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预备役部队现役营长是分队日常工作的具体组织者,是一线指挥员。笔者认为,作为现役营长,应处理好“五个关系”。 一、处理好与预任教导员的关系。 预任教导员是现役营长的工作伙伴。部队的重大决策、任务和日常工作要通过预任教导员协力抓落实。因此,处理好与预任教导员的关系至关重要。一是有利于预设党的 相似文献
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案例教学法被逐步地引进任职教育的课堂,本文以《中国近现代史纲要》课程为例,探析了任职教育中案例教学法的应用。从教学目的、教学内容和教学对象三个方面分析了《中国近现代史纲要》课程运用案例教学的可行性。从《中国近现代史纲要》课程运用案例教学的意义可以看出,案例教学是作为该课程教学改革的最佳途径。运用案例教学时,在案例选取上兼顾真实性、针对性、时效性,在案例分析过程中注重教学主体和客体的双向交流,在案例总结时注重案例结论与讨论论点的区别。 相似文献
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年终岁末,又是机关纷纷大下基层的旺季。军分区到人武部,人武部到基层武装部、民兵营连,气氛热烈。对此,基层有喜也有忧,或者喜中带忧。笔者从一些单位看到,有的工作组轻车简从,实实在在下去指导工作,帮助基层总结经验,查找和解决问题;有的则前呼后拥,轮番“轰炸”,不是下车伊始指手划脚,便是蜻 相似文献
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贵州道真自治县人武部党委“一班人”紧紧围绕“团结奋进,务实创新”开展工作,使机关建设和民兵预备役工作再上台阶。 政委刘登培在谈到如何加强班子团结时说:“党委是一个单位的最高决策机构。委员要相互信任,相互支持,相互关心,相互配合。”部长韩克智也说:“一个单位领导班子团结,领导干部自身素质过硬,这个单位的工 相似文献
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贵州道真自治县人武部党委,为加强对干部的监督管理,制定了“正副科室领导素质民意评定”制度。去年以来,党委要求正副科室领导每半年都要在干部、职工大会上作出自身素质情况的书面报告,正确评价在履行职责等方面的情况,提出下一步工作打算,找 相似文献
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江泽民同志曾多次强调指出,领导干部要“自重、自省、自警、自励”。最近。笔者结合人武部工作的实际,对照党的十六大精神,深感“四自”既是对改革开放条件下党员领导干部的普遍要求,又是对不同工作环 相似文献