军校学员精神文化需求的调查与思考

军校学员精神文化需求是校园文化建设的根本着眼点。笔者通过对海军三所院校240名学员和100名国防生的抽样调查。全面分析了当前军校学员精神文化需求的特点规律和校园文化建设现状,认真进行了对策思考,旨在为军校培养高素质军事人才提供参考。     

以丰富多彩的活动推动企业文化建设

一、围绕生产经营中心工作,加强企业文化建设。在建设企业文化的过程中,加大了干部职工的培训力度,一方面加强企业文化的学习力度,另一方面加大了技能培训力度,力争以先进的管理理念武装干部队伍,以工资待遇的改变调动职工学技能的积极性,努力为工厂的发展打造一支懂管理、会经营、能协调的管理干部队伍,一支特别能吃苦、特别能攻关的工程技术队伍,一支技术精湛、作风优良的高素质职工队伍。     

浅谈多媒体在体育教学中的作用

随着高中新课程改革的进行,如何把学生培养成为高素质、全面发展的人才,就成为摆在我们每个教育工作者面前的重要课题。体育作为素质教育的重要组成部分,也应该全面的、均衡的发展。在全面推进素质教育的今天,传统的体育教学方式正受到越来越严峻的挑战。我认为传统的体育教学模式中由于教师的原因,有几个不利因素影响学生全面发展。首先,教师的喜好和特长影响教材的选择。体育教学的主要任务之一,是使学生掌握一定的运动技能,并能在此基础上,灵活的应用与创造新的运动技能。一个新的运动技能形成,必须通过教师用精练的语言讲解技术要领、示…     

浅谈信息化作战指挥人才应具备的素质结构

人才是建军治军之本,是军事资源中最宝贵的资源.现代军事领域的竞争说到底是人才的竞争.谁拥有高素质军事人才,谁就能在现代化战争中赢得主动.信息化战争是全新的战争形态,对信息化作战指挥人才的素质结构提出了全新的要求,也赋予新的内涵.为适应打赢未来信息化战争的需要,我们必须弄清信息化作战指挥人才应具备的素质结构,只有这样,才能加速我军信息化作战指挥人才的培养,确保在未来战争中始终立于不败之地.     

政治机关干部要树立精品意识

许多同志反映,现在机关不缺跑跑颠颠的人,缺的是能够当主力、打硬仗、上层次的高素质人才。政治机关干部怎样才能把自己锻炼成为这样的人才？首先要树立精品意识。精品不仅是一种工作标准,更是一种工作态度,只有在不断追求和创造精品过程中,才能成为机关的“业务通”、“多面手”。     

营造军队院校实战化氛围

习主席指出：部队的实战化水平,决定着部队能不能打仗、能不能打胜仗。要始终坚持战斗力这个唯一的根本标准,全部心思向打仗聚焦,各项工作向打仗用劲,切实把部队实战化水平搞上去。军队院校作为培养军事人才的摇篮,更应该积极发挥自身优势,在管理、育人、训练、教学等方面进一步营造实战化氛围,培养能打仗、打胜仗的高素质军事人才。     

《强军梦》——一部系统研究强军梦的创新力作

正近日,由军事科学院军队政治工作研究中心主任刘茂杰主编、诸多专家学者倾心撰写的力作《强军梦》,在军事科学出版社出版。该书依据习近平主席关于中国梦、强军梦和强军目标等一系列重要论述,坚持历史与现实、理论与实践相结合,对强军梦的一系列热点问题进行了系统深入的研究,立论可靠、观点清新、分析深透、资料翔实、图文并茂、生动鲜活,其思想性、学术性、可读性和现实性很强,具有厚重的历史感、强烈的时代感和鲜明的中国     

院校应发挥好构建和谐警营的文化引领作用

武警院校是武警部队培养警官的摇篮,是人才汇集的高地、智力交汇的场所,具有理论创新的巨大优势,承担着引领整个武警部队精神层次提升、推动广大官兵素质进步的重要使命。充分发挥武警院校在构建"和谐警营"中的文化引领作用,让武警院校成为部队先进文化的倡导者和示范者,对于提高广大官兵的文化素质、促进武警部队全面建设意义重大。     

适应军事变革 推进人才建设

推进中国特色军事变革,关键在人才。努力培养和造就大批高素质新型军事人才,是部队建设的一项战略任务。推进后备力量建设跨越式发展,必须以时不我待的精神,努力探索后备人才培养的途径和机制,造就高素质后备力量人才方阵。     

唐建平班组=温暖家庭=职工技能模范班组=高素质职工队伍——载人航天精神的铸造者

唐建平班组,一个以工人名字命名、由26位青年男女组成的班组,它是获得全国“五一”劳动奖状的集体它是被授予国防科技工业职工技能模范班组荣誉称号的团队;它是思想过硬、作风扎实、技术一流、甘于奉献的典型代表。