兵者,国之大事——简阳市委书记黄先荣重视民兵工作记事

简阳市位于 四川盆地西南 部,是成都通往重庆的咽喉,战略位置重要。这个市征兵工作曾连续四次荣获省先进单位称号,民兵军事训练在省军区组织的考核中获一等奖,民兵刊授教育、全民国防教育工作两次受到成都军区、四川省军区和省委宣传部表彰。市武装部的同志说,这与市委书记黄先荣重视和关心武装工作是分不开的。     

对“放心支部”也要加强指导

对“放心支部”也要加强指导施源林,卢登章所谓＂放心支部＂,是指连续几年被评为先进、领导和机关都比较放心的党支部。＂放心支部＂能不能让领导和机关真的放心？最近,我们下部队对去年底被评上先进的１６个单位进行了跟踪考察和调查。从调查情况看,绝大多数先进单位...     

靶体表面破碎对侵彻深度的影响

本文从弹体侵彻现象着手,根据Ｇｒａｄｙ的能量断裂破碎观点分析靶体表面破碎所造成的弹体侵入能量损失,按能量守恒原理计算弹体经过第一部分弹抗后的剩余速度,然后根据型型空腔理论计算弹体在靶体介质中的侵入深度,并分析靶体表面破碎弹坑对弹体整个侵彻深度的影响。     

《遵义会议纪实》的若干失实

黄允升在《〈遵义会议纪实〉若干史实辨正》一文中指出:《遵义会议纪实》(以下简称《纪实》) 在《文汇报》、《光明日报》刊载后,产生了相当影响。这是一篇不错的纪实文学,但其中有些情节严重失实:(1)书中写道:毛泽东在会上反驳凯丰时说:“《孙子兵法》我确实认真研究过”。事实上,毛泽东本人曾多次说过当时他还没有读过《孙子兵法》。(2)《纪实》中说:苏区中央局在讨论1932年6月21日《中央关于帝国主义国民党第四次“围剿”与我们的任务的决议》时,“引起     

函山中学重视国防教育

安徽省枞阳县函山中学成立国防教育领导小组后,在实践中不断完善国防教育工作制度,做到了4个纳入:纳入学校整体工作计划,纳入各类人员岗位责任制,纳入文明班级、模范教师、三好学生评比条件和纳入每周政治学习日内容。为统一教材。学校统一订阅《中国民兵》等报刊。在实     

确立以兵为本的教育观念

江泽民同志在十六大报告中提出了“促进人的全面发展”的重要思想。以这一重要思想为指导,在部队思想政治教育的改进与创新中,就要确立以兵为本、以受教育者为中心的观念,切实增强思想政治教育的吸引力和感染力。尊重官兵的选择权,在教育内容上让官兵订“菜单”,实现教育者主导作用与被教育者主体作用的统一,增强教育的吸引力(一)处理好官兵利益需求与部队建设需要的关系,体现教育内容的贴近性。以往的教育,我们多是注重发挥教育者的主导作用,正面灌输比较多,较少关注官兵的实际需求,一定程度上使教育的目的和效果打了折扣。教育者只有尽可…     

基于共同价值目标的直升机主机厂所协同发展模式研究

在国产直升机研发领域，处于产业链核心的主机厂所，受限于体制机制原因，创新体系相对比较封闭，创新资源共建、共享、共用机制不够完善，全产业链的创新合力未得到充分释放，上下游协同研发效率有待提高。聚焦产业高质量发展的共同价值目标，强化协同发展模式势在必行。本文以国产直升机主机厂所为研究对象，充分借鉴运用国内外产业链协同管理方法，对目前直升机主机厂所协同发展现状及存在的各类问题进行了全面细致的分析，从协同发展思路、主要路径和发展模式等多个维度，构建了“两协同、四统一”协同工作思路，提出了九大协同模式，探求一条科学可行的协同发展之路。     

从演员到“元帅”——二战史上最高级别的冒名顶替

他曾是一个有着25年表演生涯的职业演员；由于他的相貌与蒙哥马利元帅特别相似，情报部门选择他作为蒙哥马利的替身；经过专门训练，他很快熟悉了蒙哥马利的生活习惯、言谈举止，甚至连蒙哥马利身边的工作人员和常年同蒙哥马利元帅打交道的官员们都无法辨别其真假；在执行任务中，他—言一行，镇静沉着，欺骗了希特勒最有才能的两名间谍，使希特勒坚信蒙哥马利不在前线，造成纳粹德国高层放松警惕，对盟军达成战役突然性起到了重要作用。     

侵彻子母弹对跑道封锁概率与打击效果评估

现代战争中为取得制空权使用侵彻子母弹对敌方的机场跑道进行攻击是一种有效的战术手段.如何有效地规划打击方案是指挥员所关心的问题.就此建立了相关的数学模型,研究使用侵彻子母弹对跑道打击的封锁概率和弹头有效率问题.还讨论了在使用卫星遥感影像检测跑道上弹坑存在误差条件下,对目标打击效果评估准确性的问题.并使用仿真方法,综合上述因素,对封锁跑道的多种战术技术组合条件做了实验,给出了定量的计算结果,为打击方案的设计提供了理论依据.     

基于引导员负荷的指挥引导容量评估

针对目前传统指挥引导容量评估不准确的问题,通过对空战指挥引导容量与引导员负荷的综合分析,提出了基于引导员负荷的指挥引导容量评估方法。基于引导员负荷重新定义了指挥引导容量,给出了引导员负荷的确定方法,并建立了指挥引导容量评估模型。最后对某指挥机构进行实例评估,评估结果表明所提出的指挥引导容量评估方法将评估误差控制在1批之内。