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101.
实事求是是党的思想路线的核心,是我们党永葆蓬勃生机的法宝。建党80年来,我们党什么时候坚持了实事求是的思想路线,党的领导就成功,事业就兴旺;反之,就会遭到失败和挫折。实践使人们深深地认识到,实事求是是主观见之于客观的行为,既受客观因素的限制,又受主观因素的制约,要自觉地坚持实事求是,不能仅凭良好的愿望,必须做到有胆有识、无私无畏。 相似文献
102.
103.
杨健宇 《中国人民武装警察部队学院学报》2002,18(Z1):23-24
结合我院参加数学建模竞赛的实际情况,指出参加数学建模竞赛应注意的几个问题及应对策略,为今后成功地参加该项竞赛提供一些借鉴. 相似文献
104.
105.
106.
总装备部的成立为我军武器装备的现代化管理和集中统一领导提供了新的契机。西方发达国家,特别是美军武器装备的发展经验表明,在资源相对减少、技术复杂度越来越高、对抗环境变化越来越快的情况下,对武器装备实行全寿命、全周期、全系统的采办管理是提高武器装备发展质量的有效途径。对武器装备实行采办管理已成为许多国家质量建军的共识。同时,信息技术的发展不断更新武器装备采办管理的手段和方式。建模仿真作为信息技术的一种,在吸纳其他信息技术最新成果的基础上,深刻地改变着武器装备采办管理的样式。仿真实验协助补充实物试验,虚拟原型代替实物原型进行采办管理的需求分析,方案拟订和演示验证,对于提高武器装备的采办费效比具有重要的意义。 相似文献
107.
为深化军队院校的教育改革,进一步提高军校教育质量,如何结合各自承担的教学工作卓有成效地贯彻素质教育,已成为摆在广大教育工作者面前的一道难题。这个问题解决的好坏将会直接影响到教育改革的成败。本文就作者在军事问题建模课程中对这个问题的探索谈几点体会。 相似文献
109.
文章介绍了美国BMD中系统仿真的概况,包括EADSIM与NTB的概貌;分析了BMD的建模技术,包括SADMT及其1.5版的简况;最后,较为详尽地介绍了EADSIM/EADTB的VV&A技术。可供国内开展相关大系统仿真建模与验模工作时参考并借鉴. 相似文献
110.
师新芳 《兵团教育学院学报》2005,15(2):27-28
一、什么是数学实验 数学实验是高等数学教育改革的产物.在大学,开设数学实验已成为共识.而在中学,它们的主要差异表现为中学生的知识面较窄、深度较浅,在实验课题的选择上必须符合中学生的认知特点.把数学实验及时引入到中学来,对中学教育改革必将起到重要而深远的影响. 相似文献