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141.
为破解征兵难题,推动学校征兵工作,近期我们对辖区内相关学校进行了征兵工作调研,初步掌握了学校状况及学生参军意向,摸清了应届毕业生征集潜力,为调整征兵时间方式、做好学校征兵工作提供了依据。一、基本现状:潜力较大,问题不少东北三省现有高校二百多所,高中类学校不到两千所。现有男性在校大学生一百多万人,应届毕业生几十万人;高中类应届毕业生几十万人。通过对上万名大学生、近十万名高中毕业生的问卷调查,有参军意愿的大学生占42%,高中毕业生占39%。普查结果表明,学校征集潜力充足,有参军意愿的学生比例较高,优质兵员选择余地较大。但从多数学生选择参军目的看,当兵的前提条件是到部队能提千、退役后能安置。综合分析学生意愿和近年来征集高校高中毕业生情况,如果没有具体明确的优待政策保障,大部分学生可能放弃应征。 相似文献
142.
专武干部是人民武装战线上的一线指挥员、协调员和战斗员,是民兵预备役工作的骨干和中坚力量。专武干部素质的高低,决定着民兵队伍建设的质量和水平。做好"联选"工作,改善专武干部队伍结构。协调地方党委政府参照公、检、法系统选拔公务员的方法程序,出台相应政策规定,明确专武干部的选拔由地方人事部门和军事部门共同实施,优先从人民武装学校毕业学员和军队转业干部中选配专武干部。做好"联训"工作,提高专武干 相似文献
143.
开国将军吴西,1957年初调任海军政治学校校长。我在他领导下工作,耳闻目睹他那坚定的革命意志、大度宽宏的待人之道、职务能上能下的高度自觉。给人留下深刻印象。今年10月,是老校长诞辰110周年,忆及其音容笑貌,仍是那么清晰和亲切。 相似文献
144.
今年起我国实行夏秋季征兵,征兵时间与学生毕业时间实现有机衔接,为做好应届毕业生征集工作、提高兵员素质创造了有利条件。为充分发挥夏季征兵的优势,吸引有志青年学生参军报国,笔者认为应努力在四个方面下功夫。一是利用好学校平台。首先要把握好在学校进行征兵宣传的时机。对于大、中专院校毕业生,在学生毕业前夕进行征兵宣传是最佳时机;对于普通高中学校,学生高考后还要进行返校咨询填报志愿等有关活动,为不影响学生集中精力高考,在高考后特别是返校填报志愿期间进行征兵宣传最有利。其次要利用好学校学生信息资源。通过学校了解掌握学生家庭住址、联系电话、校园网络、班级(学校)QQ群号以及学生高考成绩等信息资源,做好一对一的宣传发动工作。 相似文献
145.
146.
胡梅梅 《兵团教育学院学报》2013,23(2):27-29
杜郎口中学通过多年的课堂教学改革,走出了学校发展的困境。同时,它改革成功的经验受到许多学校的关注。在当前"杜郎口热"遍及全国的情形下,本文针对一所薄弱学校借鉴"杜郎口模式"的实践进行了总结与思考,提出:杜郎口模式有它积极的方面,只要有改革的勇气和毅力,坚持从学校自身的情况出发,采取合理的措施并坚持实施,薄弱学校也会突破发展困境,拥有良好的发展空间。 相似文献
147.
148.
构建科学、完善的军民融合机制是推动军民融合由初步融合向深度融合的突破与跃升的关键。就现状来看,湖南省军民融合前期基础较为扎实,思想观念仍相对滞后;配套机制建设初见成效,协调与运行机制尚不完善;地方纲领性政策基本形成,法规与标准体系有待健全。要实现湖南省军民深度融合的目标,需进一步更新推动军民融合发展的思想观念,完善保障军需、兼顾民用的协调与运行机制,健全有利于军民融合发展的约束与保障机制。 相似文献
149.
我们深州市人武部坚持与时俱进,同中学紧密配合,着眼学生特点,采取多种形式,开展学生军训,有效地增强了广大学生的国防意识,为国防建设培养了大批合格人才。3年中,有225名应届高中毕业生被军校录取或被录取为国防生。人武部多次被省、市评为“国防教育先进单位”,5所中学先后被省市被评为“先进少年军校”。 相似文献
150.
今年是兵团成立50周年,这是兵团事业发展史上一个值得纪念的、具有里程碑意义的年份。以此为契机,认真总结兵团成立五十年来的成功经验,特别是加强未成年人思想道德建设的成功经验,发扬成绩,继往开来,努力培养和造就新一代有理想、有道德、有文化、有纪律的兵团事业的建设大军,把屯垦戍边事业推向新的发展阶段,具有重大的意义。 相似文献