军人角色冲突及缓解

角色这一概念，来源于戏剧，可以说是从“人生如舞台”的观念中演变而出的。角色的概念早已广泛应用于社会学与心理学的研究中。1935年，美国社会心理学家米德在分析个人在不同情境中的行为方式时，借用了角色一词。米德认为，个人是各种角色的总和，它代表对占有一定社会地位的人所期望的行为。角色冲突就是指当一个人同时扮演两种或两种以上角色时所生的心理冲突。     

高校教师学术不端行为形成原因及防范机制探析

高校教师作为学生的引导者和科学研究的从事者,其学术行为对学生、学校、社会皆会产生影响。一旦教师出现学术不端行为会严重影响高校、教师的声誉和社会信誉,破坏学术界的健康发展,造成恶劣的社会影响。高校学术不端的严峻形势引发学界对此行为的深入研究,研究高校教师的学术不端危害性及原因,探索高校教师学术不端的防范机制,为进一步肃清学术风气提供参考。     

消防行政行为浅论

在我国消防界 ,常常把公共消防安全管理活动称为消防管理和消防监督或者是消防监督管理。近年来 ,消防行政执法的概念在实践中又被广泛使用。但“消防行政行为”一词 ,却很少使用。本文就消防行政行为的概念、分类和内容进行了讨论 ,并对消防学科建设提出了几点建议。     

雷锋，不朽的精神丰碑！

胡锦涛总书记在党的十七大报告中阐述社会主义核心价值体系时深刻指出：“民族精神是我们民族生命力、凝聚力和创造力的不竭源泉。”在不久前发生的抗雪救灾中，有一种自觉行为令我们感动着，有一种民族精神让我们震撼着。它让我们又一次看到了鲜活可爱的新雷锋，又一次看到了光芒四射的雷锋精神!它像催征的号角，激励着我们践行雷锋精神；它像和谐的乐章，回荡在我们华夏儿女的每一个人心中。雷锋精神的价值又一次在历史与现实的交汇中得到了延伸，在理念与灵魂的触动中得到了升华。     

基层战士现实思想行为变化的特点及解决思路

在市场经济形势下，战士的思想出现了前所未有的新变化，市场经济的观念正在深入人心，但遇事心理承受能力弱，思想波动大，“两极性”比较明显。战士成份的变化，势必引起基层战士的思想行为较之过去呈现出极其复杂的变化。要有效解决战士的现实思想问题，必须遵循规律，增强思想工作的预见性、针对性和创造性；结合战士实际，突出思想工作重点，形成科学高效的思想政治工作机制。     

谈边防官兵心理行为训练

边防部队承担着复杂而危险的缉捕任务，战斗中难免会出现各种不良心理。如何开展心理行为训练，以提高边防官兵的心理行为能力是一个亟待解决的问题。结合边防部队的工作实际和有关心理学、行为学的知识，对边防官兵心理行为训练及目标、任务、基本原则、基本方法进行了探讨，旨在提高边防官兵的心理行为能力和心理健康水平，进而达到提升部队战斗力的目的。     

应科学规范地组织实施心理行为训练

心理行为训练在武警部队得到了越来越广泛的应用，但是它专业技术性比较强，有一套系统科学的训练程序和规范要求。如果不按科学规律办事，缺乏严密的组织，不仅达不到心理行为训练的预期效果，还可能导致受训人员出现心理反应。因此，要提高心理行为训练的有效性，就必须科学规范地组织施训。     

树立正确的作战价值观

军人作战价值观是军人如何认识和对待战争的内心导向，规定着军人参战、求战积极性的发挥程度，也制约和影响着军人在日常工作、学习、生活、训练中的热情。作战价值观一旦形成就比较稳定，成为军人选择、评价行为的内在标准，又通常外显在对具体事物的评判和认识上。如老山前线将士们喊得最响的口号“一家不圆万家圆”、“亏了我一个，幸福十亿人”等，就是军人作战价值观集中而又具体的体现。     

基层官兵思想特点与行为特点调查

了解和掌握信息化条件下基层官兵的思想、行为特点，是做好新时期思想政治工作的基础。调查显示，广大基层官兵精神状态比较好，思想活跃，反映敏锐，竞争意识较强，安心工作，乐于奉献。但受信息化的影响，思想和行为特点也发生了一些新变化。