《金色的秋天》教学设计

【课题】 《金色的秋天》,选自人教版义务教育课程标准实验教科书《音乐》七年级上册第三单元。 【教材分析】 1、地位与作用 根据秋天的季节特点,开展欣赏、唱歌、配乐诗朗诵等丰富的教学活动,集中体现文化艺术多元化的特点,感受、了解音乐如何描绘秋景及表现与之相关的人类社会生活。通过本课的学习,能使学生全身心的沉浸在秋天的诗情画意,对艺术多元化有更深入的了解。     

挂一个红红的中国结

你源于洪荒, 凭着先人的意志和灵感, 把一根根稻草麦秆, 打起绳结记录第一次震撼。     

花为谁芬芳

人儿为谁巧梳妆 花儿为谁吐芬芳 谁是哥美丽的新娘 谁是姝痴心的情郎 天上云追月 地上人成双 油菜花开遍地黄 花开两相望     

建得广厦千万间——党的十六大以来兵团经济领域故事采撷之四

德国哲学家黑格尔在他的著作《美学》中写下过这样一句话:如果说音乐是流动的建筑,那建筑物则是凝固的音乐。严谨的德国人在美丽的建筑面前,也流露出了浪漫的一面。如果说建筑是凝固的音乐,那么建筑业者无疑是谱写生活乐章的乐师。他们用一砖一瓦,弹奏绚丽音符;用一刀一铲,书写建筑辉煌。     

微言快语

@微观察:宽容是一种气度,是一种胸襟,是一种修养。人世纷纭复杂,坎坷曲折。人生是一种艰难跋涉。金无足赤,人无完人,何况我们这些芸芸众生,凡夫俗子。@余秋雨:成熟是一种明亮而不刺目的光辉,一种圆润而不腻耳的音乐,一种不再需要对别人察言观色的从容,一种终于停止向四周申诉求告的大气,一种不理会喧闹的微笑,一种洗刷     

山沟里的“羊DJ”

一提起“ＤＪ” ,很容易使人联想起在动感十足的强劲音乐声里 ,在明暗交叠的灯光中 ,在众多舞者簇拥的舞台上 ,带领台下的娱乐者狂野地扭动着自己的身躯的领舞者。是的 ,“ＤＪ”是领舞者 ,但本文说的“ＤＪ”可不是一般的领舞者 ,他整天和几十只山羊一起翻山越岭 ,成为山沟的一大景观 ,他是这群山羊的领舞者。官兵们以前管他叫“羊连长”、“羊司令” ,最近大伙改称他为“羊ＤＪ”。这个“羊ＤＪ”是某部一连的一名三级士官 ,名叫石春 ,江苏淮阴人氏 ,入伍第二年当上了班长 ,是电工专业技术能手。大家一定在想 :这电工专业骨干怎么和羊打上…     

音乐世家里打出来的奥运冠军

王涛，1980年被召入解放军队，1988年11月入选国家队。1989年在第16届乒乓球锦标赛中夺得男子双打冠军；1992年巴塞罗那奥运会上，王涛／吕林在男双决赛中获得冠军；第42届、第43届世乒赛男团及男双与混双冠军。现任八一乒乓球队男队总教练。     

让民歌旋律回荡在警校校园——武警校园民歌教学初探

从武警院校音乐教学面临的新情况新问题出发，阐述了院校音乐教学对提高部队基层文化工作的重要性。着重从培植学校氛围、强化课堂灌输以及科学合理教学等方面进行了深入的研究和思考，并提出了相应的对策。