党员干部要修炼好抵制诱惑的定力

现实生活中,个别党员干部尽管识得破灯红酒绿的危害,却还是抵不过感官刺激的诱惑,趋之若鹜;尽管识得破送礼行贿的图谋,却还是抵不过浮财外快的羁绊,照收不误;尽管识得破贪慕虚名的风险,却还是抵不过出名挂号的冲动,急功近利。凡此种种,固然暴露出组织管理监督存在的短板,但更反映出某些党员拒腐防变、自我把持能力的欠缺,或者说是定力不够。对党员干部来讲,定力是一以贯之的信念坚守、意志坚忍和操守坚持。那么,党员干部的定力从何而来呢?定力需要忠贞信仰砥砺。面对诱惑,     

中南装备四道防线筑安全

中南装备公司落实中船重工集团公司“打非治危”活动取得成效,从思想上、制度上、环境上、监督体系上构筑了四道安全防线,以安全发展的新局面迎接党的十八大召开。     

武器装备精益生产与质量精细监督之融合研究

质量监督是质量管理的重要组成部分是对组织、过程和产品的质量状况进行监视、验证、分析和督促的活动。通过实施有效的质量监督能够推进质量法规标准的贯彻落实促进质量责任的落实强化质量控制。     

军事代表质量监督文化建设

军事代表通过对合同履行的三个关键要素质量、进度、贽用进行监督,保证装备采购合同履行达到规定质量要求,是军事代表最基本的职责和最主要的工作。如何创造出卓越品质的高质量的监督工作,不仅需要对监督的过程进行科学的管理,更需要有良好的文化氛围和一定的军事代表精神作依托。     

试论中小学校长专业发展素质构成要素

校长专业发展是指校长的专业素质结构不断更新、演进和丰富的过程。参照体现校长实现专业发展的五个方面内容,将态度和能力归纳为中小学校长专业化发展素质构成的重要维度。根据心理学理论的划分,将态度及能力的构成经过合理的整合,提出专业精神、专业知识和专业能力是中小学校长专业化发展素质构成的三大要素,并根据校长职业角色维度对三要素进行深入分析和细化,继而提出若干子要素,分析了各要素之间的关系,可作为中小学校长拟(初)从职人员参照依据。     

以教师为中心教学模式在普通心理学教学中的应用初探

普通心理学是心理学专业学生的入门课程,其教学的目的是使学生通过学习获得对心理学体系的整体认识,并形成基本的学科框架,为其他专业课程的学习奠定基础。通过分析发现,普通心理学具有系统性、内容之间的关联性、对其他专业课堂的奠基性的学科特点和结构良好的知识特点;学生虽然有相关的朴素的心理学经验,但不具有科学的心理学专业知识的知识储备特点和成熟认知的思维特点。这些特征与教师中心取向的教学模式相吻合,同时学生的思维特点也为这种教学模式的开展提供了基础。     

基于音乐专业学生主体的艺术实践模式思考

我国目前正处于社会和文化大发展时期,这使大学生的心理特征和认知特征发生了很大变化,也对高校音乐专业的教学与实践工作提出了新的更高的要求。应对这一挑战,一是必须实现教师自身在教学理念、专业素质等方面的调适;二是必须在艺术实践教学的各个环节做出相应的调整。     

着眼联勤部队特点提升专业技术干部队伍教育管理水平

加强专业技术干部队伍教育管理,必须深入研究、找准规律、多措并举,确保政治坚定、纪律严明、充满活力、人才辈出.要打牢思想理论根基,锻造又红又专的专业技术干部队伍;强化使命责任意识,锻造文武兼修的专业技术干部队伍;推进人才培养帮带,锻造人人成才的专业技术干部队伍;培育风清气正环境,锻造众志成城的专业技术干部队伍.     

我眼中的印度军人

2011年秋,我被派到俄罗斯海军最高学府“库兹涅佐夫海军学院”学习,该校创建于1827年,1976年学院以苏联元帅格列奇科的名字命名,1990年后以苏联海军元帅库兹涅佐夫的名字命名至今。学校主要培养海军少校和中校级的指挥军官和专业技术军官,学制2年。     

中国电子科技集团公司第二十七研究所

中国电子科技集团公司第二十七研究所是我国组建较早的无线电弹、星精密跟踪测量专业研究所。主要从事国防科技研究、军用和民用电子设备及系统工程的设计、开发、生产、试验、安装、服务等工作。