加强和改进部队风气建设

部队风气建设是各级始终高度关注、着力解决的重要问题，也是需要反复研究、常抓常新的重大课题。其自身蕴含的基础性、长期性和经常性等属性特点要求在实际工作中，既要汇聚形成顺势而为、大事大抓、全面推动的强势声势，更要探索实践扭住源头、紧抓关键、突出重点的思路招法，以求在新的更高起点和标准上抓好落实。     

做到“四个坚定” 保证十六大精神深入人心

学习贯彻十六大精神关键是入心，入心的根本标志就是在思想上做到“四个坚定”，即坚定对“三个代表”重要思想的政治信仰，坚定对中国特色社会主义的信念，坚定对全面建设小康社会的信心，坚定对新的中央领导集体的信赖。“四个坚定”是新形势下十六大对我军理想信念教育的新要求，真正做到“四个坚定”，对于实现党对军队的绝对领导，保持政治上的坚定性和思想道德上的纯洁性具有重要意义。坚定对“三个代表”重要思想的政治信仰政治信仰是官兵政治上坚定，与党中央保持高度一致的根本保证。一方面，坚定对“三个代表”重要思想的政治信仰…     

隐性教育：当代革命军人核心价值观培育的长效途径

隐性教育是相比显性教育而言的一种教育模式。它是在思想政治教育中通过比较隐蔽、迂回的方式，使被教育者在无意识间潜移默化地获得某种思想和知识的教育形式。隐睦教育不但有着悠久的历史传统，也有着强烈的现实要求。新世纪新阶段，我军思想政治工作中的各种教育，特别是思想观念、政治意识、     

21世纪俄罗斯军官的培养问题

本文分析了俄罗斯军事教育体系的现状，围绕军官培训的新要求、巩固科学教育潜力、完善军校招生措施、完善教学物质基地和持续不断的军事教育，分析了制约因素，提出了建设标准和对策。     

纠一纠“懂装不懂”

“不懂装懂”历来为人所不耻,因滥竽充数而沦为笑柄的南郭先生就是个突出的反面典型。笔者以为,对时下存在的“懂装不懂”现象,也应当引起警惕。我们有时会碰到这样一种现象:在困难和问题面前,有的人明明胸有成竹,却该开口时不开口、“该出手时不出手”,导致事倍功半,甚至使有的事费了很大周折仍然不能得到很好解决。     

马克思主义战争性质学说的当代价值

马克思主义认为任何战争性质都有正义与非正义之分.冷战结束后,由于复杂的国际政治环境以及各种矛盾的相互交织,使得人们对战争性质的判定比较困难.但马克思主义战争性质学说的时代价值不容否定,相反,要正确认识当代战争性质,仍应坚持马克思主义关于战争性质的基本观点.一要从马克思主义立场出发认识战争性质;二要根据政治目的区分战争性质;三要依据具体情况区分战争性质;四要依据时代特点多视角判定战争性质.     

雾妖吞天

“伊宁队长，同学们，沙柳将军今天有紧急公务要办，他要我们几位来和大家一起学习、研究气象武器的第二课：《雾妖吞天》”。朱范教授刚说到这儿，大型荧光屏墙上打出了“雾妖吞天”几个大字。朱范教授继续说：“从这一课开始，同学们要把思想放松一点，可以随时随便地提问和发表不同见解，大家说，好不好?”     

浅谈加强社区国防教育

社区国防教育,是以社区为依托,以社区公民为主体,所进行的以国防知识为主要内容的教育活动。开展社区国防教育的好处,是参与人员广泛,教育途径多样,内容知识丰富,教育效果明显,可以起到强根固本,共同提高的作用。     

当代革命军人自我价值实现与核心价值观追求的统一——集体主义视域下的认知探析

本文立足当代革命军人核心价值观的集体主义要旨,从集体主义的基本要义、军队的集体主义性质和当代革命军人核心价值观自我实现的集体主义相关性三个方面,对当代革命军人自我价值实现与核心价值观追求相统一的集体主义认知路径进行了初步探悉。     

从“四个结合”入手 搞好大学生士兵思想政治教育

大学生士兵与其他学历层次的士兵相比，具有知识系统、思维敏捷、接受能力强，民主、自主、权利、平等意识强，看问题、办事情有思想、有主见等显著特点。对于基层政工干部而言，要搞好大学生土兵的思想政治教育，就必须针对大学生士兵的这些特点，注重通过灵活的方式方法增强教育实效。具体来说，应做到“四个结合”。