经理村官 张政斌

四川省江油市彰明镇五显村共产党员、退伍军人张政斌放弃三星级酒店副总经理,回乡竞选村支书带民致富一事在当地传为佳话。去年6月,在西藏林芝一家三星级酒店当副总经理的张政斌不断接到家乡干部群众打来的电话,他们都有一个共同的心愿,就是希望张政斌这个能人当他们的领头羊,带领大家走出发展困境。     

雪域高原的伟大变革——纪念西藏民主改革50周年

旧西藏实行的是政教合一、僧侣贵族专政的封建农奴制度,严重阻碍了生产力的发展,社会变革势所必然.西藏和平解放后,中央肯定了西藏在条件成熟时进行社会改革的必要性,同时规定:"有关西藏的各项改革事宜,中央不加强迫,西藏地方政府应自动进行改革".但是,西藏上层反动集团妄图永远维持封建农奴制度不变,勾结帝国主义,于1959年3月,公开撕毁<十七条协议>,发动了全面叛乱.中央决定在平息叛乱的同时实行民主改革.民主改革的胜利,摧毁了延续千年的封建农奴制度,实现了西藏民族社会历史的大飞跃.     

一名藏族应征青年的心路历程

11月11日12时许,当笔者一路踏雪来到西藏山南错那县人武部采访,刚下车,一名牵着马匹的藏族青年就走过来问,你们是来接兵的吗?我体检合格了,我能跟你们走吗?经了解,青年叫洛桑顿珠,是错那县勒布乡受雪灾的农牧民,今年18岁,天还没亮,就顶风冒雪骑马走了40多公里     

“老西藏精神”融入“四史”教育的路径研究

“老西藏精神”作为伟大建党精神的重要组成部分，包含了党进军、解放和发展西藏的光辉历程，是深化“四史”教育不可或缺的资源，其教育内容和教育目的在本质上与“四史”教育具有高度一致性。弘扬“老西藏精神”，不仅体现在对其思想的研究上，更应该落实到行动中。文章以“老西藏精神”与“四史”教育融合为立足点，充分利用好“四史”教育契机，明晰“老西藏精神”融入“四史”教育的路径，增进对“老西藏精神”的阐释和理解，给予“四史”教育更加饱满的内容表达，提升“四史”教育效果。     

西藏反动上层发动全面武装叛乱始末

西藏和平解放后,西藏反动上层坚持分裂国家、维护封建农奴制度的反动立场,千方百计地阻挠、破坏和平解放西藏协议的实施,进行了一系列背叛和分裂祖国的活动.经过长期策划和准备,1959年3月10日,西藏上层反动分子借达赖喇嘛要到西藏军区机关驻地观看军区文工团演出之机,挑起事端,发动了全面武装叛乱.     

西藏日喀则军分区从难从严摔打磨练官兵

1月2日,西藏日喀则军分区采取“分片组织、逐级实施、全员参训”的方式,拉开新年度军事训练帷幕。气温低,热情高;战严寒、练精兵。领导带头训,官兵齐心练。雪地练抗寒、山地练耐力、室内练体能,训练场上官兵们杀声四起,备战打仗的热情持续高涨。     

西藏地区特殊教育教师工作价值观调查

为考察西藏自治区特殊教育学校教师的工作价值观状况,采用胥兴春(2007)编制的《教师工作价值观量表》(TWVS)以问卷调查法对西藏自治区4所特殊教育学校的教师进行研究.结果显示:西藏自治区特殊教育学校教师对工作价值观持积极肯定态度;特殊教育教师的工作价值观在教龄、学历和职称变量上存在显著差异,在性别变量上不存在显著差异.西藏自治区特殊教育学校教师工作价值观水平总体较高,且受教龄、学历和职称因素的影响.     

青藏高原的爱国颂歌——近现代西藏人民反对外国侵略维护祖国统一记事

中国西部,被誉为世界屋脊的雪域高原,是英武强健的藏族同胞的聚居地。藏族不仅拥有独具魅力的人文习俗,还具有源远流长的爱国主义传统。近现代以来,藏族同胞不畏强暴,与外国侵略势力和民族分裂分子进行了长期的不屈不挠的英勇斗争,谱写了中华民族团结史上的不朽篇章!     

在世界屋脊“写”奇迹

从喜马拉雅山脚到雅鲁藏布江畔,从藏北草原到林芝森林,笔者进帐篷,过城镇,一路听着各族人民的赞歌,一路感受西藏民兵支援西部大开发、促进地方经济建设带来的可喜变化。今年4月底,在总政召开的驻藏部队群众工作座谈会上,与会代表更是盛赞了西藏民兵在发展经济、维护稳定和巩固边防中作出的突出贡献。     

1904年英国侵藏部队编制情况--兼论藏军失败的军事原因

1903年9月8日,英国侵略军入侵亚东,发动了第二次武装侵略中国西藏的战争。在此以后的一年多时间里,侵略军所到之处,烧杀抢劫,无恶不作,对西藏人民犯下了滔天罪行。今年是江孜抗英斗争100周年,为了缅怀先烈,进一步揭露侵略者的罪行,本文简要介绍英国侵略军的编制情况,分析藏军失败的军事原因,以便让更多的人了解当时英国侵略者是如何利用强大的正规部队和现代化武器对西藏人民进行掠杀的。