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42.
围绕争议领域蕴藏的丰厚价值,有关国家不断展开军事博弈.基于此,分析了威慑方为捍卫主权完整可能采用的威慑方式和被威慑方为应对威慑恐吓而采取的对策,构建了基于争议领域的军事威慑信号博弈模型(Military Deterrence Signaling Game Model,MDSGM).将信号博弈理论和完美贝叶斯均衡思想引入MDSGM,探讨了均衡存在的类型和条件.算例表明,采用虚实结合、真假参杂的威慑信号传递方式,能达到“不战而屈人之兵”的目的,验证了模型的可行性和有效性,得出的结果能为决策者提供辅助参考. 相似文献
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20世纪80年代以来,中国当代大陆史学界在历史人物评价的理论与方法研究上取得很大成绩,其中关于历史人物的评价标准是一个重要的理论问题,主要提出和讨论了历史人物评价的社会发展或进步标准、社会需要标准、生产力标准、道德及气节标准和综合标准.这些讨论深化了中国大陆原有的历史人物评价标准理论,但在理论创新方面也存在不足. 相似文献
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在江苏省泗阳县三庄乡团结村群众的眼里,村民兵营长刘建伟就是学习的最好榜样,因为从他身上人们学到了艰苦奋斗、创业图强精神,跟着他摆脱了贫穷,走上了发家致富之路。 1984年,刘建伟以德才兼备的优势,被安排到乡砖瓦厂担任总账会计工作。在厂里,刘建伟不以行政管理人员自居,一有空闲时间他就往车间跑,和工人、技术员打成一片,学技术,学管理。1992年, 相似文献
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加强基层官兵理论学习,是用党的创新理论武装官兵的基础性工程,也是部队创建学习型军营、培育知识型军人的重要途径。基层营连应紧密结合当前形势,紧贴官兵思想特点,着眼强基固本,注重创新方法,切实提高基层理论学习的针对性、实效性。 相似文献
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军校学员精神文化需求是校园文化建设的根本着眼点。笔者通过对海军三所院校240名学员和100名国防生的抽样调查。全面分析了当前军校学员精神文化需求的特点规律和校园文化建设现状,认真进行了对策思考,旨在为军校培养高素质军事人才提供参考。 相似文献
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近年来,我部紧紧依托驻地丰富的传统教育资源优势,引导官兵在实践我军宗旨中实现人生价值,先后涌现出“雷锋式的好战士”刘洪峰、“全国拥政爱民模范个人”郭虎平、海军“劳动模范”陈岩香、“技术革新能手”陈强彬、“山沟小神医”吴步炳、海军“学雷锋标兵”韩立军等... 相似文献
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美国弹道导弹防御局认为,必须建立作战指挥、控制与通信(BM/C3)网络,以便将“霍克”、“爱国者”、“宙斯盾”、“中远程防空系统”及其它系统,组成分层防御系统。整个BM/C3的结构,要求组成一个系统族,从而能共享传感器提供的目标实时数据。BM/C3是... 相似文献