抓实“讲政治顾大局守纪律”学习教育活动重在紧密联系实际解决突出问题

衡量学习教育活动的成效,关键是看能不能紧密联系实际、解决突出问题,在新的起点上推动党委机关自身建设和部队建设科学发展。各级党委机关要切实把握学习教育活动的     

飞行大队教导员要强化三种能力

一、在思想引导中不断强化把"小说理"当"大道理"讲清的教育能力。胡主席深刻指出,"理论创新每前进一步,理论武装就跟进一步",要求"全体党员、干部都要把学习作为一种精神追求",这充分说明理论指导实践的重     

新进党委班子成员“五要”

人事有代谢,往来成古今。每名新进党委班子成员都带着组织和官兵的期望,走上新的工作岗位。以什么样的姿态面对新环境,尽快融入新集体,是每名新进班子成员必须认真思考和面对的首要课题。要铆足苦学的劲头。刻苦学习,是适应新岗位、落实新要求、完成新任务的根本途径。要深入学习党的科学理论,坚持用先进理论武装头脑,努力提高自己的思想理论水平。     

美军如此“联训”

美军是世界上最早对现代意义上的联合训练进行探索的军队。越战结束后,美军总结失败教训,大力倡导训练创新,在作战理论方面,于1976年、1982年和1986年相继出版了新一代《作战纲要》,提出“空地一体战”理论,基于该理论陆空之间的联合训练也渐渐开始。20世纪90年代,美军在世界上率先建立了以条令形式出现的联合作战与联合训练理论体系,真正开启了具有现代意义的联合训练。     

《装甲兵工程学院学报》2013年征订启事

《装甲兵工程学院学报》创刊于1987年,是以反映陆军武器装备工程技术与军事理论为主的综合性学术刊物,现为双月刊,国内外公开发行,大16开本,每期104页,双月25日出版。2013年定价为15.00元/期,全年90.00元(免邮寄费)。本刊自办发行,无邮发代号,欲订阅者可直接与本刊编辑部联系,编辑部随     

美军构建学习型组织的理论及特点分析

美军在构建学习型组织上开展了一系列理论研究,把美军官兵未来的学习特点定位为随时随地学习、终身学习、教育资源以学习者为中心、量身定制个人学习计划、进行有效的训练和教育、借助网络技术。这些特点和理论研究描绘了美军人员在未来作战环境中如何进行有效学习的基本框架,并提出了远程学习、分布式学习、量体裁衣式学习等学习方式。     

基于能力生成机理的装备保障系统能力评估指标体系研究

针对传统装备保障系统能力评估指标体系存在的局限性,剖析装备保障能力生成机理,提出了＂静态能力＋动态能力＂评估内容框架。运用ANP理论,从复杂系统角度构建了网络结构的评估指标体系,以反映装备保障系统复杂的内部关系,并研究了指标的度量条件。     

基于模糊AHP的卫星导航定位能力综合评估模型

针对卫星导航定位能力评估需求,分析影响卫星导航定位能力的主要因素,建立卫星导航定位能力评估指标体系。运用模糊处理方法对各指标进行量化,并综合运用层次分析法建立卫星导航定位能力多层次模糊综合评估模型。应用实例表明,该评估方法可应用于各类导航卫星系统的导航定位能力评估。     

《军事通信技术》征稿简则

《军事通信技术》是中国人民解放军理工大学通信工程学院、指挥自动化学院合办的技术刊物。它反映主办单位和以军内为主的外单位在军事通信及相关领域的技术成果与动态,介绍新的通信理论和技术知识,促进军事通信技术交流,为部队通信现代化服务。读者对象是军内外通信和计算机应用专业技术人员和管理干部。1本刊选优刊载军事通信、计算机和指挥自动化范围内下列各类文稿1.1学术论文与技术报告:有创新的内容,提出或解决我国军事通信中的技术问题。一般不超过4000字。