张京同志任武警学院副院长

12月3日,学院召开院领导班子调整任命大会。公安部政治部现役工作办公室主任牟玉昌在会上宣读任职命令并作了重要讲话,任命张京同志为武警学院副院长（正军职）、中共武警学院委员会委员。学院院长杨隽代表院党委讲话,新任副院长张京作了表态发言。学院政委崔芝昆主持会议,学院及各部系主要领导参加了会议。     

加快院校初级指挥人才培养模式转变的思考

加快武警院校初级指挥人才培养模式转变,既是贯彻落实胡主席主题主线重大战略思想的客观要求,也是适应建设现代化武警需要,不断提高院校人才培养质量的迫切要求。客观分析了以往武警院校初级指挥人才培养模式所取得的主要成绩、存在问题及原因;从适应武警部队现代化建设现实需要等方面,阐述了转变人才培养模式的必要性;从服务部队建设、培养合格人才的高度,提出了加快初级指挥人才培养模式转变的六项基本对策。     

武警院校设置民族语言课程的思考

武警部队担负维护国家安全和社会稳定、保障人民安居乐业的职责使命,在民族地区遂行执勤处突、反恐维稳、抢险救灾等多样化任务的实践不断增多,要更加有效履行职能使命,需要大批掌握民族语言的指挥人才。武警院校应根据部队对民族语言人才的需求,设置民族语言课程,推进民族语言教育工作。应积极探讨设置民族语言课程的重要意义,适应培训对象确定民族语言课程,推进民族语言设课列教的对策措施。     

对武警院校推行“教官制”的思考

随着院校教育转型改革的不断深入,武警院校的军事专业课教员队伍与承担的教学训练任务的矛盾愈显突出。从研究分析当前武警院校师资队伍建设存在的问题及原因入手,着重从实行“教官制”的必要性及途径对策进行了有益的探讨。     

武警院校“四位一体”心理服务模式探索与实践

武警院校“四位一体”心理服务模式的主要职能任务包括课堂教学、测试咨询、心理训练和部队服务,在制度保障机制、组织保障机制和物质保障机制下有效运行,能够增强院校心理课堂教学的效果,拓宽官兵维护心理健康的渠道,提升部队心理骨干的业务能力。     

武警院校军事学研究生导师指导存在的问题及对策

武警院校军事学研究生导师指导存在着责任心不够强、平时指导有限、指导能力欠缺、群体作用发挥不够及相关政策保障不到位等问题。应采取有效措施激发导师的热情,提高导师的学术能力和指导能力,发挥好导师的群体作用。     

武警院校研究生群体健商调查及研究

健商是21世纪人类最新的健康文化和全新的健康理念。武警高校研究生是武警部队高学历人才的中坚力量。他们的健商指数和健康意识直接关系到武警部队高科技人群的整体战斗力。本文通过对武警院校研究生健商的问卷测试,充分了解该群体目前健商现状,为构建武警部队高学历人才健康教育发展提供新的设想,并针对存在的问题提出相应的对策,以期引起高度重视。     

谁与争锋——中国武警代表团国际特种兵比武获佳绩

5月3日至6日,来自世界16个国家32个代表队224名反恐精英云集约旦阿卜杜拉国王特战训练中心（KASOTC）,进行了一场高规格、高难度、高强度、实战性强的大型国际反恐特战竞赛——“2012年勇士杯特勤竞赛”。     

春秋战国将相论兵法

研究战略 ,研究武警战略 ,不能不学习研究古代兵书。读《握奇经》、《六韬》、《司马法》、《吴子》、《尉缭子》等兵书 ,甚受启发 ,简谈所得感受 ,愿与读者共享 ,切盼指教。《握奇经》的精彩内涵《握奇经》(作者凤后 ,是三皇五帝时分管“天道”的高级官员 )是我国古代一部兵书。说是“书” ,实则是极粗线条带诗韵性的研究提纲 ,但却是一部具有精美内涵的纲。全文仅 384个字 ,句句精彩 ,勿须我们点缀 ,摘其几段 ,足见一般。“大将所居 ,言其事 ,不可妄示人。故幄机 ,又曰握奇”。“治兵以信 ,求圣以奇 ,信不可易 ,战无常规。可握则握 ,可施…     

李高明教授

李高明教授 ,男 ,汉族 ,陕西扶风人 ,196 1年 2月出生 ,1983年 7月陕西师范大学数学专业毕业 ,获学士学位 ,同年分配到武警技术学院工作 ;1991年 7月陕西师范大学概率论与数理统计专业研究生毕业 ,获理学硕士学位 ,历任数学教研室教员 ,副主任 ,主任 ,现任基础部数学教研室主任 ,文职 4级 ,技术 7级。 1995年 12月被任命为武警技术学院训练部数学教研室副教授 ,2 0 0 0年 12月被任命为基础部数学教研室教授 ,任陕西省工业与应用数学学会理事。西安市经济数学学会副秘书长 ,1997年被评为教书育人先进个人。 1995年、1997年两次荣立个人三等功…