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李墈婧胡建军吴迪礼冬雪叶亚峰 《现代防御技术》2023,(6):52-61
随着军事数据的爆炸式增长,传统的基于专家知识建立的静态本体存在对专家主观知识依赖性强、可移植性差、学习能力差等问题,已无法动态地适应数据的变化以及大规模知识图谱的自动更新。针对军事领域应用场景,提出一种面向军事领域的动态本体构建技术,通过初始本体设计、数据映射、形式背景合并、本体更新4个环节完成本体概念的更新。该技术可以随着信息的变化自动更新本体模型,方便多源异构数据的更新集成和知识图谱的构建。最后,以俄乌冲突知识图谱为案例进行分析验证。该动态本体构建技术能够有效发现新的事件类型及相关要素,实现多源异构数据的更新、融合及基于知识图谱的军事活动规律推理。 相似文献
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让社会科学同自然科学比翼齐飞 总被引:1,自引:0,他引:1
自然科学与社会科学都是科学,理应并重。但从实际情况而言,目前我国社会科学与自然科学处于颇为不平等的地位。文章从管理体制、制度、资金投入、对其成果的奖励、法律保障五个方面进行了证论。针对不平等的状况,强调应更为尊重和繁荣社会科学,对自然科学和社会科学也应遵循“两手抓,两手都要硬”的方针,让社会科学与自然科学比翼齐飞。 相似文献
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谭俊琴 《兵团教育学院学报》2003,13(3):83-84
<正> 如何确定人类家系图谱的遗传类型(以下简称图谱)是学生学习的难点,也是教师教学的重点和难点。图谱的确定是由遗传规律所决定的,是一类综合性的习题。解析图谱这类习题一般有三个步骤:一是图谱的确定;二是依据人类家系图谱个体的表现型,写出已知部分的基因型;三是根据后代的基因型,推出亲代基因型的未知部分。人类家系图谱遗传类型的确定是解题的一个重要环节。 相似文献
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首先,军事科学是一门范围广博、内容丰富的综合性科学,涉及自然科学、社会科学等多方面的知识。通过对军事科学知识的学习,大学生可以有效地增加知识容量,开阔视野,同时有利于大学生打破专业学习的知识界限,扩展思维空问,提高在文化专业学习上的创造能力和综合思维能力。 相似文献
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科学发展观作为指导发展的世界观和方法论的集中体现,不仅表现为科学的思想和方法,更为宝贵的是贯穿其中的科学精神,其发展点、创新点和先进之处就在于“科学”二字。一定意义上讲,没有科学精神,就不会有科学发展观的理论和实践。当前,发展实践中存在的 相似文献
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本文结合新体制新任务转型建设的要求和装备论证、研制、试验与评估工作实践及备战训练需求,针对装备作战能力生成、保持、提升和发挥,提出了作战能力图谱概念的定义、用途、分类、特点、数据来源、应用场景、生成和使用流程以及技术应用研究方向;并静态展示了装备能力指标体系、装备作战能力任务满足度、装备组成与作战能力支撑、同类装备作战能力对比、单项能力指标分解、作战能力关系以及作战能力任务需求等可视化的作战能力图谱示例。开展此项研究旨在为从事装备规划、论证、研制及试验的科研人员以及作战指挥员在了解掌握和综合运用并有效发挥装备作战能力等活动时,提供一种描述、传达、汇总以及交付装备作战能力的数据可视化方法。 相似文献
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借助Sati、Netdraw、SPSS等数据分析软件,通过文献计量法对国外翻转课堂研究文献的年际分布、核心作者、来源期刊、被引频次和高频关键词等进行梳理和分析.结果显示:国外翻转课堂研究历经萌芽期和发展期,且未来几年仍然是该领域研究的文献积累阶段;核心作者群尚未形成,作者间合作度高,但合作网络规模小;文献的来源期刊核心效应显著,核心期刊质量高、影响力大;高被引文献凭借作者、所刊载期刊、影响力度等优势成为研究领域的权威;根据高频关键词分析透视翻转课堂领域的研究,热点聚焦于其本质、特征及教学实践,盲区在于翻转课堂教学评价. 相似文献
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军事法规对现代军事行动意义重大。针对查阅文本效率低、易出错的问题,综合运用检索和知识图谱技术构建军事法规问答系统。通过优化TF-IDF模型为法规条款建立便于逐层检索的数据结构,提升检索效率;运用知识图谱技术为法规条款生成大量知识,赋予问题理解能力;根据军事法规特点设计问句处理和条款检索算法,以短答案、条款内容和答案来源构成完整解答。分析和测试表明,构建的底层数据层次性强、语义丰富,实现的问答原型系统能够准确回答多角度提问,融合了检索与知识图谱技术的优势。本系统可为指挥员处理涉法问题提供决策辅助,所述技术同样适用于其他领域法规。 相似文献