浅析大学校园亚文化

大学校园亚文化是青年学生所特有的文化形态,是其价值观念、伦理道德、行为模式和其他方面所表现出来的特征总和与概括。它在一定程度上折射出当代青年学生的思想观念和生存状况,反映出当代大学生心理压力大等问题。因此,我们不能简单的否定其价值意义,而应当对其进行冷静分析,肯定其质疑、反叛精神中的积极成分,肯定其在形式上的创新价值,并加以合理的引导,揭示其存在的弊端,认清其中的是与非。     

青年官兵价值自信的培育路径及对策

价值自信是指一个人或群体对自身的价值及所形成的价值观、价值观体系的充分肯定和高度评价,它以价值自省和价值认同为前提和基础,是形成价值自觉和外化为价值实践的精神动力,是价值观形成过程的关键环节。青年官兵的价值自信,主要是指青年官兵对军人的价值和军人核心价值观的高度自信和充分肯定,反映了当下青年官兵对当代革命军人核心价值观的认同程度与选择定力,是深入持久培育当代革命军人核心价值观最根本的精神动力。青年官兵正处在价值观形成的关键时期,在深化改革开放的社会环境下,面对"普世价值论"、"物质至上"、唯"金钱论"等社会多元价值观和意识形态的影响,树立当代青年官兵高度的价值自信显得尤为重要。     

走出“现代意识”的误区──对部分青年官兵行为观念的调查与思考

走出“现代意识”的误区──对部分青年官兵行为观念的调查与思考邹晋生我们在对青年官兵进行思想调查中发现,在社会主义市场经济蓬勃发展的新形势下,当代青年官兵面对机遇和挑战,其行为观念和思想意识有了很大变化,主要表现在投入、责任和科技、成才、超越等意识明显...     

关于新时期军人价值的特性研究

从价值的本质特性出发 ,同社会中非军人的价值相比较 ,我们认为新时期的军人价值具备一些较为明显的特性 :崇高性、非直接性、非突显性、动态性、延展性。认真分析和研究新时期军人价值的这些特性 ,将在很大程度上 ,有助于当代的人们正确认识新时期的军人价值 ,有利于加强和改进新时期的军民关系 ,有助于增强人们的国防观念和战略意识。     

论传统军事法律文化在培育当代军人法治理念中的实践价值

中国传统军事法律文化是在数千年军事法律实践中形成的,其独特的法律品格对培育古代军人“以礼治军”的宗法理念、维护军队的统一稳定起到了重要作用。年轻军人法律信仰和服从意识的缺失是值得重视和深思的问题。因此,用优秀传统军事法律文化培育当代军人法律信仰、强化当代军人国防意识、增强当代军人自律素质,都具有十分重要的实践价值。     

跨世纪年轻干部的培养与成长

谁赢得青年,谁就能赢得未来。青年是一支最有朝气、最有前途的生力军,他们代表着社会发展的方向。这种积极向上的态势,在当代年轻干部身上也有所体现。他们有各自的特点,有各自的长处和优势,概括起来主要表现在：一是精力充沛,斗志旺盛,对新环境有较强的适应能力;二是思维敏捷,敢创敢冒,具有较强的进取意识;三是知识面宽,具有较高的知识层次;四是富于进取,勇于超越,具有较强的创新意识。有鉴于此,那么如何才能使年轻干部迅速成才,尽快脱颖而出呢？发展跨世纪的宏伟大业,需要跨世纪的人才来承担。长江后浪推前浪。现在的年…     

思想政治工作应注重人文关怀

一、政治工作注重人文关怀,最根本的是要准确把握当代青年官兵的现实特点。当代青年官兵人生追求多姿多彩,价值取向更加现实;打过工、经过商、上过网的明显增多,社会阅历更加复杂;内心情感世界细腻丰富,对表扬批评非常敏感,心理问题更加突出;高度关注敏感问题处理的全过程,积极要求给予充分的知情权、参与权     

教育方法八式

教育方法八式孙殿祥商谈式──启人以思平等对话在新形势下,教育对象的自我意识和民主意识不断增强,“对话”、“商谈”已成为当代青年思想沟通的主渠道。那种死板教条的“填鸭式”教育方法不灵了。这就要求教育者要具有从平等意识出发,共同商讨问题的作风,进行真诚坦...     

试论科学精神与创新意识

科学是一种精神文化,它闪耀着智慧的光芒.发展是科学的本性,创新是进步的动力.崇尚以求真、务实为基本内涵的科学精神,树立以求变、鼎新为价值理念的创新意识,是知识经济时代的精神气质.科学理性与人文价值的融汇是青年大学生安身立命之根本和应有的品格.     

针对青年战士特点培育当代革命军人核心价值观

当前，青年战士所处的社会、部队、家庭环境发生了很大变化，其价值观呈现多元化倾向，甚至个别青年战士在价值观上出现严重偏差。加之青年战士固有的思想活跃、情感丰富、可塑性强等特征，使其当代革命军人核心价值观培育具有不同于其他群体的特殊性，一定要针对他们在价值观方面存在的现实问题，结合他们的自身特点开展培育。     

陈毅研究游击战争的思想方法论、特点及其价值

陈毅研究游击战争的思想方法论,主要有:界定研究对象及其相关概念的内涵;马克思主义的历史主义方法;系统分析方法;历史比较研究方法;唯物辩证方法。其主要特点:目光远大,放眼全局;深入调查,广搜资料;紧接地气,依靠民众;好学深思,力求创新。陈毅研究游击战争的思想方法论、特点,内涵丰富,地位很高,是一座不朽的丰碑;不仅具有非常重要的历史价值和当代价值,而且具有很重要的将来价值。     

青年官兵人生价值取向的新特点

青年官兵人生价值取向的新特点王友琦当前部队青年官兵的人生价值取向呈现出多元化、复杂化的趋势,这是我们在进行人生观、价值观教育时必须认清、客观分析和高度重视、认真解决的现实课题。当前青年官兵人生价值取向的主要特点,一是主体意识增强,价值取向呈现自我化趋...     

热爱人民的价值观地位刍议

热爱人民在当代革命军人核心价值观中居于中心地位，即它是当代革命军人核心价值观的出发点和最终归宿；从军人价值观的构成要素看，它属于价值认知，其他要素只有与它相联系才能确立；从哲学上讲，它是对“人民群众是历史的创造者”这一规律的自觉遵循，整个核心价值观体系因为它的符合规律性而具有历史合理性；历史地看，它是对我党我军优良传统的完整传承，由此其他四个方面都内在地履行我党我军的宗旨；现实地看，它是“以人为本”精神在军人价值观中的内化，从而使军人的现实行为选择与时代要求一致；从实践的角度看，它使军人的价值重心倾向社会价值，使军人的价值更具有科学性。     

新型军事人才必须提高综合素质

作为新时代的新型军人,我们要紧跟时代的步伐,具备很高的综合素质,来顺应历史条件的变化与军事斗争实践的发展,来推动中国特色军事变革的进程。一、必须具备很高的理论思维素质理论思维素质主要体现在人的价值取向、价值观念和精神气质中。它具有导向作用,科学技术越发展,就越需要更高的理论思维素质。所谓理论思维,是指运用马克思主义基本理论分析问题、解决问题的科学思维方法和能力。它是当代军人坚定理想信念的理论支撑,是政治上保持清醒坚定的理性基础,是增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性的方法论先导。二、必须具备很强的创新意识和能力创新意识和能力的培养是一个长期     

加强青年官兵人格意识培育

青年官兵的人格意识有着丰富的内涵,包括:军人个体人格意识、军队群体人格意识和国格意识。强化内省和实践锻炼是青年官兵人格意识培育的重要途径。     

青年军人理想修养寄语

当代青年军人作为社会主义事业的保卫者、建设者和接班人,应该是具有远大理想和高尚道德情操的人,其精神世界必须体现我们国家和民族的尊严,反映我们时代的风貌.那么,怎样才能使自己具有远大的人生理想和高尚的道德情操呢?我认为当前加强以下几个方面的自我修养是至关重要的.第一、丢掉个人本位价值观,坚持集体主义的社会本位价值观,涵养襟怀天下的开阔胸怀社会本位价值观和个人本位价值观之争由来已久,它划分了我国历史上两条截然不同的人生道路和人生结局.汉代青年将军霍去病戎马一生,他曾六次深入大漠,击败匈奴,为民族生存和国家强盛建立了不朽功勋.     

思想政治教育视域下当代青年优秀人格培养研究

以当代青年这一群体作为研究对象,从思想政治教育视域分析了当代青年优秀人格培养存在的阻力,并针对这些不同方面的阻力提出了解决策略,从而促进当代青年形成健康的人格,自由而全面的成长,为中华民族伟大复兴贡献青春正能量。     

社会主义核心价值体系建设路径的当代开拓

社会主义核心价值体系要在实践中真正成为人民群众的行动指南,必须努力开拓其现实化的具体途径.坚持社会主义核心价值体系的科学引领力,可以筑牢当代革命军人核心价值观培育的思想道德基础;发挥当代革命军人核心价值观的巨大推动力,可以拓展社会主义核心价值体系建设的崭新生长点;注重"二力"并发,对促进中华民族共有精神家园建设具有重要价值.     

加强青年官兵思想观念、价值取向、行为方式的教育引导

新形势下,部队青年官兵的思想观念、价值取向、行为方式发生了深刻的嬗变。本文在充分进行实地调查研究的基础上,探讨了对青年官兵思想观念、价值取向、行为方式进行有效教育引导的对策办法:端正思想方法,正确认识和评价新形势下的青年官兵;树立以人为本的教育理念,着力促进青年官兵的全面发展;创新教育手段方法,增强教育引导的吸引力和说服力。     

当代革命军人核心价值观与战斗精神的培育

当代革命军人核心价值观是新形势下军队思想政治建设的重要基础，对官兵的认知、情感、意志、信仰将产生巨大的推动力，从而激发部队的战斗精神。当前官兵的多元化价值取向、个体意识增强和功利主义等观念，对战斗精神的激发产生了一定的影响。因此，用当代革命军人核心价值观培育部队的战斗精神，强化官兵的五个认同，即政治认同、归属认同、国家认同、职责认同和价值认同，将从思想上解决部队在军事斗争准备中存在的诸多问题，具有重大的实践意义。