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马修·邦克·李奇微是美军四星上将,出生于1895年3月3日,18岁时进入西点军校,毕业后长期担任参谋人员,历任军校教官、技术顾问、参谋、助理参谋长等职务,直至47岁时才成为作战将领,出任第82空降师师长。但就是这位军事将领中的后起之秀,却凭借在朝鲜战争中的不俗表现,令人刮目相看。时至今日,很多美国人认为是李奇微挽救了美军在朝鲜战场上一败再败的危局。 相似文献
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5月28日,美国总统奥巴马在西点军校毕业典礼上演讲:“美国是一个不可或缺的国家,而且至今仍然如此。这是上一个世纪的现实,也将是下一个世纪的现实。”“我们如果不领导世界,谁来领导?” 相似文献
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西点军校管理文化,是西点在200多年的发展过程中形成的行为方式、管理制度、价值标准和道德规范。西点军校管理文化的特点集中体现在:造就国家精英的目标文化、落后必遭淘汰的竞争文化、没有任何借口的执行文化、英雄就在身边的激励文化、决不容忍欺骗的诚信文化、团结就是力量的团队文化等方面。借鉴西点管理文化,我军院校应注重素质培养、造就一流人才,突出思想教育、提升职业品格,健全体制机制、强化管理效果,不断改善我军院校管理,真正担负起培养高素质军事人才的重任。 相似文献
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西点军校把对领导力的培养作为一项重要指标,学员在西点军校最大的收获就是领导力的提升.西点军校毕业学员之所以能在近现代政界、军界和商界的发展史上均书写过辉煌的篇章,是和西点教育理念中领导力素质的培养分不开的.在长期的教学实践中,西点总结了一套涵盖课程设计、教学方法、人际关系、激励约束机制、环境优化、历史战略和诚信教育等措施. 相似文献
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西点军校成为美国历史的主角、美利坚精神的殿堂、近现代高等教育的前导和英才教育、素质教育成功的典范,把培养未来型指挥军官作为院校的首要任务,以培养一流军官作为办学宗旨,对我军院校发展和改革具有一定的借鉴意义。 相似文献
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美国西点军校办学思想探析 总被引:1,自引:0,他引:1
楼文伟 《武警工程学院学报》2006,22(5):25-30
美国西点军校以其先进独特的办学思想而成就辉煌,其办学思想的历史形成、核心内容和具体实践,有着许多可资研究和借鉴的地方。 相似文献
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