排序方式: 共有99条查询结果,搜索用时 31 毫秒
71.
72.
芦新疆 《兵团教育学院学报》2007,17(5):80-81
一、体育教学生成性现状在体育教学过程中,教师要善于观察,利用课中可以利用的各种资源。要有生成意识,把握体育教学的整体思路和目标指向,为学生的自主活动和生成预设必要的时空。在体育教学过程中生成有预见生成和动态生成。我们在体育教学观摩课中看到的体育课大多是缺乏生成性的预设教学。教师和学生在熟悉了多次的教学环境中,重复着预演了多次的体育教学过程,“表演”中即使有生成,也是演练多遍的生成,而不是真正意义上的生成。相反,在平时的体育教学中,由于体育教学天然具有的开放性、动态性和活动性特点,我们倒可以碰到很多生成性的… 相似文献
73.
《后勤工程学院学报》2007,23(3):19-19
6月7日上午,重庆市新闻出版局在重庆出版社会议厅召开2006年度重庆市连续性内部资料年度核验情况通报会。会上,重庆市新闻出版局报刊处廖承文处长通报了2006年度连续性内部资料年度核验的基本情况:重庆市共有320种连续性内部资料参加了核验,其中48种被确定为优秀,有25种未通过核验,另有17种无故未参加核验。 相似文献
74.
75.
互联网给人们带来极大便利的同时,也带来了一系列的社会心理问题。它改变了人们的生活方式,打破了时空限制,给人们的生活带来了极大的冲击。有的用户由于过度使用网络而患上了网络成瘾综合症,需要进行专门的治疗。身处网络时代的年轻士兵应该怎样合理使用网络,在基层部队的管理教育中,已成为一个亟待解决的问题。 相似文献
76.
可持续发展是科学发展观的基本内涵之一,也是新形势下加强国防动员建设的基本要求.用科学发展观指导国防动员建设,必须把可持续发展寓于全面发展之中,在理清发展思路、解决重点难点问题、优化发展环境上下工夫、求突破,确保国防动员发展的连续性和持久性. 相似文献
77.
从理论上分析了水声通讯系统的时空处理问题,给出了该系统时空处理增益的计算方法和系统的原理框图,提出并实现了减小误码及干扰抑制方法,最后给出了实验的结论. 相似文献
78.
运用教育成果指导把经常性建设搞扎实集中教育更带有严密性、连续性,通常可以取得很多有益的经验和启示。对这些成果,在经常性建设中,必须加以巩固和运用。(一)方法上注意借鉴。比如,经常性建设中,有一个确保人人受教育、个个都先进的问题,这就可以借鉴集中教育中的课前点名、课后检查等方法,加强人员控制,确保人员落实。又比如,集中教育各阶段的思想发动和总结讲评,也可以在经常性建设中加以运用。通过不间断地调动热情,及时肯定成绩、指出不足,提高经常性建设水平。再比如,集中教育过程中,查摆问题请群众把关、整改措施向群众公布、整改情… 相似文献
79.
80.