排序方式: 共有155条查询结果,搜索用时 150 毫秒
41.
42.
江泽民主席在党的十六大报告中明确指出:“我们将继续加强睦邻友好,坚持与邻为善,以邻为伴,加强区域合作,把同周边国家的交流和合作推向新水平。”这既阐明了我国处理与周边国家关系的基本原则,同时也为新时期边防涉外工作提出了具体要求。新的历史时期,边防涉外工作必须服从服 相似文献
43.
张家港市人武部深入持久地开展全民国防教育活动 近年来,张家港市人武部始终坚持以党校、中小学校、青年民兵之家和新闻媒体等为依托,狠抓党政干部、青年学生、民兵预备役人员和广大群众的国防教育,不断增强了干部群众的国防观念。日前,该部结合市委党校培训,先后对全市近千名党政干部进行了国防教育,在市区部分高校和高级中学开设了国防教育选修课。他们还坚持在《张家港日报》开办“国防天地”专栏,定期向广大读者普及传授国防知识。并且,通过举办“牡丹汽车杯”兵役法知识竞赛、“沙洲优黄杯”国防法规知识竞赛等活动,丰富了国防教育的内… 相似文献
44.
内蒙古边境地区是我国北方最重要的生态防线 ,是改革开放的前沿 ,也是一个欠发达的地区 ,在其发展中面临着许多严峻的问题和困难。内蒙古边境地区只有通过快速而健康地发展 ,才能摆脱和解决所面临的许多困难和问题。而要快速、健康地发展 ,就必须实施经济与社会可持续发展战略。 相似文献
45.
近年来,各级不断加大边防民兵建设力度,深化调整改革,使边防民兵建设取得了长足发展,呈现出良好势头。但也要看到,形势任务的发展变化也给边防民兵建设带来了新的挑战。如:边境地区适龄青年不足,边防民兵编组的难度不断增大;边境地区治安环境复杂,边防民兵担负的任务更加艰巨;边境地区交通不便,经济发展相对滞后,边防民兵活动难开展的问题日趋突出;等等。面对出现的新情况、新问题,我们必须勤于思考、勇于探索、大胆实践,创造性地开展工作,使一些传统的做法在继承中发展,在改革中创新。一要科学规划,调整边防民兵建设思路。首先,应确立“一… 相似文献
46.
边 境 地区 多 为少 数 民 族 聚 居区,做好新形势下的边境群众工作,是边防工作的基础,也是巩固民族团结,维护政治稳定的需要。目前,做好边境群众工作应注意纠正工作方法不当、简单急躁,不尊重民族风俗习惯等问题,以促进边防工作的有效开展。 一 、 处 理 边 境 突 发 民 族 纠 纷 应注重 心 理 疏 导 突 发 民 族 纠纷,指突然发生的两个 以上 民族 之间的群众性冲突,是属 于人 民内 部的纠纷。边境地区多为 少数 民族 聚居区,突发民族纠纷时有发生。产生突发 民族 纠纷 的原因是多方面的,其中很重要的一个原因就是各民族个体和群众之间的… 相似文献
47.
处置边境突发情况是边防部队的主要任务之一。边境地区地处两国交界,不同民族混居,人员成分复杂,地理位置敏感,随时都可能发生各种突发情况。处置边境突发情况,重点是控制事态,关键是组织指挥。笔者认为,边境突发情况应急指挥处置应着重把握好以下几点:一、健全功能,简化层次,高效指挥突发情况复杂多变,各种矛盾交织,这就要求指挥机构功能健全、快速决策、控制事态、快中取胜。一是要完善指挥所构成要素。在其内部应建立健全各种组织,如作战组、侦察组、通信组、群工组、宣传组、保障组等。其组织指挥根据突发情况的规模可采取两种形式。处… 相似文献
48.
组织民兵与边防部队联训,是按照依托边防部队加强国防后备力量建设,谋求边防部队与民兵建设实现双赢的工作思路确定的。通过民兵与边防部队联训、联演和联防,把民兵与边防部队共建、共管、共守融为一体,既能提高民兵训练质量,又可以加强边境地区的管理和控制。我们认为,在组织民兵和边防部队联训时要着重把握以下几个问题。一、拓展民兵与边防部队联训的内涵民兵与现役部队联训是解决民兵因装备、场地、人才等因素限制而造成部分科目训练难落实、层次低等问题的一种有效训练形式。我们认为,要以双赢的联合理念和一体化建设的思想为指导,对民… 相似文献
49.
10月3日,数枚从叙利亚发射的迫击炮弹落入土耳其境内,造成10多名土耳其人员伤亡。作为回应,土耳其派军队炮击了叙利亚政府军目标,土议会紧急授权政府采取越境军事行动,并向土叙边境地区增派部队、战斗机和坦克。 相似文献
50.
边防地区是国家安全稳定的重要屏障。边防民兵是国家武装力量的重要组成部分。新世纪新阶段,维护国家安全与发展,不仅要加强边防部队建设,而且要加强边防民兵建设,唯此,才能在边境地区筑起坚固的长城。一、深化思想认识摆上重要位置加强边防民兵建设对维护国家安全与发展具有重大意义。一方面,加强边防民兵建设是提高边境管控能力的现实所需。随着边境地区进一步扩大开放,边境管理出现了许多新情况、新问题,越界生产、捕鱼、狩猎和走私、贩毒、偷渡等违法犯罪活动时有发生,涉外事件屡禁不止,军警管边控边的任务繁重多样。加强边防民兵建设,… 相似文献