俄罗斯军工贸易供求分析

信息化战争对俄罗斯军事工业与贸易具有强大的需求拉动作用,为确保武装力量和军火出口对信息化武器装备的需求,俄政府制定了军事信息产业及武器装备优先发展战略,采取了增加国防投入与军事采购计划,促进军工科技发展等措施,增加信息化军事技术装备的供给。     

启发创造性思维教学模式的应用实探

启发创造性思维教学模式的应用操作系统主要包括目标模式，主要功能，基本菜单和技术支持。其应用效果评价指标主要包括衡量员学习态度，学习成绩，发散思维能力，创新成果和毕业后的业绩等五项指标。     

军事院校财力资源配置的政策选择

军事院校财力资源配置效率涉及到整个国家高等教育资源的配置效率问题。当前,我军院校又面临着编制体制的重大调整时期。军事院校财力资源有效配置的政策选择,应在服从军队编制体制调整大局、立足于军事院校本身的财力资源挖潜增效的基础上,依托国民教育财力资源,引入国内外高等教育市场机制,在尽力满足或适应国家军事院校教育需求的基础上,改革创新,以实现军事院校财力资源在市场经济条件下的优化配置。     

依托国民教育推进军事院校教育转型对策初探

军事院校教育转型是我国新军事变革的一个重要组成部分,也是国民教育转型的重要内容。在依托国民教育的基础上,应借鉴普通高等院校教育转型的经验做法,吸收国外军事教育转型的成功经验,自主创新,探索有中国特色的军事院校教育转型之路,以促进军事院校教育质量提高,合力培养高素质新型军事人才。     

军队非经营性国有资产管理目标及对策选择

本文试图通过对军队非经营性国有资产管理的历史回顾和存在问题的分析,探究军队非经营性国有资产的基本属性及其对管理的内在要求,从而制定出军队非经营性国有资产的管理目标模式,并提出若干可供选择的管理对策。     

要素分配理论在军人收入分配中的应用

在对现代生产要素分配理论进行了较深入的分析研究后发现,军人(主要指军队干部)也是“多要素”的拥有者和提供者。因此,在当前深化军人收入分配制度改革过程中,应以按劳分配和按知识、技术、组织、管理等其他要素分配相结合,重新构建我军干部工资收入分配模式。这既是现代生产要素分配理论在我军收入分配制度改革中的应用,也符合党的十五大报告精神和国家收入分配制度改革的方向。     

21世纪世界军事工业与装备技术发展的政策取向

不对称因素和信息化战争是21世纪国家面临的两大安全难题,破解难题的惟一良方是及时调整国家安全战略和军事战略,并期望国家军事工业与军队装备技术有突破性进展。但军事工业与装备技术是一把“双刃剑”,它既可能强化军备再造军队,给国家带来安全,也可能招致妒忌和报复, 而使国家陷入更加不安全的境地。综观影响各国军事工业与装备技术政策选择的因素变化和政策取向的端倪,21世纪的多数国家在制定军事工业与装备技术政策时宁愿选择前者。     

美国经济从繁荣走向衰退的思考

美国经济于20世纪90年代经历了近十年的无通胀型高速增长,成为世界经济的“领头羊”。但自2000年下半年开始,出现了经济增长减速和衰退的迹象。美国经济到底怎么了?这已经成为中外经济界瞩目的热点问题之一。对于美国经济发生的逆转,布什政府采取了哪些治理措施,及其对我国的重要启示?我们进行这些问题的了解与研究,对我国经济健康发展无疑是有巨大帮助的。     

完成多样化军事任务的资源运用与保障方式初探

完成多样化军事任务，需要有雄厚的财力物力等军事经济资源做支撑，要求资源运用管理工作具备快捷的转换能力。由此，必须依托三军联勤保障体制，完善建制自我保障能力；健全基地保障机制，组建模块化伴随保障力量；重点建设远程投送力量，加强纵深持续保障；建立军地资源共享机制，实现军民融合保障。     

启发创造性思维教学模式的应用初探

启发创造性思维教学模式的应用操作系统主要包括目标模式、主要功能、基本菜单和技术支持。其应用效果评价指标主要包括衡量学员学习态度、学习成绩、发散思维能力、创新成果和毕业后的业绩等五项指标。