩和彷徨把祖国的重任放在了心上面对血与火的考验我们将进发无穷的力量     

法国核武，唯海“独尊”

自1960年2月13日，在法属西非撒哈拉大沙漠成功爆炸第一颗原子弹起，法国人就一直把优先发展独立的核力量作为国防建设的基本方针。与其它核大国协调发展“三体一体”的核威慑力量不同，法国选择了一条以发展海基核力为主的道路     

武器装备论证及AHP层次分析法的应用

论证是装备研发过程中首要的、不可或缺的过程，涉及到不同层次、不同领域、不同学科的知识（自然科学、社会科学、工程技术等），要处理定性的和定量的不同类型的信息和数据。如何把这些知识综合集成起来，解决决策和组织管理问题，需要有科学的方法来支持。本文试以AHP层次分析法解决实际问题一例，见诸论证方法之一斑，为涉及装备论证的科研、管理、决策人员自觉运用科学论证方法起到一点积极作用。     

军事概念模型知识获取过程方法和工具

军事概念模型是独立于实现的真实世界的实体、任务等作战要素的表示.军事概念模型是军事建模仿真系统开发中非常重要的一步,对于仿真的可信度具有重要的影响.从知识系统开发的观点将军事概念模型开发分成知识获取和知识工程两个阶段.探讨了军事知识获取的过程,知识结构化描述的表示方法、语言和描述过程,在此基础上开发了支持军事概念模型知识获取的工具"兵书一号",并得到了广泛的推广和应用.     

浙江省建成国防教育基地网络

福建省龙岩军分区利用地方科技大舞台优势寻找科技兴武嫁接点，促进了科技练兵的深入发展。把军民共建与科技练兵相结合，开展智力拥军，科技拥军和知识拥军，有效的改善了科技练兵的环境条件。近三年来，地方党委政府先后投入近两千万元用于军分区、人武部正规化基础设施和指挥自动化建设。     

京西宾馆的由来

北京京西宾馆原名八一饭店，它座落于北京海淀区军事博物馆的西南方。关于京西宾馆的来历还有段故事。 全国解放后，为了巩固国防，保卫国家的独立、安全和人民生活的安定，人民解放军必须建成一支强大的现代化、正规化的革命军队。由于当时以美国为首的敌对国家对我国进行封锁，我们只能向苏联购买现代武器装备，向苏军学习掌握现代武器装备的知识和使用方法。为了掌握并使用现代武器装备，如飞机、坦克、装甲车、各类军舰、各种火炮、电子设备等，就必须提高我军指战员的科学文化水平和体能素质。     

“知识需求”呼唤“知识激励”

一、知识经济时代到来和知识军事兴起的时代背景 ,决定了“知识需求”成为官兵的根本需求之一。 江主席明确指出 :“当今世界 ,科学技术突飞猛进 ,知识经济已见端倪。”可见 ,知识经济已经成为当今社会的时代特点 ,随着我国加入世界贸易组织 ,知识经济也成为我国社会的重要特征之一。在知识经济时代 ,知识作为一种独立的资本对经济增长和可持续发展发挥决定性作用 ,并成为利益分配的核心因素。由于知识更新的速度越来越快 ,要求劳动者不但要具有科学的工作、生活和思维能力 ,更要具有不断摄取、转化和运用知识的能力。社会成员自身的生存和…     

选择朋友就是选择人生

“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，这句耳熟能详的话告诉人们，一个人不管能力有多强、素质有多高、本事有多大，都不能独立地生活在这个世界上，不可能一辈子都“万事不求人”，而是需要与人交朋友，得到他人的帮助。因此，人们都喜欢交朋友，遇到困难时，都愿意找朋友帮忙。自古以来，人们就把交朋友当作一件既快乐又幸福的事，甚而把谁的朋友多作为谁人品好、人缘广、有本事、有魅力的标准。