毛泽东偏离正确处理人民内部矛盾理论原因新探

关于毛泽东偏离正确处理人民内部矛盾理论的原因 ,过去论者多从社会历史方面去寻找。笔者认为 ,造成这种状况的主要原因 ,不但在理论之外 ,更在理论本身。由于缺乏主要矛盾的支撑 ,由于对社会主要矛盾的判断脱离实际 ,由于在处理人民内部矛盾的方法上沿袭老经验 ,由于对经济领域的矛盾缺乏必要的重视 ,最终导致毛泽东在实践中偏离了自己提出的这一在科学社会主义发展史上具有里程碑意义的理论。     

论人才成长中的非智力因素

随着个性化时代的来临,一个新的概念“情商”被引入,国内外不少研究人员提出了这样一个公式即:一个人的成功=20％IQ(智力商数)+80％EQ(感情商数),故不难看出,在21世纪人才的成长过程中,非智力因素所起的作用将越来越大。     

谈人口老龄化给消防工作带来的问题及对策

对老年人消防安全形势进行分析,结合两起老年人死亡的典型火灾案例,说明了老年人日常生活中火灾隐患的严峻形势,同时通过对我国社会老龄化趋势分析,阐明了必须大力加强老年人消防安全工作,并提出了加强老年人消防安全工作的建议。     

谈现行防火规范中的安全疏散问题

结合防火工作实际,对现行防火规范及《住宅建筑规范》中的安全疏散问题进行了分析,指出了防火规范中存在的关于安全疏散方面的问题,并进行了深入剖析提出了修订建议。     

把以人为本作为重要的建军治军理念

军队落实科学发展观,尤其是把以人为本作为建军治军的重要理念,就必须做到在部队建设中认识人、尊重人、依靠人、服务人、发展人。做到深知兵,坚持从群众中来、到群众中去的工作路线,切实维护好广大官兵的合法权益、切身利益,尊重官兵的身心发展规律,促进官兵的全面发展。     

提高新闻传播学青年教师教学水平及与学生沟通能力的研究

本文以提高新闻传播学青年教师教学水平及与学生沟通能力为研究对象,主要包括课堂教学、教材建设、媒体实践经验和培养沟通素质四个大环节。具体包括了解新闻传播学教师的特质,具有政治家的热情与眼光;实施课程负责人制度,加强教学基本功训练;组织青年教师讲课比赛、课堂教学专题报告,编写高质量的教材;增加青年教师在媒体挂职锻炼、新闻实习或做一些兼职工作,增长媒体从业经验;构建师生立体多维的沟通模式,培养青年教师与学生沟通素质等。     

实践三个代表重要思想打造消防部队执法为民新形象

用"三个代表"重要思想转变消防部队的执法观念,树立执法为民的服务意识,为从根本上规范执法行为,建立服务型消防监督机构提供必要的法规和制度上的支持,以服从、服务于经济发展这个中心.     

对公安边防工作执法为民的思考

本文对当前公安边防部队执勤执法中存在的问题及原因进行了剖析,提出要全面理解执法为民在公安边防工作中的具体内涵和要求,牢固树立“四个意识”,以求真务实的态度和勇于开拓的精神狠抓队伍建设,围绕“三个有利于”,找准公安边防工作的着力点,加强勤务规范化建设和执勤执法监督以及落实从优待警措施,不断改进公安边防工作,使执法为民的宗旨真正落到实处。     

任职教育青年教员应多途径提高自身素质能力

任职教育是我军院校教育改革的重要举措。青年教员作为任职教育的生力军,却存在着诸多先天性不足,制约了教学质量和教学效果。通过分析当前任职教育青年教员普遍存在的问题,并结合我校实际情况,对其如何多途径提高自身素质能力进行了探讨。