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邢春晓 《武警工程学院学报》1996,(1)
本文简要论述了马克思主义认识论作为认识和改造自然的完整科学体系,其创立的必然性;革命性和科学性的统一;以及对科学技术革命的指导作用.从马克思主义认识论的角度出发探讨了计算机科学的发展和规律,充分表明了自觉运用马克思主义认识论来指导科研工作的重要理论价值和实用价值. 相似文献
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计算机游戏走进训练场 总被引:1,自引:0,他引:1
随着计算机技术、人工智能的发展,各国军队不断将先进技术应用于训练,开发各种计算机训练游戏,模拟真实战斗,使军官与士兵在玩游戏的同时,提高军官的指挥能力及士兵应对各种战场情况的能力。一、运用计算机游戏作为训练方式已成为各国军队训练转型的一种共识随着现代仿真技术的发展,许多国家的军队纷纷将计算机游戏当作一种军事训练方式。美军更是如此。早在1999年,美国陆军投资4500万美元与南加利福尼亚大学合作建立一所创新技术研究院(InstituteforCreative Technologies,ICT),它主要负责研制用于军事训练和教育目的的最先进的模拟和仿… 相似文献
54.
一、信息化战争是高智力高科技对抗的战争。培育战斗精神必须突出科学分析的态度。冷兵器时代,一人一兵器构成的武装,要战胜敌人,主要是靠武士的体能。火器时代,军人不能仅凭体力和勇敢单独地进行作战,还必须掌握复杂武器的技术,不仅需要斗勇更需要斗智,人的主观能动性越得到发挥,作战行动就变得更加灵活。随着信息技术的发展,人工智能技术向军队各个领域扩展, 相似文献
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人工智能素养是顺应人工智能时代发展潮流的必然,也是顺应人工智能时代下人才培养要求的具体体现,构建中学生人工智能素养评价指标,有利于为中学生人工智能素养评价统一标准,方便推进人工智能素养培养工作。在系统梳理了人工智能素养内涵与要素的基础上,结合前人有关研究成果,初步构建出人工智能素养评价指标体系,并通过三轮专家咨询、探索性因子分析和验证性因子分析等系列过程,最终形成包含人工智能态度、人工智能知识、人工智能能力和人工智能伦理4个一级指标,15个二级指标的中学生人工智能素养评价指标体系。通过对326位在校中学生人工智能素养的问卷调查发现,该指标体系具有较高信效度,以及较好的适用性和可推广性,为有效诊断中学生人工智能素养水平,促进中学生人工智能素养的健康、可持续发展提供了指导。 相似文献
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59.
60.
《武警工程学院学报》2014,(6):F0003-F0003
10月30日,中国工程院院士李德毅少将来校作题为“大数据时代的创新思维”的学术讲座。李德毅院士现为中国工程院院士、欧亚科学院院士,国家信息化专家咨询委员会委员,军队战略规划咨询委员会委员,中国人工智能学会理事长,中国指挥与控制学会名誉理事长,总参信息化部研究员,武警部队网络安全和信息化专家咨询委员会副主任,我校特聘院士。 相似文献