案例教学及其在《心理咨询》课程教学中的运用

案例教学是当代一种很有发展潜力的教学模式。本文阐述了案例教学的起源、案例的特性,以及案例教学在《心理咨询》教学中运用和应注意的问题。     

建好管好用好主阵地——山西阳泉市郊区人武部抓好新型“青年民兵之家”纪实

近年来,山西阳泉市郊区人武部从建好、管好、用好入手,不断强化基础设施建设,完善管理运作机制,注重发挥效能作用,使建成近200个新型"青年民兵之家"成为民兵教育训练的阵地、增长知识的课堂、开展活动的中心、播撒文明的窗口和培育新型民兵的平台。     

“双高计划”高职院校学习型基层党组织建设的现状及其路径选择

建设“双高计划”高职院校学习型基层党组织是为巩固马克思主义执政党的基础地位、推进职业教育现代化、组织开展主题教育常态化的现实需求,目前职业院校学习型基层党组织建设存在学习氛围足、学用转化待提高,学习形式多、品牌化活动缺失,学习有检验、学习制度待完善三方面的现实情况,针对问题,高职院校从实施“一把手”工程、健全学习制度,推进学习业务两手抓、打造学习品牌,创新学习内容与方法、转化学习成效三个维度进行有效归正,实现人人皆学、处处能学、时时可学的良好氛围。     

透视美海军2035年远景规划

2005年3月23日,美国海军向国会提交了一份有关美国海军未来30年发展计划的报告。该报告是在海军作战部副部长约瑟夫·塞斯塔克的指导下,由海军水面作战论证中心论证起草的。海军部长戈登·英格兰为此报告专门致信国会。他指出,由于未对财政预算、工业基地配置以及全球反恐战争形势等诸多因素进行全面的量化分析,该计划仅是美国海军2035年前远景规划的一个“初期方案”,“最终的详细报告”于今年夏季出笼。     

着力培养和提高干部的创新能力

“创新是军队进步的灵魂”。确立与时俱进的思想观念 ,重视培养干部的创新精神和创新思维 ,引导干部学习掌握创新知识 ,积极参加创新实践 ,并赋予良好的创新环境 ,达到提高干部的创新能力 ,是新形势新任务对我军干部人才队伍培养的客观要求和亟待解决的重要课题     

让贤者有其位——重庆预师一团加强人才队伍建设纪实

用好的作风选人 7月14日,重庆预师一团财务股长“人选之争”终于尘埃落定。毫无背景的七连连长何欣凭借“优秀共产党员”、“军事训练先进个人”和财经学院烫金的毕业证书,被团党委确定为预提对象。几个先前一致看好的、有“来头”的机关干部落选。这个结果,让全团官兵颇感意外。     

群体决策与个人决策的选择

决策对于管理者来说至关重要,因为它关系到人们能否顺利实现目标.何时采用群体决策或个人决策,取决于三个方面的问题:群体决策和个人决策的效率,群体决策和个人决策的冒险倾向,以及小团体意识.