探索雷锋精神的新内涵新形式

认清“三个关系”不断强化学习雷锋活动的自觉性 认清“伟大”与“平凡”的关系。当下，我们很多人学雷锋，仅限于为了学雷锋而学雷锋，把学雷锋当作“业绩”。他们没有看到，雷锋是一个伟大的人，但这个“伟大”是蕴涵在“平凡”之中的，“伟大”与“平凡”不在于干什么，不在于职务地位的差别，而在于为谁干，在于干了之后为人民留下了什么。我们学习雷锋，必须要建立在日常平凡劳动的基础之上，离开了这个基石，就根本谈不上什么创造。     

一种防空系统射击效能的评价模型

在确立防空系统的射击效能评价准则的基础上,探讨了一种防空系统射击效能的评价方法;建立了防空系统的射击效能的一般数学模型;通过对给定数学模型进行分析,找出了影响防空系统射击效能的主要因素,从而得出了防空系统各组成部分的毁伤造成防空系统整体射击效能下降之间的关系表达式.     

谈“道”与“文”兼谈成人语文课的素质教育

探讨了“文”与“道”的内涵和二者的关系 ,分析了五十余年来语文教学在育人方面的失误 ,提出在成人语文教学中要正确认识“道” ,立足于教材 ,立足于学生实际 ,“因材施教” ,采取“以文悟道”“因道学文”的方法 ,真正发挥出语文教学在成人素质教育中的独特功效。     

2001年世界军事形势回顾

2001年里。恐怖主义与反恐怖斗争成为影响世界军事形势的主要因素，世界军事格局发生了变化，地区热点形势依旧严峻，国际军控与裁军进程再添变数。新世纪的曙光并未给人类带来安全与稳定。     

尼赫鲁政府的文官控制措施及其对印度国防建设和军事能力的影响(1947—1962)CSSCI

在军政关系中,文官控制是一种具有代表性的政策选择,也是区分不同军政关系类型的重要指标。印度独立初期,尼赫鲁政府为防范军队发动政变,通过制度设计和意识形态,实现了全面型的强文官控制。在制度设计层面,通过平衡文武力量,尼赫鲁有所克制地组建了本国的军事力量;通过塑造官僚体系内部的张力,尼赫鲁限制了高级军官影响力的膨胀。在意识形态层面,通过弱化国家安全威胁、强化文官控制规范的传播,尼赫鲁降低了军事议题在国家事务中的重要性,同时也增强了军队服从文官的意识。上述措施一方面降低了军人发动政变的可能性,但另一方面也对印度的国防建设和军事能力造成了负面影响。     

论学风不正的成因及根治方略

一什么叫学风 ?学风 ,主要指对待马克思主义的态度问题 ,对待理论与实际的关系问题 ,也是全党同志对待学习与工作的态度问题。我们党历来重视学风建设。毛泽东同志称之为“第一重要的问题”。江泽民同志也反复强调 :“学风问题是非常重要的问题 ,也是个政治问题。”由此可见 ,党的学风建设必须要抓紧、抓深、抓严、抓实。应该说 ,目前我们党内学风的主流是好的 ,但也有少数同志不把学习当回事 ,主要表现在 :(一 )敷衍之风。一些党员干部为应付检查、装潢门面、为自个脸上贴金 ,应付差事学。这些人学习缺乏感情 ,迫于形势、迫于职务所逼 ,有…     

指导员应处理好“三个关系”

上 面千条线要落实 ,下面吃住行要办好。如果指导员仅凭热情、干劲 ,两眼一睁忙到熄灯 ,忽视对工作职责的吃透与掌握、工作方法的琢磨与推敲、工作经验的总结与提高 ,结果必然事倍功半、收效甚少。指导员应在处理好“三个关系”上下功夫 ,提高工作效率 ,推动连队整体建设上台阶。指导与服务的关系。指导员作为一家之长 ,为兵服务的思想贯穿工作的每一环节。由于指导员和普通官兵的分工、责任和义务不同 ,决定了指导员的服务意识要讲方法、重效果 ,不可等同于勤务员。一个连队就像一条船 ,指导员是舵手把握着船的航向 ,战士是水手护卫着船的…     

尊干爱兵——我军内部关系的准则

尊干爱兵 ,体现了官兵在根本利益和政治目标上的一致性。这种一致性 ,又是我军政治工作在处理内部关系方面的基本依据。我军作为中国共产党领导下的人民军队 ,党一定要把工人阶级先锋队内部那种政治平等、同志式的关系熔铸于这支部队之中 ,并作为人民军队的显著特征之一 ,长期保持和发扬下去。因此 ,把尊干爱兵作为我军道德规范的一项重要内容 ,是永葆我军性质和坚持我军宗旨的有效途径。官兵关系的改善 ,历来是党在军队中的政治工作的重要内容。官兵之间齐心协力、同心同德 ,不仅有助于在情感上形成互敬互爱的亲和效应 ,而且可以产生牢不可…