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51.
张玉新 《兵团教育学院学报》2012,(5):16-17
<正>学校特色建设的核心目标,其实就是学校核心价值的集中体现,北屯高级中学以"爱军尚武、以兵育人,书香乐园、以情达人"为核心开展学校特色建设,其中心词是"兵"乐"情"。三年来,这一中心主题,在学校特色建设当中得到了比较全面的贯彻,有了初步的成效和经验总结。经过观念的再碰撞、 相似文献
52.
革命战争时期,中国共产党十分重视人民军队建设,中国共产党的建设是与人民军队建设融合在一起的。党建武装和武装建党使中国共产党的党建形态受到军队文化建设的影响。就军队文化的基本要素——价值取向和行为方式的考察来看,军队文化深刻地影响着党建文化的形成和发展,一些因素对党的成长与建设起到了积极的作用,另一些因素则潜在地对党的建设尤其是执政时期党的建设可能产生了一定的负面影响。党建文化中军队文化因素的现实转化对推进执政条件下党的建设至关重要,这种转化主要在于:党的话语符号的转变,党建文化价值取向的优化,党建工作者思维的转型,党内民主制度的重塑。 相似文献
53.
李海平 《军队政工理论研究》2012,13(4):30-32
先进军事文化具有超越自我的崇高价值,其生死荣辱观有助于引导当代青年确立正确的价值坐标体系、升华人生意义;它具有示范引领的优秀品质,其传承发展有助于当代青年增强使命意识,强化军魂意识,弘扬民族精神;它具有印记鲜明的艺术魅力,发挥其符号效应重塑人们的生活方式,有助于激励当代青年坚定理想信念、创新思维。 相似文献
54.
钓鱼诸岛战略地位重要,是日本向西和向南扩张的重要支点和基地。正是看到这一独特价值,自1971年非法获得“施政权”以来,日本一直全力实斌“软占领”和“硬控制”。 相似文献
55.
国防专利价值评估是国防专利转化实施的前提,应从机构设立、人才队伍建设、制度规范等三个方面加快建立国防专利价值评估机制.从而有助于培育完整顺畅的国防专利交易市场 相似文献
56.
针对精确作战中的目标价值排序问题,从战场实际出发建立了目标价值体系,并在此基础上应用AHP原理提出了目标价值排序的递阶层次结构模型.通过成对比较实现作战目标价值的精确排序,为指挥员基于目标价值的决策提供理论依据. 相似文献
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