建立健全“多维联动”的立体教育机制

实践证明,即使同一内容的教育,在不同时机场合、用不同方式方法、让不同对象来讲,效果大不一样。因此,必须努力探索形成“多维联动”的立体覆盖和渗透机制,把一切有利条件、有益资源和有效手段都充分利用起来,因时、因势、因地制宜搞教育,按照计划但不拘泥于计划．抓好课堂但不拘泥于课堂,用好教材但不拘泥于教材,做到“处处是课堂、事事作教材、时时有教育”．在各种积极因素的“联动”中增强渗透力。     

对领导方式几对关系的新思考

在新的历史条件下,出现很多新的情况和新的问题,对领导方式也提出了新的要求、新的课题,有一些是常用又常被忽视的,在这里提出来予以商榷。1.论幕后与台前。对付重大复杂难题时,往往是台前“顺当”,风平浪静,而幕后却跌宕起伏,一波三折,经历者都要花费大量的心血、作出大量的努力,绞尽脑汁。从某种意义上讲,幕后才是舞台中心,很多事情是在幕后掂量妥当,才会上台面。台前就是表演的地方,没有幕后就可能演砸。幕后是一个准备过程,要把各种意见统一起来,要把各方力量整合起来,要把各种行为协调起来,这些需要在下面进行。这个准备需要的不仅是时…     

阿联酋海军拟建造“拜努纳”级护卫舰

日前,阿联酋海军开始正式计划建造的“拜努纳”级多用途导弹轻型护卫舰。该护卫舰由法国诺曼底造船公司设计,采用众多先进设计理念和融入众多前沿技术,如采用了喷水推进方式和综合超强隐形设计,作战性能也非常完善,巡逻、反舰、防空和水雷战样样俱全,还备有一架舰载中型直升机。至此可以说,在整个中东地区,如果阿联酋海军“拜努纳”级护卫舰建成后,必将成为最先进的导弹轻护卫舰,就连以色列“埃拉特”级多任务轻护卫舰也略感逊色。“拜努纳”级主承包商阿联酋阿布·迪拜造船公司首席执行宫曾表示,阿布·迪拜造船公司和海军一起完成装备选择、结构布置计划和定价等工作,该型护卫舰采用最新的海军作战系统技术,这将区别今天世界上任何一种舰型。     

论马克思主义哲学的实践思维方式与现代性

马克思主义哲学的现代性问题是近期哲学界关注的一个热点问题。实际情况表明,马克思主义哲学的实践思维方式内在关联着马克思主义哲学的现代性,马克思主义哲学既以其实践思维方式为显明特征,又是一种具有鲜明的现代性的哲学,并且是实践的思维方式直接牵引出马克思主义哲学的现代性特点。     

邓小平戒烟

1979年邓小平访美与卡特会谈,邓小平笑问卡特：“美国国会有没有通过一条会谈中禁止吸烟的法律？”卡特：“没有”“只要我任总统,他们就不会通过这样的法律。”邓小平听后笑了起来,随即取出一支“熊猫”牌香烟吸了起来。对于邓小平这种开朗和坦率的性格,卡特十分喜欢。     

快乐箴言

有幸结识一位博学睿智、豁达开朗的老首长,他所到之处,总能给人带来欢乐。官兵们最喜欢听他作革命传统报告,与他探讨人生,在他机敏风趣的话语中吸收营养。一日不禁问老首长,要怎样才能变成一个自己快乐、也能给别人带来快乐的人。老首长笑曰:把自己当成别人、把别人当成自己、把别人当成别人、把自己当成自己。深思之余,我豁然醒悟。当受到挫折、屈辱时,把自己当成别人,便能置身事外,不快自然减轻;功成名就,取得成绩时,把自己当成别人,就不至于沾沾自喜,得意忘形,让胜利冲昏头脑。把别人当成自己。与人交往,遇事设身处地地为他人着想,这事碰…     

要能够放得下

我们经常用“提得起,放得下”这句话责己度人。是的,在这个竞争无处不在的社会里,确实有很多很多的人,因为太多太多的无奈和太多太多的牵挂,面对严酷的现实和严峻的挑战,面对一张张熟悉的和不熟悉的、殷切的和冷漠的目光,面对老板、上司的挑剔和责难,为了证实什么、实现什么,为了活出个尊严、活出个滋味、活出个模样,而“八仙过海,各显神通”,调动肌体中一切存活的神经,激活头脑中一     

咀嚼平淡

不知从何时起,现代人常把“平淡”二字挂在嘴边,仿若时髦的服装品牌,是一种潜移默化的流行。价值规律真是无孔不入,“平淡”的畅销是因为其恰到好处的物美价廉。碌碌无为的人可以在日复一日的蹉跎后用它为生命的浪费找个理由;跃跃欲试的人可以在雄心屡遭打击后用它来进行简单而     

踏着军事变革的潮头放歌

大潮冲来的难题“旧船闯海”难敌大浪,“刻舟求剑”难免尴尬。当今社会飞速发展,时代变革日新月异,各种新思潮、新事物、新理念不断灌入军营,独生子女士兵的增多、现代信息传媒的影响、新型社会生活方式的诱惑等等,对于我们做好经常性思想工作提出了全新的挑战。下面撷取的几件事例,从一些侧面反映了经常性思想工作面临的难题。“网虫”的困惑。人称“网虫”的某部新兵小高,是挎着一台笔记本电脑步入营门的。入伍前他最大的嗜好就是上网。可以讲,小高对网络情有独钟,“一网情深”。不想跨入军营的第一天,新兵连干部就把他的笔记本电脑“请”…     

领导机关要加强依法指导工作的力度

当前,领导机关在“学法规、知法规、用法规”上,力度不断加大,收到了一些比较好的成效。但这方面还存在一些问题,部队对领导机关依法指导的呼声仍然比较高,领导机关一些传统的工作指导方式与依法治军的要求不相适应,有些法规制度还不够完善。