加强军队基层民主建设的思考

转变观念,帮助官兵树立正确行使民主权利的思想观念。必须坚持贯彻官兵一致原则,不以资历、职务作为衡量官兵能力水平的准绳,让每名官兵都主动履行为单位建设出谋划策的权利和义务,牢固确立其在单位全面建设中的主体地位,增强主人翁意识,激发参与热情。     

领导干部要不断强化问题意识

善识短、敢揭短、能治短,不仅是一名领导干部的胆识和魄力的反映,也是时代之需、责任之系。对此,各级领导干部要牢固树立问题意识,始终坚持识短不怕丑、揭短不怕痛、治短不犹豫,切实把短板变长、把弱项变强,不断推进部队全面建设整体提高、科学发展。     

对深入开展十八大精神学习教育的建议——一个上等兵的思考

学习贯彻十八大精神作为首要政治任务在全军广泛深入地展开,各单位高度重视,在内容和形式上开动脑筋、创新方法,教育普遍取得可喜的阶段性成果,编辑部也收到大量反映教育过程和经验的稿件。在众多的来稿中,一个上等兵的文章引起了我们的关注。他作为一名普通士兵,在反映了前段教育成果的基础上,对下一阶段如何更加深入有效地搞好十八大精神的学习教育,从教育对象的角度进行了思考、提出了建议。我们为这名战士的主体意识所感动,为这名战士的思考能力而欣慰,为我们培养出这样的战士而骄傲。现把他的思考呈现给大家,希望对搞好下一步的学习教育有所启发。     

下连当兵 要强化四种意识

当前,各级纷纷派遣机关干部下连当兵锻炼,以此来进一步了解基层,体察兵情,提高按纲抓建质量。这个兵到底能不能当好,真正做到身人基层、心入基层、融入基层,摸清基层状况,密切官兵关系,了解战士疾苦,改进机关作风,促进基层发展,关键取决于“当兵”者。笔者感到,机关干部下连当兵要强化四种意识。     

强化官兵打仗思想的四个维度

一、从认知上诠释,强化生来为战的天职意识。生来为战的天职意识指官兵把练兵习武、当兵打仗当作军人应尽的义务,从而自觉履行军人职责的使命意识。军人打仗就像工人做工、农民种地一样天经地义,这是官兵对军人的角色认同和职业认可。一支军队如果缺乏生来为战的天职意识,必然会为此付出沉重代价。甲午海战,北洋水师虽装备先进,但军人无心打仗,必然导致全军覆没。解放战争,凭借着决战决胜战斗意识,我军用小米加步枪战胜了国民党的面包加大炮。     

拥有“六颗心”军旅更精彩

今年是我军首次在夏秋季征兵,兵员结构出现了一些新情况新特点。概括起来主要是“三多三少”,即大学生新兵多、应届高中毕业生多、特长兵多,社会历练少、吃苦经历少、奉献意识少;“三高三低”,即学历高、期盼高、生活水平高,实践能力低、心理素质低、独立生活能力低;“三强三弱”,即综合智能强、民主意识强、竞争意识强,适应能力弱、纪律观念弱、协作能力弱。     

敢于对特殊化“亮剑”

时下,少数领导干部热衷于搞特殊化,如有的宗旨意识淡薄,抱着“有权不用,过期作废”的思想,一朝权在手,便把令来行,不是把权力用来为人民服务,而是把权力当成为个人谋私利的工具;有的特权思想严重,自认为作为官员,手中有权,地位显赫,就应该高人一等,得到特殊照顾;还有的说一套、做一套,台上一套、台下一套,当面一套、背后一套,嘴上要求别人遵纪守法,不能搞特殊化,     

关于搞好军代表质量工作策划的思考

“强装”是实现强军目标的重要因素,“强装”对军代表质量的工作量、工作强度、工作效率的要求大大增强．对军代表质量监督工作水平也提出了更高的要求。在质量监督工作繁重的情况下．实施详细、精准的质量监督工作策划,对于增强军代表质量意识,改进质量工作方法,严肃质量工作态度．优化质量监督手段,提高质量监督效能有着重要意义。     

增强部队网络思想政治教育实效性的路径探析

增强部队网络思想政治教育的实效,必须树立正确的网络意识,强化网络文化管理,加强网络教育队伍培养,不断创新管理机制。     

论增强忧患意识创新意识宗旨意识使命意识的时代价值

党的十八大报告明确提出,全党必须增强忧惠意识、创新意识、宗旨意识和使命意识。增强忧患意识才能使党始终保持清醒的头脑应对挑战;增强创新意识才能使党带领人民创造性地开拓美好未来;增强宗旨意识才能使党永葆先进性而立于不败之地;增强使命意识才能使党肩负起历史和人民赋予的重托。