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近年来,北京市顺义区人武部着眼如何建设民兵、用好民兵,努力在维护首都安全稳定中有所作为,紧紧围绕使命建队伍,结合重大活动用队伍,有效提高了民兵维护安全稳定的能力。始终把思想政治建设摆在首位,打牢全社会关心支持民 相似文献
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"01,道路被不明真相群众围堵,部队难以前进。""05,请按第二套方案执行。"参演分队立即改变行动路线,以最短的时间到达了"事发现场"。这是陕西省西安警备区民兵应急分队进行快速动员集结演练的一组镜头。今年,西安警备区以明年西安市世界园艺博览会安保为牵引,以科学发展观为指导,以"五个一"为具体抓手,大大提升了民兵应急分队遂行任务能力。近日受到地方省市领导的充分肯定。 相似文献
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法规制度是部队建设基本规律的科学总结,是实现部队科学发展的根本保障。新形势下,依法指导和开展工作,是落实胡主席和军委、总部决策指示的实际行动,是新形势下推进部队全面建设又好又快发展的必然要求。 相似文献
46.
承德市地处燕山腹地,“八山一水一分田”,山岭连绵,沟壑交错,自然条件差,交通不便;所辖8县3区中有6个国家级贫困县、2个省级贫困县,属经济欠发达地区。经济落后制约了武装工作的开展,影响了人武干部的积极性。我们从经济欠发达地区的实际出发,深入进行“三个 相似文献
47.
国防动员指挥平台是实施动员指挥的基本载体,是提高平战转换和快速动员能力、实现一体化精确动员的重要依托,必须按照功能齐全、纵贯横联、稳定顺畅、安全保密的要求加强建设。 相似文献
48.
民兵应急分队是国防后备力量建设的重要组成部分,是实现"平时应急、战时应战"的最好抓手,必须解放思想、求真务实、创新机制,把科学发展观新要求、履行新使命和人民群众的新期待紧密结合起来,真正解决制约民兵应急分队建设的突出问题,扎实提高应急应战能力。 相似文献
49.
王敬泽 《中国人民武装警察部队学院学报》2002,18(Z1):28-29
大学素质教育应该注重大学生实践能力的培养,实践能力的培养有利于培养学生广泛的能力,形成学生良好的道德、身心品质,以便造就具备完美素质的高级人才.培养这样的素质,离不开大学生的实践能力,因而大学素质教育应重视学生实践能力的培养. 相似文献
50.
王伊丽 《中国人民武装警察部队学院学报》2010,26(9):72-74
大学英语分级教学模式下对学生的学习策略培养非常重要。教师在整个教学过程当中,要研究和掌握学生的语言学习习得过程,研究其学习特点,认知风格,心理特征,加强对学生学习策略的培养和指导,帮助学生积极参与、探索、建构和使用学习策略,为学生掌握学习策略提供条件与平台,使学生自觉运用学习策略自我管理、自我调控、自我评估学习过程和学习效果,不断提高自主学习的能力。 相似文献